雨的四季(同步习题课件).ppt

3 雨的四季 词语积累静谧 安静 高邈 高而远 莅临 多指贵宾的来临 造访 拜访 淅淅沥沥 形容轻微的风声 雨声 落叶声 咄咄逼人 形容气势汹汹 盛气凌人的样子 主题解说作者通过形象化的描写 写出了雨的亲切可爱 这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱 表现了作者对生命与大自然的热爱 拓展延伸带 雨 的诗句天街小雨润如酥 草色遥看近却无 韩愈 早春呈水部张十八员外 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 苏轼 饮湖上初晴后雨 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 陆游 临安春雨初霁 好雨知时节 当春乃发生 杜甫 春夜喜雨 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 其一 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 李商隐 夜雨寄北 2 选词填空 1 你只会感到更高邈 深远 并让凄冷的雨滴 去 你的灵魂 而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更 开阔的大地 2 远远地望过去 收割过的田野变得很亮 没有叶的枝干 淋着雨的草垛 对着瓷色的天空 像一幅 利落的木刻 A 干净B 纯洁C 净美D 纯净 苞 灌 谧 淅淅 mi o l q du du D C A 3 指出下列句子所用的修辞手法 1 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘 牵动着阳光的彩棱镜 2 而那萌发的叶子 简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪 3 那是雨 是使人静谧 使人怀想 使人动情的秋雨啊 4 但这时候 雨已经化了妆 它经常变成美丽的雪花 飘然莅临人间 4 对下列句子运用的表达方式说法不正确的一项是 A 我喜欢雨 无论什么季节的雨 我都喜欢 说明 B 花朵怒放着 树叶鼓着浆汁 数不清的杂草争先恐后地成长 暑气被一片绿的海绵吸收着 描写 C 只有在雨中 我才真正感到这世界是活的 是有欢乐和泪水的 议论 D 啊 总是美丽而使人爱恋的雨啊 抒情 比喻 比喻 排比 拟人 A 5 下列对文章的赏析不正确的一项是 A 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘 抒发了作者对雨的爱恋之情 感情真挚而浓烈 B 文章从雨的景象 雨的声响 雨的气息等方面写出了雨的趣味 雨的性格 将雨写得可感可触 可亲可爱 C 本文是一篇托物言志的散文 对 雨 的描写形象生动 语言古朴典雅 D 文章条理清晰 先总写对雨的感受 再具体描绘不同季节雨的特点 最后抒发对雨的爱恋之情 解析 C项中 托物言志 古朴典雅 不妥 应为 写景抒情 和 优美活泼 C 6 原创 本文描写了四季的雨的特点 可概括为 春雨 美丽 娇媚夏雨 热烈 粗犷秋雨 端庄 沉思冬雨 自然 平静请仿照下面的句式 用自己的话写一个其他季节雨的特点和作用 例句 春雨 美丽而娇媚 使树木变绿 大地美丽 小草复苏 空气芳甜 驱走冬天 使世界改变了姿容 示例一 夏雨 热烈而粗犷 浇灌透大地 使万物生长 排解暑气 雨声 蝉声 蛙声 奏起了夏天的雨的交响乐 别有一番风情 示例二 秋雨 端庄而沉思 使人静谧 使人怀想 使人动情 纯净人的灵魂 示例三 冬雨 自然而平静 雨已经化了妆 它经常变成美丽的雪花 给人一种特殊的温暖 给南国城市和田野带来异常的蜜情 形式相近 意对即可 雨雨 应该是一个阴性名词 她 而不是他 雨 完完全全是女性化的 春三月的雨 是少女 正值豆蔻年华 她文静 温柔 清新 羞涩 于人不觉间 她轻轻悄悄地走来 随风潜入夜 润物细无声 她如纱如雾 如情似梦 沾衣不湿 拂面不寒 她的裙袂飘过处 天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来 