学期九年级语文上册 第5课《敬业与乐业》课件3 人教新课标版

敬业与乐业敬业与乐业梁启梁启超超 梁启超梁启超(1873-1929)(1873-1929)，中，中国近代维新派领袖，学者。国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起绪举人。和其师康有为一起, ,领导了著名的领导了著名的“戊戌变法戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编术、文字音韵等。其著作编为为饮冰室合集饮冰室合集。梁启超其人考考你：题目中哪两个字是题眼？考考你：题目中哪两个字是题眼？给下列红字注音给下列红字注音旁旁骛骛( ) 惟惟其其( )衔衔着着( ) 佝偻佝偻( )( )骈骈进进( ) 亵渎亵渎( )( )强强聒聒不舍不舍()wwi xin u lupin xid u一、课文感知，理清结构：一、课文感知，理清结构：课文是以议论为主还是叙事为课文是以议论为主还是叙事为主本文属于什么文体？主本文属于什么文体？议议论论文文论点是什么？论点是什么？（文中的哪句话）（文中的哪句话）(“敬业乐业敬业乐业”这四个字这四个字,是人类生活的不二法门是人类生活的不二法门)第一部分第一部分(第第1段段)：揭示全篇论述中心。：揭示全篇论述中心。第二部分第二部分(第第28段段)：论述敬业和乐业的重要。：论述敬业和乐业的重要。第三部分第三部分(第第9段段)：总结全篇，勉励人们敬业乐业：总结全篇，勉励人们敬业乐业。文章结构文章结构二、整体把握二、整体把握v1在第二部分作者先后谈论了哪几个问题在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?2你认为这几个问题的关系怎样你认为这几个问题的关系怎样?3最后一段作者说最后一段作者说:”我深信人类合理的生活总该我深信人类合理的生活总该如此如此”你认为人类的合理生活应该是怎样的你认为人类的合理生活应该是怎样的?明确明确:有业有业敬业敬业乐业乐业明确明确:有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界.有业、敬业、乐业有业、敬业、乐业.（25段）段）（67段）段）（第第8段段）三、共同探究三、共同探究v1、作者是怎样分析、作者是怎样分析“有业之必要有业之必要”的的?举举了哪些例子了哪些例子?明确明确:孔子和百丈禅师（事实论据）孔子和百丈禅师（事实论据）.v2、作者是怎样论述敬业的必要性的、作者是怎样论述敬业的必要性的?引用朱子的话引用朱子的话（道理论据）（道理论据）凡职业没有不神圣的凡职业没有不神圣的因自己的才能、境地，做一种劳作因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满（忠实于自己的职业）到圆满（忠实于自己的职业）3、第、第8段作者在分析段作者在分析“凡职业都是有趣味凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因时列举了哪些原因?属于什么论据？属于什么论据？凡职业凡职业都是有趣味都是有趣味（乐业）（乐业）1、深入其中，看其变化发展，亲切有味、深入其中，看其变化发展，亲切有味2、体会奋斗的快乐、体会奋斗的快乐3、体会竞争的快乐、体会竞争的快乐4、专心做事，可以省却无限烦恼、专心做事，可以省却无限烦恼道理论据道理论据 观点观点 材材 料料统领统领证明证明4、第二部分中这些观点和材料之间是什、第二部分中这些观点和材料之间是什么关系？么关系？（事实论据和道理论据）（事实论据和道理论据）（有业、敬业、乐业）（有业、敬业、乐业）文章更文章更简洁简洁精精炼炼含蓄典雅含蓄典雅 增强说增强说服力服力 引用孔子等人的名言说引用孔子等人的名言说理好理好处处是：是：引用名言一般属于道理论据引用名言一般属于道理论据作者说：作者说：“自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人（即敬业的人）便是天地间第一等人（即敬业的人）”。