2019-2020年五年级美术上册 飞天教案 人美版.doc

2019-2020年五年级美术上册 飞天教案 人美版教学内容与目标认知：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。情意：感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。能力：引导学生在小组合作中探究交流，培养他们的合作能力和探究意识。参考传统的飞天形象，临摹创造一幅飞天作品。教学重点与难点：重点：了解飞天的艺术特点，掌握飞天的基本的创作技法，并试着用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。难点：用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。教学准备：课件、飞天的相关资料、图片第一课时教学过程：一、导入新课：1.提问：怎样画人在天上飞？或是你见到画人飞的作品是怎样表现的?2.学生发言,请一名学生到黑板画一画。3.教师谈话导入，敦煌飞天作品。教学意图：激发学生兴趣，现代人画的飞人与古代飞天的表现方法作以比较。二、 欣赏感受飞天1.教师以导游的身份带学生去参观旅游，在地图册上找出甘肃省的敦煌、河南省的洛阳、巩县。2.学生介绍收集飞天相关材料3.教师介绍飞天：（课件展示）A.飞天的来历。B.不同时期飞天的风格。C.飞天的风格特征。教学意图：了解不同地方石窟及飞天的相关知识。培养学生收集资料的能力及自主了解知识的好习惯。三、欣赏探究飞天1.欣赏课本中的飞天壁画艺术：思考问题：（1）课本中的飞天有什么共同的特点？（2）画中人物飞翔的姿态是如何表现的？（3）飘带与人物动势有什么关系？小组交流：（1）飞天的造型婀娜多姿、形态各异、你最喜欢哪一件作品？（2）和同学说一说你的看法。可以提出问题。2.欣赏学生作品：分析怎样表现。教学意图：引导学生了解有关飞天的造型表现方法，培养学生的观察、分析能力及欣赏评述能力。四、实践表现：1.作业要求：用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。2.学生作画，教师指导。教学意图：培养学生线造型能力。教师指导，重在引导学生大胆创新表现，飞天的动态，线条的美感及动感。 五、 展示小结：课堂小结，评价。第二课时一、 引导阶段：1.提出要求本节课继续创作飞天作品，板书课题。2.欣赏上节课学生的飞天作业，找出造型等方面的不足。教学意图：明确要求，培养学生观察能力及造型能力。二、发展阶段：1.启发谈话：比较范画和作品之间的差距，让学生谈谈感受。2.继续欣赏飞天的动势美感，理解怎样用线条去表现。3.示范线条的表现方法。教学意图：引导学生感受，学会用曲线，尽量用优美的线条表现出飞天的动态美及动感。三、创作表现：学生作画，教师巡视指导。教学意图：培养学生线造型能力。四、展示拓展：1.展评学生作品。 2.拓展：展示刮画表现的飞天作品，鼓励学生课后尝试。教学意图：培养学生评价能力及自主学习能力。附送：2019-2020年五年级美术上册 飞机工厂 1教案 湘美版教学目标：知识目标：1.提高学生的实践、动手操作能力。能力目标：2.培养学生的创新意识。情感态度价值观目标3.培养学生热爱科学的思想感情和社会角色意识，增强学生的团结协作精神。教学重点：利用各种材料，制作直升飞机。教学难点：巧用材料，制作新异漂亮的直升飞机。教学准备：教具：教学课件，直升飞机范作。学具：自备的制作直升飞机的各种材料（如：塑料瓶，易拉罐，纸盒，橡胶泥等和剪刀，小刀，牙签，筷子以及铁丝强力胶等。）教学过程：一、直观感受。1.欣赏直升飞机影像片断。教学课件出示直升飞机飞行影像片断，欣赏。2.教师引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识？学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。教学课件出示直升飞机垂直起飞和飞行的动画，教师小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的用途分类。3.欣赏直升飞机图片。课件中出示各种造型优美的直升飞机的图片，激起学生兴趣，引导学生进行欣赏。4.引入新课：板书课题：飞机工厂二、展现设想。1.欣赏直升飞机范作。引导思考： 制作这些直升飞机用的什么材料？有什么巧妙的地方？教学课件出示优秀直升飞机造型录像，欣赏，思考。2.提问：用得巧，做得妙，巧在什么地方？妙在什么地方？学生讨论，自由发言。教学课件出示动画，展示本课的重点（巧用材料，妙在出新）与直升飞机的穿插、粘合的过程，同时小结：根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。板书：巧用材料（外形、质感），妙在出新（新异、别致）。3.谈设想并小组展示。学生组内谈直升飞机的制作设想，综合意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。三、制作活动。1.活动分工。要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作分工与协调。总工程师负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。2.制作活动开始。教师出示制作时间指示钟，规定制作时间。提出制作要求：（1）时间：15分钟。（2）纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。（3）正确操作工具，注意安全，讲究卫生。课件播放各种直升飞机图片，拓展学生的创造思维。四、成果展示。教学课件展示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，并播放运动员进行曲，以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。要求：简介各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的宣传活动。教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进行科学探索的兴趣。