2019年六年级语文上册背诵课文填空.doc

2019年六年级语文上册背诵课文填空1、啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，( )着水中的那人影、鱼影、月影。( )，( )，泡沫聚散，唯有你( )。你好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的( )！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的( ) ，你天生的( )，( )多么有气势。你好，( )的( )，( )衬托着你( )，你高高的额头上仿佛( )。你好，( )的白云，你洁白的身影让天空( )，变得( )。你好，喂，（ ）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；，（ ）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（ ）回声。2大街小巷里，（ ）的小圆虫，披着（ ）。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像（ ），逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像（ ）得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了（ ），它背着几个小黑甲虫，到处参观（ ）的住宅。 我的目光为一群（ ）所吸引，它们差不多有十几个吧，（ ）在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的（ ），像（ ）流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于（ ），这是只有虫子们才能演奏出来的！3、詹天佑不怕( )，也不怕( ) ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要( )，哪里要( )，哪里要把( )，哪里要把( )，都要经过( )，进行( )。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要( )，不能有一点儿( )。( ) ( )这类说法不应该出自工程人员之口。” 他（ ）带着学生和工人，（ ）标杆，（ ）经纬仪，在峭壁上（ ），（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样（ ），詹天佑（ ）坚持在野外工作。白天，他（ ），（ ），晚上，他就在油灯下（ ），（ ）。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是（ ）的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人（ ），还会使中国的工程师失掉信心。4、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个( )的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“( )”。地球，这位人类的( )，这个生命的( )，是那样的( )。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像( )。5、( )沙滩，( )耕地，( )山脉，( )河流，每一根( )的松针，( )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( )和( )中，都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。那( )湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那( )的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，( )我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载着木舟，木舟在( )的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知：（ ）。6、( )的天空中挂着一轮( )圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢*，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。7、 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。8、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（ ）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（ ）的（ ）。土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。9、( )，钟子期( ) 。伯牙鼓琴，( )，钟子期曰：“善哉，( ) ！”志在( )，钟子期曰：“善哉，( )！”伯牙所念，钟子期( )。子期死，伯牙谓( ) ，乃( )，终身( )。10、皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海，月亮正从_的地方_。_的海面上，霎时间_了银光。月亮_，_一缕一缕_似的微云。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她_，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_照耀下的_的大海。附送：2019年六年级语文上册能力题-小学六年级新课标人教版一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别牛鬼蛇（ ）通广（ ）快人（ ）口如（ ）览无余手无寸（ ）证如（ ）清水（ ）而不（ ）事求是虎口余（ ）死存（ ）羊补（ ）不可（ ）门而入二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！X Kb1 .C om歇后语：空中挂袋子（ ） 泥菩萨过河（）哑巴吃黄连（ ） 丈二和尚（）三、填字组词，你还能写一些吗？七（ ）八（ ）千（ ）万（ ）自（ ）自（ ）七（ ）八（ ） 千（ ）万（ ）自（ ）自（ ）七（ ）八（ ）千（ ）万（ ）自（ ）自（ ）七（ ）八（ ） 千（ ）万（ ）自（ ）自（ ）四、 下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗？负荆请罪 勾践 完璧归赵 廉颇 卧薪尝胆 诸葛亮 闻鸡起舞 蔺相如 草船借箭 祖逖新|课 |标|第 |一| 网五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得多！花： 出自 作者： 红： 出自 作者： 柳： 出自 作者： 绿： 出自 作者： 六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗？相信自己能行。 1. 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“_，_。”（古诗名句） 2.漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“_，_”表达此时的感慨。（古诗名句）3. 人们常用“_、_”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句） 4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：_（名人名言）5、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是_（古诗名句） 6、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“_”（古诗名句）七、请用“书书书读读读好好好”九个字，说出三句不同而又有意义的话。并选择其中的一句说说自己的感受。新- 课- 标-第- 一-网 八、你会读报吗？如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢？请将下列版面与相应的文章用直线连起来。新闻版 防止非典肺炎的几项措施娱乐版 抢劫小学生钱的中学生被劳动教养保健版 <西游记>续集开拍法律版 张国荣自杀身亡新 课 标 第 一 网九、同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生，它们是 、 、 、 。你最喜欢的是 ，这部著作中的人物你能写出几个吗？哪个人物给你留下的印象深刻？请你谈一谈对他的认识和了解。 十、学校要开展“人与环境”调查活动，现在“小红帆广播站”派你去采访一下环境专家，你会对这位专家提出哪些问题？设计几个采访话题吧。 系列资料 www.xkb1.com