新人教版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷A卷.doc

新人教版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共4题；共8分)2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 获益非浅 绞尽脑汁 愚蠢窒息B . 小心翼翼 随声附合 祈祷显耀C . 蜂围蝶阵 多姿多彩 酝酿抖擞D . 毕恭毕敬 黯然飘渺 恣情弛骋3. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。B . 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C . 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D . 中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。4. （2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（ ）A . 请帖(ti) 心弦(xin) 看(kn)护妇 深恶(w)痛绝B . 纤(xin)细 烙(1o)印 卡(qi)脖子 参差(c)不齐C . 调(dio)换 酣(hn)睡 畜(x)牧业 刚劲(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超负荷(ha) 薄荷(b)5. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。B . 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”C . 李纨，宝钗，探春，宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。D . “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。三、 填空题 (共2题；共4分)6. （1分）西游记是我国古代长篇神魔小说，作者吴承恩，明代人。写_大闹天宫和护送_往西天取经的故事，生动地塑造了_英雄形象，曲折地反映了劳动人民对反动统治者坚决反抗的精神和征服自然、战胜困难的理想。 7. （3分）文学常识填空。 本文选自_，是_末年_（人名）根据战国时事的记录整理编辑的_体史书，共_篇。四、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分）仿照划线句子，另写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。孝心是什么？孝心是一次温柔的按摩，揉搓父母疲惫的肩膀；_，_；_，_。五、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）（2012天门）古诗文默写。 （1）坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （2）_ ， 衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思） （3）诗人李白在行路难（其一）中借用典故，表明希望得到朝廷重用的诗句是：_ ， _。 （4）在“五四”青年节座谈会上，团市委书记引用论语中的句子“_ ， _”勉励青年要志存高远，敢于担当时代重任。 六、 综合题 (共1题；共7分)10. （7分）同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习，请展示你的学习成果。（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2）请写出一句描写战争的诗句。（3）和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读下面语段。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）【乙】晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇也?”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”（节选自吕氏春秋去私）（1）解释加线词的意思。是以先帝简拔以遗陛下（ ）悉以咨之（ ）其谁可为之（ ） 国人称善焉（ ）（2）用现代汉语翻译下面句子。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。君问可，非问臣之仇也。（3）甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议，其核心 是：_；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点 是：_ （用原文回答）（4）选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读下面诗歌，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ） A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B . 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C . 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D . “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。 九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13. （12分）阅读下面的文字，完成下面试题。 渴望苦难马丽华藏北是充满了苦难的高地。寸草不生的荒滩戈壁居多。即使草原，牧草也矮小瘦弱得可怜。一冬一春是风季，狂风搅得黄尘铺天盖地，小草裸露着根部，甚至被席卷而去。