《画家笔下的质感》教学设计

七年级下册第三课画家笔下的质感教学设计 主备人：乐平二中 李建军 课目第3课画家笔下的质感  年级 七年级下册 执教者 李建军教学程序  教师活动 多媒体运用  （第一课时）  观察比较  1、请一位同学说说对羽毛的感觉。2、引出质感的概念。3、教师讲述人工质感和天然质感的概念。4、学生自主学习活动一：质感：指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。物品质感羽毛 玻璃 石头 5、说说日常生活中看到的质感反差较大的几组物质。  欣赏领悟1、欣赏瞿亚申、贺大田合作的油画根。思考：（1）这幅画描绘了哪些内容？(2)说说高原地表的质感。(3)这样的质感表现了什么样的主题？2、教师示范：改画两个口袋，通过线条处理体现新旧口袋表现的区别。3、学生自主学习活动二：问题设置解决问题作品主要描绘了哪些内容？ 请你说说这些物体的质感。 请你说说画面色彩的特点。 作品表达的主题是什么？ 4、赏析邵增虎的油画任弼时。如果改变画面中军衣、草地、树的质感。新旧质感对比，有什么感受。5、通过新旧排球质感的对比，领悟冠军的诞生这幅作品。 动手实践赏析三张学生作业，提出作业要求：仿照冠军的诞生，选择自己喜欢的主题，用草图的形式绘制能体现质感的形象，并谈谈自己的想法。 评析学生展示作品并讲述自己的想法，教师点评总结。