感恩父母实践活动总结范本

感恩父母实践活动总结范本引导语：总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常 见和多用。下面是小编为你带来的感恩父母实践活动总结范 本，希望对你有所帮助。篇一：“感恩父母“活动总结 “感恩”是一种生活 态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏 感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应 该学会“感恩” ，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是 家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要 学会“感恩” ，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的 帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人 通过付出给自己带来的快乐的生活。1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的 “不容易”，体会父母的辛劳， 培养学生一棵感恩父母的心。 用自己的具体行动去感谢父母。2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人 和环境，学生做一名好学生好公民。3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中 应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同 学、亲友、陌生人等等。 正是由于有了这些人的付出的爱心， 学生的世界才变得如此温馨和美丽。感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的 感受学习，体验生活 ; 你有一颗感恩的心，你会规范自己的 行为; 你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老 师对你的恩情、朋友对你的友情 ; 你有一颗感恩的心，你会 对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消 除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。1. 写一封信。 以给父母自制卡片、 写信、发短信的形式， 表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。2. 争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如 做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。3. 谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母 了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。4. 学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的 饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。5. 做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完 成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按 计划完成任务。经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是 一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父 母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从 各个方面获得更大的情感回报。在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际 行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。篇二：“感恩父母”主题活动总结 说到感恩，我们 最先要感激的是自己的父母 ! 一个人如果连自己的父母都不 爱，他还会去爱谁 ?“羔羊跪乳” 、“乌鸦反哺”，连动物都知 道要感恩，更何况我们是人 ! 世界上的父母是最伟大、最辛 苦、最无私的。1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、 背影等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感 恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱, 引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗 感恩的心。首先征集感动父母的十句话活动：1、妈妈做的饭真香 ! 妈妈，你做的什么都好吃 !（ 在饭桌 上）2、“妈妈，我想快点长大。 ”“等你长大妈妈就变老了” 妈妈不会老，我不要妈妈变老。 （ 闲聊）3、妈妈别生气，生气就变得不漂亮了。（ 我生气了 ）4、妈妈你的药好难喝， 你喝我的吧， 很甜。（ 我生病了 ）5、谢谢爸爸妈妈，我爱你们 !（ 给她过生日 ）6、妈妈，我知道您的愿望：让我在校做个好学生，在家做个好孩子。我今后一定满足您的愿望（ 让她想一句感动父母的话 ）7、妈妈累了吧 ?我给你捶捶。 （ 精疲力尽的回家 ）8、今天我做饭，吃面条，保证好吃。 （ 我累了 ）1. 妈妈，你不要跟爸爸生气，如果你真得很生气，你就 打我几下吧。2. 妈妈，我不想长大，我怕我长大了以后会离开你和爸 爸，因为我真的很爱你和爸爸。3 妈妈，你累了你就休息一会儿，等我写完作业，我帮 你一起干活。4. 爸爸，你以后别喝酒了，老师说喝酒、吸烟对身体都 不好。5. 爸爸、妈妈，你们去广场上锻炼去吧，我自己在家写 作业。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中 的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的 点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己 的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中 的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您 辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说 “谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好” ，平 时做到不与长辈顶嘴，等等。2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事 ; 想一想自己与 父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情 ; 倾听父母的烦恼， 列出父母的烦恼清单3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和 养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父 母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情， 对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信 ; 为 父母某一方面的烦恼开出“快乐处方” ，帮助父母排忧解难 ; 坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己; 帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、 做饭洗碗 ; 为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚， 或捶一次背、揉一次肩 ; 坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、 节日卡，制作节日礼物等。5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的 感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会 课交流活动后的体验， 相互借鉴学习， 对好的做法予以表扬， 营造学会关爱、孝敬父母的氛围。受表彰的学生：丁宏基、亓习铭、贾惠杰、刘慕凡 活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母 做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩 脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身 边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老 师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。放眼未来，我们相信 明天会更好。