季候风把牧人的日子给风干了；要是雨水不好，又将是满目焦土。夏天是黄金季节，贵在美好，更贵在短暂。草场青绿不过一个月，就渐渐黄枯。其间还时有雹灾光临。游牧的人们抗灾能力极低，冬季一旦有雪便成灾情。旧时代的西藏，逢到雪灾就人死畜亡。我在此采访中听藏族老人讲述得多了。翻阅西藏地方历史档案的灾异志，有关雪灾的记载也多。那记载是触目惊心的，常有“无一幸免”、“荡然无存”字样。半年前的一场大雪，不是一阵一阵下的，是一层一层铺的。三天三夜后，雪深达一米。听说唐古拉一线藏北地区大约二十五万平方公里的广大地域蒙难。不见人间烟火，更像地球南北极。听说牧人的牛马大畜四处逃生，群羊啃吃帐篷，十几种名贵的野生动物，除石羊之外，非死即逃。只有乌鸦和狼高兴得发昏，它们啄牲畜的眼睛，争食羊子的尸体山那边的重灾区多玛，正处于哺育了中华民族的伟大母亲长江的源头。彼时，富庶美丽的长江中下游地区的人们，如何知道那大江怎样从劫难中出发!古往今来，洁白无瑕的冰雪如同美丽的尸衣，缠裹着藏北高原，几乎在每一个冬季! 21世纪教育网版权所有藏北高原之美是大美，是壮美；藏北高原的苦难也是大且壮的苦难。我读过一本译著中的一番话：科学成就了一些伟大的改变，但却没能改变人生的基本事实。人类未能征服自然，只不过服从了自然，避免了一些可避免的困难。但没能除绝祸害。地震，飓风，以及类似的大骚动都提醒人们，宇宙还没有尽入自己的掌握事实上，人类的苦难何止于天灾，还有人祸；何止于人祸，还有个人难以言状的不幸。尤其是个人不幸，即使在未来高度发达了的理想社会里，也是忠实地伴随着人生！由此，自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子从屈原以来尽皆“哀民生之多艰”；中国之外的伯特兰罗素也说过，三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。他说，那是对爱情的渴望，对知识的寻求，对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。他说，爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又总是把他带回人间。痛苦的呼喊在他们中反响、回荡。因为无助于人类，他说他感到痛苦。而这种痛苦无疑地充实了每个肯于思想、富于感情的人生。或许也算一种生活于世的动力。这或许正是对于苦难所具特殊魅力的注解。在唐古拉山的千里雪风中，我感悟了藏北草原之于我的意义，理解了长久以来使我魂牵梦绕的、使我灵魂不得安宁的那种极端的心境和情绪的主旋律就是渴望苦难。渴望苦难，就是渴望暴风雪来得更猛烈一些，渴望风雪之路上的九死一生，渴望不幸联袂而至，病痛蜂拥而来，渴望历尽磨难的天涯孤旅，渴望艰苦卓绝的爱情经历，饥寒交迫，生离死别渴望在贫寒的荒野挥汗如雨，以期收获五彩斑斓的精神之果，不然就一败涂地，一落千丈，被误解，被冷落，被中伤。最后，是渴望轰轰烈烈或是默默无闻的献身。缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。（1）作者在第1段中是从哪些方面来展现藏北高原的苦难的？请根据文意进行概括。 （2）如何理解第5段“爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又总是把他带回人间”这句话的含义？ （3）根据文中作者对苦难的描写和渴望，分析苦难对于人生的意义。 （4）认真阅读本文，从语言的角度，写一段不少于60字的赏析性文字。 14. （9分）阅读下文，回答问题时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔啊（ia ua）！”时光老人见他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉_，连忙说：“假如再给我一次青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bi bi）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。（1）给下列带划线字选择正确的解释。A返老还童_（交给原主 回报 恢复）B试探_（探索、寻求解决问题的方法 试图发现 看望）（2）给短文中划线的字选择正确的读音。真后悔啊_（ia ua） 背_（bi bi）着书包（3）联系上下文，在短文第二自然段的横线上填上合适的内容。（4）短文12自然段可归并为一段，请你概括这一段的段意。（5）你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（6）流浪汉后来又遇到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补一个合适的结尾，写在文末的横线上。十、 写作题 (共1题；共50分)15. （50分）阅读下面文字，按要求作文。电影岁月神偷开场时这样说道：“在变幻的生命里，岁月，原来是最大的小偷”岁月是世界上最神出鬼没和神秘莫测的小偷，偷走记忆所以重蹈覆辙，偷走纯真所以世故圆滑，偷走尊严所以奴颜卑膝最终它偷走自己曾慷慨赋予世人的馈赠，所以年华老去，韶光不再。当然，也有岁月偷不走的，坚定执着的信念，刻骨铭心的诺言，纯洁真挚的情感请以“被岁月偷走的 ”或“岁月偷不走的 ”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限；全文不少于600字（写成诗歌不少于20行）。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共4题；共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 填空题 (共2题；共4分)6-1、7-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、五、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 综合题 (共1题；共7分)10-1、10-2、10-3、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、十、 写作题 (共1题；共50分)15-1、