《制作滚动字幕》项目化教学设计

中国学木期刊网A制作滚动字幕项目化教学设计摘要：本文选取了电子商务专业 程序设计基础课程中的“制 作滚动字幕”这一项目中的一个子任务，从课程目标、任务目标， 到教学过程，进行了详细说明。关键词：项目化；教学设计；任务驱动一、课程目标程序设计基础处于电子商务专业课程体系的第二阶段，是 电子商务专业第三学期开设的专业基础课，前导课程是电子商务 基础与应用，后续课程是webweb 数据库应用、网站建设与运营。电子商务职业岗位群划分为商务类和技术类，本课程为技术类 中的“商务网站设计开发专员岗位”程序设计、站点管理、技术维 护等能力的形成提供保障和支撑。根据课程在专业人才培养目标中 的支撑作用、课程在课程体系中的地位、课程所对应的职业领域的 岗位需求，确定了课程目标：面向电子商务专业技术类岗位，使学 生掌握 visualvisual basicbasic 程序语言的基本语法知识，掌握程序设计的 基本控制结构，了解可视化的程序设计方法和面向对象的编程思 想，培养和提高学生的程序设计能力，为后续课程的学习和终身学 习奠定基础。由此细化了课程的能力目标、知识目标和素质目标：能力目标 是能设计解题流程、能编写调试代码等；知识目标是理解程序设计 基本概念、熟悉基本控件结构、掌握思路方法等；素质目标是培养h论文发袤专家