2019-2020年七年级信息技术上册 第19课时 深入学习WIN98教案 科教版.doc
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2019-2020年七年级信息技术上册 第19课时 深入学习WIN98教案 科教版.doc
2019-2020年七年级信息技术上册 第19课时 深入学习WIN98教案 科教版本学期总第19课时本单元第13课时授课 日期11.2课题:深入学习WIN98(2)课 型练习课教学目标1、 初步掌握软盘的使用方法。2、 学会在困难时使用windows98的帮助系统。重点、难点3.5英寸软盘的使用教 具微机室教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动一、磁盘管理 1、软盘的格式化 一张未格式化的磁盘不能存放信息,必须经过格式化后才能使用,这就好像一块空地无法住人,必须盖房后才能居住一样。对于已经存放过文件的磁盘进行格式化操作,磁盘上的信息将被全部清除。格式化软盘时,应首先将需要格式化的软盘插入软盘驱动器,然后在“Windows资源管理器”窗口中使用鼠标右键单击软盘所在的驱动器如3.5英寸软盘再执行命令按照屏幕提示即可完成格式化。2、复制软盘:在上课前学生要求每人准备一张3.5英寸软盘以便于练习使用。学生在教师的指引下认识软盘结构。首先将需要复制的源盘插入软盘驱动器,然后在“Windows资源管理器”窗口中使用鼠标右键单击软盘所在的驱动器,再执行命令,这时屏幕上显示如图228所示的“复制软盘”对话框。按照屏幕提示操作,即可完成软盘复制。整个操作命令如左图所示(利用哪一个键能调出左图命令?)3、 帮助系统的使用Windows为其全部组件提供了“帮助”文件,即提供了一个“帮助”系统。实际上,“帮助”系统是一本用户使用手册。下面介绍访问“帮助”系统的方法。单击按钮,然后从出现的“开始”菜单中执行命令,调出“Windows帮助”窗口。4、 想一想,关于windows的帮助使用还有没有别的方法进行。5、 操作练习。 学生利用软盘进行格式化操作(保证软盘中的文件无用)学生相互间利用软盘进行复制操作,(提示学生进行杀毒检查)指导学生利用帮助系统自己进一步学习软盘的使用方法。教后札记