2019年五年级品德与社会下册期中复习试题.doc

2019年五年级品德与社会下册期中复习试题一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作（ ）；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了（ ）。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。2、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产（ ）的国家。中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的（ ）和（ ）文化，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。3、我国古代四大发明是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）它们凝聚了祖先的智慧，为世界文明做出了巨大的贡献。4、快乐是一种好（ ），快乐是一种（ ）。只要带着一颗快乐的心去（ ），生活中处处可以发现（ ）。5、当我们做了对他人和社会（ ）的事情时，我们就给了他人一种爱心，一种希望，同时我们自己也获得了快乐。这就是高尔基说的（ ）。6、遇到烦恼，我们可以尝试改变一下我们的（ ），也可以换个（ ）想想。例如：做些（ ）；听听（ ），唱唱歌；把烦恼对（ ）或（ ）说一说。我们不能改变已经发生的事，但可以用（ ）改变自己的心情。7、俗话说：穷人的孩子（ ）。（ ）和（ ）是我们成长中不可缺少的经历。遇到了并不可怕，我们需要的是反省（ ），从（ ）中吸取（ ）。我知道战胜了挫折并取得成功的榜样有英国的（ ），中国的（ ），德国的（ ）。8、克服生活中的困难，需要我们有坚强的（ ），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们从（ ）做起。9、距今约70万年到20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（ ）。据考证，北京人已经能（ ）和（ ）。10、（ ）被尊为农业的创始者，人们称他为（ ）。11、我国是最早种（ ）和（ ）的国家之一。我国也是世界上培育出（ ）最多的国家。12、农谚是农民智慧的结晶。清明前后，（ ）。 （ ）三天遍地锄。 瑞雪（ ）。冬天（ ）三层被，来年（ ）。13、二十四节气歌：春雨（ ）清谷天，（ ）芒夏（ ），秋处（ ）寒霜降，冬雪（ ）。14、民以（ ）为天。（ ）虽小，却是我们祖先的一大发明。现在全球有（ ）亿以上的人使用筷子。15、农历的五月初五，也就是（ ）。人们在这一天，用（ ）（ ）的方式纪念（ ）。16、两千多年前，我国的精美丝绸通过（ ）大量传入西方。西方人一直把我国称为“赛里丝”国，意思是（ ）。17、（ ）是中国的陶都，特产是（ ）。（ ）是中国的瓷都，至今已有（ ）的制瓷历史。中国发明陶瓷的历史比欧洲早（ ）多年呢。CHINA是我们中国的英文名，同时还有一个意思就是（ ）。18、青铜发明于（ ），它用于当时人们的（ ）和（ ）中。我知道的青铜器有：（ ）（ ）（ ）。19、三千多年前，我们的祖先刻在龟甲或兽骨上的文字，叫（ ）。中国有（ ）的传说。20、有没有文字之前，人们是通过（ ）、（ ）、（ ）记事的。21、中国最初的文字是由（ ）演变而来的，并始终保持了既有（ ）又有（ ）的方块字特点。22、随着电脑的普通，中国人发明了（ ）输入 法，又一次展示了中国人的智慧和创造力。23、我国最早的书是（ ）。我们的祖还曾经把字写在“帛”上，称为（ ）。24、一千八百多年前，东汉的蔡伦改进了（ ），制造出了适于（ ）、价格（ ）、又轻又白的纸张。25、在毕昇没有发明（ ）以前，人们用（ ）的方法。二、选择题1、一千八百多年前，（ ）改进和促进造纸术的发展，并推广。 A毕升 B蔡伦 C郑和2、活字印刷方法是（ ）发明的。 A蔡伦 B毕升 C仓颉 3、端午节人们用吃粽子，赛龙舟的方式纪念（ ）。 A屈原 B郑成功 C杜甫 4、旗袍是（ ）的传统服饰。 A中国 B日本 C印度5、北京人生活在距今约（ ）。A、70万-20万 B、20万-70万 C、10多万年6、（ ）提高了纺织的速度，进一步促进了棉花大面积的推广和棉纺织业的迅速发展。A、黄道婆 B、蔡伦 C、毕生 D、仓颉7、下列描述错误的是（ ）A、瓷器是用瓷土做原料的 B、瓷器烧制的温度比陶器高得多 C、瓷器诞生的年代比陶器早几千年8. 9、10、相传我国的汉字是由（ ）创造的。A、炎帝 B、蔡伦 C、毕生 D、仓颉11、有迹可查的最早的汉字是三千多年前我们的祖先刻在龟甲或兽骨上的文字，叫（ ） A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书 11、下列哪一种材料的书被广泛的应用（ ）A、册简 B、帛书 C、纸书 D、电子书三、判断题 1、对同一件事情，不同的人看法不同，感受也不相同。 （ ）2、西方的饮食文化不如中国的饮食文化好。 （ ）3、景德镇以瓷器著称，宜兴以出产陶器闻名。 （ ）4、黄帝发明了农耕，被尊奉为农业的创始者，人们称他为神农氏。（ ）5、远古时期，我们的祖先过着饮血茹毛的生活。 （ ）6、中国人发明的筷子，已成了当今世界独具风格的重要餐具。 （ ）7、中国人喜欢将铁艺用于建筑装饰中。 （ ）8、紫砂泥是一种含有矿物质的黏土。用它烧制的茶具，即使在夏天，泡出的茶也能保持好几天不变质。 ( )9、用斗拱将木块咬合在一起的方法，既结实又美观。这是欧洲独特的建筑构造。（ ）10、据考古发现，早在几万年前我们的祖先已经能用绣花针缝合兽皮做衣服了。