八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版.doc
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八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版.doc
5.2 善用法律课 题善用法律课时安排共( 1 )课时课程标准 会用法律解决生活中的实际问题学习目标情感态度与价值观目标:树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。能力目标:能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。知识目标:了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。教学重点三种法律机构教学难点怎样使用法律教学方法阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法教学准备多媒体课前作业自读教材,完成基础训练填空题教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一思考:我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。从材料中你感悟到了什么?环节二朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表;李某等人的行为违反了治安管理处罚法,破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警告处罚;赵某的行为触犯了刑法,影响了社会的稳定,被人民法院判处有期徒刑。课中作业1、教师组织两组同学到讲台前表演;2、学生表演;3、其他学生汇报他们的行为和后果;4、师生共同得出区别一般违法行为和犯罪的方法。环节三导学三:了解刑罚(多媒体展示材料视频)课后作业设计: 完成本课对应的基础训练(修改人: )板书设计: 认清犯罪危害,远离犯罪 加强自我防范 杜绝不良行为 增强法治观念,依法自律 遵纪守法,防患于未然 教学反思: