2019届高三语文4月考试卷（两篇）

2019 届高三语文 4 月考试卷（两篇）语 文注意事项：1本试卷共 10 页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。中唐时期，思想文化的发展处于一个关键点，在传统文化和外来文化的互相激荡中，中国文化应该沿着怎样的道路发展，韩愈给出了自己的方案。韩愈对一些古代著作如论语鹖冠子等，都下过校勘、注释、疏解的深细功夫。对诸子百家的学说，他也有一个比较、辨析、批判、吸收的过程，读荀读鹖冠子读仪礼读墨子等一系列读书札记都以深入的比较研究为基础，提出了许多独特的学术见解。如读荀中提出的“孟氏，醇乎醇者也；荀与杨，大醇而小疵”；读墨子中认为“孔子必用墨子，墨子必用孔子，不相用不足为孔墨”等，皆以壁立千仞的勇毅提出新见，成为建立其道统思想体系的基础。唐代的官学虽仍以儒家经典为主，但就民间和知识界的信仰与风尚而言，佛教实有风靡之势，思想文化方面的情形有类于战国时期的“杨朱、墨翟之言盈天下”。韩愈在与孟尚书书中说：“汉室以来，群儒区区修补，百孔千疮，随乱随失，其危如一发引千钧，绵绵延延，浸以微灭。于是时也，而唱释老于其间，鼓天下之众而从之。呜呼，其亦不仁甚矣！”在这种沧海横流的大势下，韩愈“障百川使东之，挽狂澜于既倒”，以勇毅之力排击异端，护持道统，在中国思想文化史上留下了光辉的一笔。理论上，他著原道，从社会经济发展的现实出发批判佛老二教的蠹国害民，从历史发展的角度论证儒家形成、发展的必然性和历史贡献；在实践上，他逆批龙鳞，谏迎佛骨，反对官方对佛教的宣扬。学术史上关于韩愈与佛教关系的讨论出现过多次，谈论的问题颇为丰富复杂。陈善认为，韩愈赠浮屠诸诗文中，不仅没有丧失辟佛的儒者立场，而且有着引导佛子改弦更张、归顺儒道的良苦用心。而国学大师陈寅恪指出，韩愈原道中提出的道统说，实受到新禅宗“教外别传”的传法世系的影响；其扫除章句、直指人伦的论述方法，也受到新禅宗“直指人心，见性成佛”说的影响。当代学者也有一些有代表性的研究成果，如饶宗颐先生韩愈南山诗与昙无忏译马鸣佛所行赞、陈允吉论唐代寺庙壁画对韩愈诗歌的影响等。韩愈为了应对佛老思想的挑战，创新性地提出了“道统”说法，强调尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子、孟轲一脉相传的儒学传统，成为宋代以后新儒学的开山。为了与佛学心性论对抗，对儒家心性学派的思想予以关注，他举出礼记?大学中正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下的论述，以批判“置天下国家于不顾”的佛老学说，从而把儒学从伦理政治的思维路径，引导到修齐治平由内而外的道路上，对新儒学价值核心的确立起到了导夫先路的作用。(摘编自杨国安韩愈的传统文化观)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )A韩愈以儒家思想为依托接受传统文化，常常用审视、批判的眼光去看待古代文化著作。B在与孟尚书书中，韩愈对汉代以来儒学渐衰、佛老盛行的情形表达了忧虑和不平。C在韩愈与佛教关系的讨论中，作者提出了韩愈的文学创作与佛教文化之间存在关联的见解。D韩愈创新性地提出了“道统”说法，是中国“道统”观念的确立者，是新儒学的先行者。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)( )A文章从学习研究经典、对待外来文化的立场与态度等方面，论述了韩愈的传统文化观。B文章采用了举例论证手法，讲述韩愈学习研读古代著作的特点在于其研究性和批判性。C文章以唐代佛老二教挑战儒家为背景，阐明了韩愈对抗佛学坚持儒学道统的坚定态度。D文章论述学术史上关于韩愈与佛教关系的讨论，是按由表及里、由浅入深的顺序推进的。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)( )A传统文化面临佛教挑战时，韩愈排斥了佛教思想甚至佛教徒本身，为儒学的传承和发展争取了空间。B对于传统文化，韩愈注重融会贯通其精神，不保守其内容，有一种植根于传统又关注现实的品质。C韩愈对传统文化往往有新的认知角度，并以此为基础，进行文化创新，指出了新儒学核心价值内容。D韩愈坚守民族文化本位，建构符合唐代社会发展趋势的思想文化体系，成为新儒学的领军人物。(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：本报讯 中国银联昨天发布了 2018 移动支付安全大调查分析报告。据统计，当前我国手机支付用户规模已经达到了 5.7 亿，去年三季度，银行业处理移动支付业务的笔数，同比增幅高达 7 成多，移动支付已经成为餐饮、便利店、网购、交通、医疗、外卖等日常消费中，最常用的支付手段之一。调查显示，受调查人群去年使用移动支付每月平均消费了 2600 元。其中，创业人群月消费金额最高，超过 3000 元；全职主妇、IT 从业人员每月消费也都超过 2800 元；学生群体每月消费金额为 1952元，但他们每支出 5 元，就有 2 元是通过移动支付方式花出去的。调查还显示，实体零售店、网购、公共交通、外卖、购买火车票机票，是使用移动支付最多的 5 种场景。从地域来看，上海、浙江、江苏三地使用移动支付的人群最多。在支付方式上，二维码支付占据移动支付主流地位，占比超过八成。移动支付使用方便，但它所面临的风险也比传统支付方式更多。指纹支付等生物识别方式普及很快，在 35 岁以下男性中，生物识别已经成为使用率最高的验证方式。中国银联风险控制部高级主管王宇表示，生物识别技术的应用，既简化了用户的一些交互环节，同时也在安全的认证技术上有所提升，让持卡人在移动消费当中，更方便、更快捷，也更安全。(摘编自孙奇茹调查显示：去年移动支付人均月消费 2600 元，北京日报2019 年 01 月 24 日)材料二：内地游客洪小姐来到香港，放下行李第一件事是去找“网红”牛腩店。