2019年一年级数学上册 6.1数数练习题 新人教版.doc

2019年一年级数学上册 6.1数数练习题 新人教版一、 我能填得对。1、看图写数。 十位 个位 十位 个位 十位 个位（ ） （ ） （ ）2、填一填。（1）1个十和4个一合起来是（ ）。（2）2个十是（ ）。（3）18里面有（ ）个十和（ ）个一。（4）15和17中间的数是（ ）。（5）一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位；第二位是（ ）位。二、 慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里。）1、一个两位数，它的最高位是（ ）位。 （1）个 （2）十 （3）百2、一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ ）。 （1）91 （2）19 （3）903、最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。（1）1 （2）9 （3）19三、 我能选得对。 15、20、5、7 19、8、16、3 0、15、6、18比10小的数 比10大的数（1）2、4、6、8 （ ）（2）13、15、17、19（ ）（3）6、7、8、9 （ ）（4）7、9、11、13 （ ）四、 智力冲浪。（哪组与其他三组不同？在括号里打。） 数数 年班 姓名一、 我能填得对。1、看图写数。 162015 14129 十位 个位 十位 个位 十位 个位（ 20 ） （ 14 ） （ 12 ）2、填一填。（1）1个十和4个一合起来是（ 14 ）。（2）2个十是（ 20 ）。（3）18里面有（ 1 ）个十和（ 8 ）个一。（4）15和17中间的数是（ 16 ）。（5）一个两位数，从右边起，第一位是（ 个 ）位；第二位是（ 十 ）位。二、 慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里。）1、一个两位数，它的最高位是（ （2） ）位。 （1）个 （2）十 （3）百2、一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ （2） ）。 （1）91 （2）19 （3）903、最大的一位数和最小的两位数的差是（ （1） ）。（1）1 （2）9 （3）19三、 我能选得对。 15、20、5、7 19、8、16、3 0、15、6、185、7、8、15、20、19、 3、0、6 16、18 比10小的数 比10大的数（1）2、4、6、8 （ ）（2）13、15、17、19（ ）（3）6、7、8、9 （ ）（4）7、9、11、13 （ ）四、 智力冲浪。（哪组与其他三组不同？在括号里打。） 附送：2019年一年级数学上册 6.2加减法教案 新人教版 (I)教学目标：1、通过自主探索，合作交流列出四个算式，并计算结果。2、培养学生的观察能力，动手操作能力及语言表达能力。3、使学生体会数学教学中的加、减法之间的联系，渗透辩证唯物主义的启蒙教育，在一定的教学情境之中学数学。教学重、难点：看一幅图写出四个算式，并能正确地进行计算。教学准备：电脑课件，学生准备小棒数根教学过程：一、创设情景，激发兴趣电脑演示卡通人物汤姆：小朋友，我是汤姆，今天是吉利的生日，他邀请我去作客，不过，听说路上要回答他提出的几个问题，你们愿意帮助我，和我一起去吗？学生回答后出，出示以下复习题。复习：1)卡片出示： 1个十和3个一合起来是( ) 15里面有( )个十和( )个一 1 个十和( )个一合起来是19复习2)：汤姆讲述：我带来了一束鲜花作为礼物，瞧，花朵上还有算式呢!这些算式中哪些已经学过了，哪些还没有学？(学生分类) 8+1 10+1 2+6 4+10 7-3 8+10师：今天这节课，我们就来学习10加几及相应的减法(板书课题)二、合作探究，领会新知1、观察例图：吉利的生日晚会上，已准备了好多蛋糕(电脑演示)，仔细看一看，这些蛋糕可以分成哪两部分？(盒内的10个和盒外的5个)，这样，你可以说出哪些算式？2、探究算法1)你能算出得数吗？请你把书翻到68页，试着填一填。然后把你的方法告诉你的同桌。2)谁愿意把你的算法告诉大家。(指名学生回答)3、老师小结：小朋友的方法可真多，既可以用数的组成来算，也可以利用加、减法之间的关系来算。三、巩固深化，拓展创新1、回到课前分类题，让学生完成原来不会做的题目。2、媒体演示：汤姆：生日晚会开始了，可吉利家的筷子还没数好，出示做一做1 学生自己先用小棒摆一摆，然后列出四个算式。3、瞧：晚会上还准备了水果，咦，香蕉上怎么有算式，你会算吗？完成做一做2。做完问学生你有什么发现？4、我们一起来到智慧宫：9+4 你会算吗？你能想出几种方法？先在小组内讨论一下。