浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十九).doc

浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十九)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共38分)1. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）我想一个两全的办法，找不出；我想chi sn_一家人，分成两路，g d q su_，终不愿意。我决定wi qu_儿子，因为我伴同他的时日还长。（2）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口shu b ln ln_的鱼塘。（3）y sh sh_，我感到了责任的重大。2. （8分）古诗词名句默写。此夜曲中闻折柳， _ 。李白春夜洛城闻笛_，虫声新透绿窗纱 。刘方平月夜关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，_诗经关雎行到水穷处， _。王维终南别业白雪歌送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。醉翁亭记中描写春夏之景的句子是：_，_。3. （9分）选字组词。折、析、拆_断 分_ _伞勾、匀、勺_结 均_ 饭_哀、衷、衰悲_ _心 _弱4. （16分）名著阅读（1）三国演义第四十二回 东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。B接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”A抱起C（人名），连连泣拜：“虽肝脑涂地，不能报也。”A_；B_；C_（2）_是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称_。西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。 （3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”这段文字出自小说_，作者_，这句话是女主人公对_说的。（4）阅读水浒选段，完成下面的题目。当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着（ ），嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。选段中横线处人物是_，后来“捉得射死我的”人是_，此人没有“做梁山泊主”的原因有_。（请将序号填写在横线上）李逵等人不服征讨曾头市，被史文恭射伤在东昌府连输两阵血溅鸳鸯楼（5）阅读傅雷家书，选择正确的选项。傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是_A资治通鉴 B论语 C人间词话傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？_A以听莫扎特的音乐为例 B以听贝多芬的音乐为例 C以听巴赫的音乐为例傅雷教育儿子的信条是_A艺术上要取得成就B随遇而安C先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家（6）格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据_的好坏选拔官员；他第四次出游，来到_（国名)。 二、 古诗文阅读 (共2题；共24分)5. （10分）阅读下面古诗，完成后面小题。定 风 波（宋）苏轼（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注】这首词作于宋元丰五年（1082）。（1）词中描写了哪两个场景？（2）这首词是借景抒情的佳作。请你说说这首词的主旨。6. （14分）古诗文阅读 （甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）观月记1（节选）张孝祥盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。【注释】1.乾道二年（1166），张孝祥在知静江府、广南西路经略安抚使任上被免职，自桂林北上，途经洞庭湖，舟泊金沙堆，时当中秋，独登观月，作本文以记之。（1）解释下面加下划线词。 念无与为乐者_盖竹柏影也_虽未尝身至其地_书以为金沙堆观月记_（2）用现代汉语翻译下列语句。 但少闲人如吾两人者耳。余系船其下，尽却童隶而登焉。（3）（甲）（乙）两文均是写月色之佳作，广为后人传诵。皎洁月色之下，是诗人无尽绵延的思绪。请你结合文本和写作背景简要分析作者当时的心境。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共38分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、二、 古诗文阅读 (共2题；共24分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、