机械零件认知实验报告

机械零件认知实验报告实验名 称日期班级姓名学号成绩一、实验目的1 、初步了解各种常用零件的结构、类型、特点及应用实例。2 、增强学生对机构与机器的感性认识。3 、了解各种标准零件的结构形式及相关的国家标准；了解各种传动的特点及 应用；了解各种常用的润滑剂及相关的国家标准。二、实验内容陈列室展示各种常用机构和机械零件的模型，通过模型的动态展示，增强学生 对机构与机器的感性认识。实验教师只作简单介绍，提出问题，供学生思考，学生通过 观察,增加对常用机构和常用零件的结构、类型、特点的理解，培养对课程理论学习和专 业方向的兴趣。三、实验设备和工具机构陈列室机构展柜和各种机构和常用机械零件模型四、实验数据记录及分析1、记录不少于三个所参观的零件，并谈谈对其认识零件 名 称零件结构示意图简述该 零件在 机器中 所起的 作用材料是 否 标 准 件直用于合是两平金齿行轴调圆之间质柱的传钢齿轮动( 如 40C r )、 铸 铁轴1.碳否传递素运动钢和转(矩如452.钢)支承、合回转金零件钢(如(齿如轮)40Cr)螺连接碳是栓和固钢、定两合个带金有通钢孔的部件五、思考题:1、从机械零件（设计）陈列柜中选择三种不同的零件填入上表（并画出其结构示意图）2、机械连接分为几类？各有何特点？常用的机械静连接有那些?3 、常用机械传动有那些？4 、常用轴系零部件有那些?