种子发出嫩芽 竹林长出春笋 杨柳抽出新枝 睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰 走出深深的地穴 春雨 把青春和生命赠给大地 春雨 又是一个爱美的姑娘 一个极擅丹青的画师 她手执神奇的画笔 挥洒出一个美丽天地 梨花一枝春带雨 何等脱俗 杏花春雨江南 何等淡雅 而 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 又是怎样的清幽 这全是春雨的手笔啊 春雨 遍体芬芳的少女 爱美写美的画师 夏日的雨 是大嫂 她是个急性子 来也匆匆 去也匆匆 是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女 比起春雨 夏日急雨少了几分温柔和文静 可你知道 她有那么多的事情要做 她是一位多子的母亲 江河湖海等待着她补充营养 以丰腴自己的身躯 被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润 田野上的庄稼禾苗 山坡上的树木果林 像一群群嗷嗷待哺的孩子 急盼着她的乳汁 年复一年地 她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱 喂鼓了肥胖的豆荚 喂足了圆滚滚的西瓜 喂熟了沉甸甸的稻穗 有了她 才有果实 才有收获 才有万种生物的生生不息 夏日的雨 能干的大嫂 慷慨的母亲 秋日的雨 是阅尽沧桑的老妇人 她见过了许多 经过了许多 也做过了许多 她曾经年轻过 辉煌过 如今 桃花梨花谢了 高粱玉米收割了 她该做的要做的都已做过 便显得有几分落寞 更有那喜欢悲秋的写出 冷雨敲窗 的诗句 发出 一场秋雨一场凉 的抱怨 可她是宽容的 豁达的 她知道 人们不会忘记她的过去 不会忘记她做过的一切 她并不落寞 她正在描画 红于二月花 的霜叶 绘制出层林尽染 色彩绚丽的秋之图 更何况 不久之后 又有三月春雨 少女般姗姗而来 7 阅读全文 按要求填空 作者把春雨比作少女 写出了她 文静 温柔 清新 羞涩 的性格特征 把夏雨比作 写出了她的性格特征 把秋雨比作 写出了她的性格特征 8 春雨手执神奇的画笔 描绘出许多美丽的图画 请从文中找出其中的三幅 1 梨花一枝春带雨 2 杏花春雨江南 3 小楼一夜听春雨 大嫂 母亲 急性子 利索 干净 泼辣 能干 慷慨 老妇人 阅尽沧桑 宽容 豁达 9 仔细研读文章 回答下面问题 1 作者为什么开篇强调 雨 应该是一个阴性名词 她 而不是他 作者用肯定的语气把雨比作女性 表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征 同时 也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调 2 为什么说秋天的雨 阅尽沧桑 并不落寞 说她 阅尽沧桑 是因为她曾经年轻过 经历过 辉煌过 说她 并不落寞 是指她正在描绘秋之图 并在不久之后 会有三月春雨随风而来 10 请从修辞 内容 情感三个方面对文中画线句做点赏析 作者运用拟人 排比的修辞手法 形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨 无私 孕育着万物 表达对夏雨的崇敬和赞美之情 意近即可 11 下面是关于 雨 的综合性活动 请你参与 1 活动一 猜一猜雨的谜语 千条线万条线 落入水中皆不见 打一自然现象 久雨不晴 打一省会城市名 杜甫 白帝 中有诗云 白帝城中云出门 白帝城下雨翻盆 打一成语 2 活动二 赏一赏雨的身影 雨的身影一再出现在各类文学作品中 请你展示两句写雨景 抒雨情的古诗名句 要注明作者和题目 名句 下雨 贵阳 大雨倾盆 春潮带雨晚来急 韦应物 滁州西涧 好雨知时节 杜甫 春夜喜雨 3 活动三 听一听雨的声音 雨声是生命敲击世界的声音 请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听 我描述 你听 雨落在屋顶上 滴答滴答 就像奏着打击乐 雨下到水塘里 叮叮叮 地唱起来 水面上还溅起一朵朵小水花 又似水花姑娘在轻盈地跳舞