尴尬的是，她忘了换港币，而小店老板娘只收现金。洪小姐举着手机找了十几家小店，最后沮丧地发现，街头小店只收现金。最后，她只有无奈地回酒店换钱。在深圳河两岸，移动支付的使用有天壤之别。对此感受深刻的，不只是内地游客，一向以金融科技领先为傲的香港特区政府官员，更急于改变这一现状。香港金管局总裁陈德霖，是金融科技的积极推动者。他直言，一个国际金融中心，必须有一个世界级的金融基建尤其是支付系统去支撑，才能成功。近年来，香港推动移动支付的步伐明显加快。但与内地城市覆盖达九成以上的移动支付相比，时至今日，香港移动支付比例仍不到两成，活跃用户更少，移动支付的使用场景也有些寥落。有些人费解，香港作为国际金融中心，为什么对于金融科技创新的接纳速度如此之慢？语文模拟试卷考试时间:100 分钟 满分 100 分 一、基础题（每小题 2 分，共 10 分）1下面各组加点字读音完全正确的一组是。（ ）A剽（bio）悍 绮（q）丽 馈（kuì）赠 孜孜（z）不倦B诘（jié）问 吞噬（ shì） 藩（ pn）篱 相得益彰（zhng）C嗤（ch）笑 愧怍（ zuò） 憔悴（ cuì） 重蹈覆辙（zhé）D蓦（mò）然 攥（ zuàn）紧 嗔（ zhn）视 面面相觑（qù）2下面加点成语使用正确的一项是。（ ）A肖明批评同桌写作文经常文不加点 ，错字百出。B他说谎成性，不管老师怎样批评他，他总是能随机应变的编一套谎话来骗老师。C无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术D在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖 ，所向披靡。3下列句子没有语病的一项是。（ ）A 为了规范义务教育阶段招生行为，市教育局严禁公办学校招收择校生。B随着我的“阳光活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C酷暑的夏天，来一杯冰红茶，会令人神清气爽。D良好的心态是我们这次中考能否取得好成绩的关键。请选出下列选项中衔接恰当的一项（ ）百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A B C D5.请选出下列说法有误的一项（ ）A“吃干净”“红得发紫”“美极了”这些短语都是后补短语。B“美在生活，”老师扶扶眼镜，接着说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”此句标点符号使用正确。C“早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的骨架。”本句运用了比喻的修辞手法。D陈涉世家节选史记，作者是司马迁。史记是我国第一部纪传体通史，全书共 130 篇。二、古诗文积累（每空 1 分，共 10 分）6.请在下面横线上填写相应的句子。（1） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（2）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（3） ，猎马带禽归。（王绩野望）（4）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5） ，雉从梁上飞。（十五从军征)（6） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（7）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（8） ，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）（9）杜甫在春望中，用拟人的手法移情于物，表达诗人感时伤世的句子是， 。三、阅读（37 分）（一）文言文阅读（10 分）【甲文】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察,必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。【乙文】宋公及楚人战与泓（）。宋人既成列，楚人未既（）济（）。司马（）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（）而后击之，宋师败绩。 【注释（1）泓：泓水 （2）既：尽，完了 （3）济：渡过 （4）司马：统帅军队的最高长官，指子鱼。 （5）陈：同“阵”摆好阵势。7.解释下列加点词。（2 分）（1）肉食者鄙（ ） （2）忠之属也（ ）（3）公将鼓之（ ） （4）宋人既成列（ ）14、“落叶”是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。借落叶像“疲倦了的蝴蝶”来比喻“我”是一只在外飞倦了想要飞回家去的“蝴蝶”，形象生动地表达自己对故乡的眷念和对母亲的深切怀念，点名文章主旨。15、这句话运用比喻，把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血。表达了作者对母亲爱深深的感激。 (意近即可。)16、运用比喻兼拟人的修辞方法，将人的情感赋予落叶，以“呻吟”形象生动地写出了“我”对母亲的深切怀念，以“疲倦”形象生动地反映了“我”在外漂泊的疲惫，与文章开头形成对比和呼应，深化了文章主题。17、示例：无论我们在外面闯荡世界成功与否，心里都要永远装着自己的家乡和亲人，如果为的是“大家”的利益而舍家忘身是值得提倡的，如果仅仅是为“衣锦还乡”而“不破楼兰终不回”则不宜大加赞扬。18、钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基19、保尔把烟灰末撒在神甫家过复活节用的发面里，被学校开除。他跟着母亲去火车站食堂干活。