（ ）11、坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事做起。（ ）四、简答题：（8分）1、远古时代，我们的祖先吃穿住在哪？2、体会汉字的神奇之处。（1）造字练习：日。在这个字的基础上添加一笔，可以组成哪些新的字？ 3、高尔基给儿子的信中说道：要知道“给”永远比“拿”愉快。说一说你怎么理解这句话？ 附送：2019年五年级品德与社会下册男生女生1教案鄂教版第二课男生女生教学目标1. 情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。2. 能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。3. 知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。教学重难点本课教学的重点和难点均在于：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。教学方法讨论法、活动法教学设计思路（一）兴趣导入（出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片）师：两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？学生回答：师：进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近“男生，女生”。出示课题：男生，女生（二）自主探究（播放歌曲我是女生，出示歌词） 我是女生我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生师：这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又欣赏什么样的男生呢？（男生和女生分别请34个发言，老师做适当的记录）师：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看勇敢、宽厚、坚强的男生和热情、善良、温柔的女生最受异性同学欢迎，我想这和同性同学的观点也是一致的。同学们思考一下，你们是怎样形成欣赏这样的男生、不喜欢那样的女生的印象的？（过渡到男女生交往的问题）小调查：有没有从未和男生说过话的女生或从未和女生说过话的男生。师：同学们在学校不可避免地要和异性同学进行交往，但异性同学毕竟存在性别和个性的差异，请每位同学们讨论在与异性同学交往当中遇到过哪些烦恼和困惑，男女生交往的恰当方式是什么？然后请各小组长搜集并归纳本小组的意见，进行发言。（10左右分钟，老师做相应的记录）师：同学们的这些烦恼和困惑一定是在具体的事情中产生的，能否通过小品的方式表现出来，并用你们认为的恰当方式处理这些烦恼和困惑。（如果学生编排小品有困难，老师可出示准备好的小品情景）（三）心灵导航师：根据同学们所谈的，男女同学交往的恰当方式可以归纳为以下几点：A、自然大方，合作互助（板书或打出字幕）男女生既不能故意压抑和异性交往，也不能交往过密，举止亲昵，应自然地、落落大方地进行交往，建立纯洁的友情。男女同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发展，应尽量扩大交往的范围，这样才会有更多机会了解各种禀赋、气质的异性同学，这样也可避免他人误会。同时男女生本身并无性别优劣，在生理结构、性格发展和思维方式上各有所长，要做到取长补短，学会互助合作，才有利于相互促进，共同进步。B、相互尊重，文明用语（板书或打出字幕）交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。交往过程中一定要注意语言艺术，一句话能把人逗乐了，也同样能把人惹恼了，在男女生交往中特别要注意这个问题。男生自尊心强，女生不要出言不逊，伤害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用体质方面的优势欺负女生。 C、自尊自爱，把握尺度（板书或打出字幕）每个人都很爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。同学们进入青春期后常常不由自主地注意异性，渴望与异性进行情感上的交流，同时希望自己也能够得到异性的注意与肯定，这种情感是正常的，如果能够正确引导，男女生之间的友谊依然可以保持纯洁美好。但如果过早地陷入爱河不能自拔，等于提前品尝未成熟的果实，滋味肯定是苦涩的，不仅不利于学习，而且对身心健康、家庭关系、人际交往都有影响。要进行符合年龄身份的交往，掌握好与异性同学交往的技巧和尺度，男女同学都要学会自爱。师：判断出四种男女生交往的方式哪些是恰当的，哪些是不当的。（四）真心告白师：男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一位女生的话。你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！我要去老师和家长那里帮你洗刷不白之冤，否则我会良心不安一辈子！我想通过这种方式向你诚挚地说一声“对不起”，你能接受我的道歉吗？师：这是一个女生通过杂志向同班男生致歉的一段话。男女同学由于羞涩，往往不敢当面说出彼此的误会、感谢、愧疚，我想很多同学都有和异性同学交往的心情故事，请大家学学这位女同学，把对异性同学要说的话写下来，可以不署名字，投进“真情百宝箱内”，老师将随机抽取几份跟大家一起分享。（随机抽取几份有感情地朗读）（五）归纳小结师：请同学们用一句话总结本节课的收获。师：如果把男生是热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。同学们课后要仔细阅读课文，从整体上把握本课内容，同时阅读并思考“实践与评价”中的个案。推荐杂志少男少女。