“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育心得体会

强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育 心得体会一、专题教育学习的收获通过学习我们淄博市特殊教育中心 “强学习、 提站位、 深 反思、促整改”专题教育活动相关 材料 ，感触颇深，自己的 思想有了一个大的飞跃。特别是对教师职业行为和中小学教 学基本规范有了更深的认识，进一步增强了教师的责任感、 使命感、荣誉感，明确师德底线，规范职业行为。今后将以 教师职业行为十项准则中的禁行性规定为底线，视其为不可 触碰的红线，时刻作为警示提醒，用严格的标准要求自己， 进一步增强 “四个意识”，做一名新时代的 “四有” 好老师。1、坚持立德树人，回归教育初心。老师作为人类灵魂的工 程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。2、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任 感。3 、更加珍惜与热爱教师职业。4 、无私奉献，关心每一位学生的成长，时刻保护好学生 安 全。二、对标查摆自身存在的问题1、不利用各种途径散布传播违背党的路线方针政策的反动 言论，不向学生传播有害身心健康的思想和信息，不参加非 法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动。2 、按时完成教育教学任务，按时参加年度继续教育考试 和校内业务达标考核。3、不做有损害学校声誉的言行。4、不对工作敷衍塞责，不在工作时间内从事与教育教学无 关的活动。5、不在课堂上吸烟、接打电话、酒后上班上课。6、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。7、按照规定授课，不超量布置作业加重学生课业负担，不 以分数作为评价学生的唯一标准，不指责、训斥学生 家长 。8、履行教书育人职责。9、不从事有偿补课。10 、不收受 家长 、学生财物。三、下一步的努力方向1、明确新时代教师职业规范是针对主要问题突出问题划定 基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，进一步严 格自我约束、规范职业行为、加强自我修养，不违反教师师 德，不损害教师形象。2、热爱教育事业，忠诚教育事业，身教重于言教，甘愿为 人民的教育事业奉献自己的聪明才智，努力成为有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师3、坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风 正派，自重自爱。依法履行教师职责，传递正能量。不通过 课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观 点，或编造散布虚假信息、不良信息。不在教育教学活动中 及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言 行。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利，无私 奉献。4、热爱学生，关心每一位学生的成长。严格要求学生，做 学生良师益友；不歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。 保护学生 安全 。