语文S版三年级上册第二单元第6课《蜗牛》课时训练A卷.doc
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语文S版三年级上册第二单元第6课《蜗牛》课时训练A卷.doc
语文S版三年级上册第二单元第6课蜗牛课时训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共110分)1. (4分)看拼音,写词语。yng kp hnj xku di_2. (6分)给下列生字注音。邻_ 犄_坠_ 逗_挪_ 悉_3. (4分)多音字藏 cng_zng_壳 k_ qio_4. (6分)比一比,再组词。邻_ 兔_ 稍_冷_ 免_ 梢_5. (8分)一字组多词。邻_ _ 居_ _触_ _ 胆_ _6. (3分)根据课文蜗牛,在括号内填上适当的词语。_的墙根 _的硬壳 _的爬痕7. (6分)比一比,写一写。代_ 畏_ 热_袋_ 丧_ 熟_8. (5分)写出下列词语的近义词。危险_ 努力_ 担心_畏惧_ 退缩_9. (6分)写出反义词。潮湿_ 危险_ 退缩_放弃_ 成功_ 熟悉_10. (2分)选词填空。在 再院子里,邻(ln)居家的小姑娘青青,坐_一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还唱着:“蜗牛、蜗牛,先出犄(j)角后出头”小青青在院子里唱着熟悉(x)的儿歌,我便_也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门,想和她一起。11. (5分)连词成句。我 又 了 童年 仿佛 回到蜗牛 螺旋形 圆圆的 的 硬壳 里 不肯 出来 总是 藏在12. (5分)谚语。真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!与划线句子意思相同的一个谚语是?13. (2分)填一填。如今,城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情,不免有些_。所填的词的意思是_。14. (3分)读课文蜗牛, 了解蜗牛。蜗牛的生活环境_蜗牛的食物_蜗牛的形态_15. (5分)读句子,用带下划线的词语个写一句话。听着那动听的歌谣,我仿佛又回到了童年。知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”16. (4分)读课文蜗牛选段,回答问题。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地巡视一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。从“探出”可以看出_,“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在_,“_”“_”等词语可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险,也是很小心的。17. (6分)根据课文蜗牛填空。文中第_、_自然段具体介绍了蜗牛,第_自然段主要介绍蜗牛的_,第_自然段主要介绍蜗牛的_。18. (5分)读课文蜗牛,根据要求,填空。不一会儿,从硬壳里_一对长着小黑眼睛的触角,_地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地_头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头_。上面填写的词语有一个共同的特点,它们都是_。19. (7分)按课文蜗牛内容填空。它爬得慢极了,脖子_,背上_的壳像_向下坠着。我以为它会_,会_,会放弃爬墙的_,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地_往上挪动着。20. (8分)读课文蜗牛,把标点符号补充完整。院子里_邻居家的小姑娘青青_坐在一个小板凳上_摆弄着地上的一只小蜗牛_口中还唱_蜗牛_蜗牛_先出犄角后出头_21. (5分)在下面的括号中填写蜗牛有关部位的名称。_ _ _ _ _22. (1分)谜语。说它是牛,不拉犁头,说它力小,背着屋走 。谜底是:_。23. (4分)读课文蜗牛,我会填:“犄”字共_画,第三画是_。“坠”字共_画,是_结构。二、 阅读题 (共2题;共11分)24. (7分)课外阅读。动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候,总是把一只耳朵紧贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心,它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持高度的警惕。(1)这段话一共有_句,主要讲的是_。(2)狗是_睡觉的,马是_睡觉的,猫头鹰是_睡觉的。(3)狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了( )A . 凉快B . 监听动静C . 不良习惯25. (4分)读课文蜗牛选段,回答括号里的问题。有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。(1)这句话主要写蜗牛的_。(2)通过学习全文,我对蜗牛的看法发生了什么改变?_;第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题;共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题;共11分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、