七年级数学上册 第1章 有理数 1.4 有理数的加减 1.4.2 有理数的减法学案(新版)沪科版.doc
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七年级数学上册 第1章 有理数 1.4 有理数的加减 1.4.2 有理数的减法学案(新版)沪科版.doc
1.4 有理数的加减2.有理数的减法学习目标:1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法的意义;2.掌握有理数减法法则,并能熟练地进行有理数的减法运算;3.培养自己分类归纳、概括的能力.学习重点:有理数减法法则和运算.学习难点:有理数减法法则的推导. 预习导航 一、链接:1.回忆有理数的加法法则并完成下列计算:(1)(-11)+(-10) (2)(+6)+(+3) (3)(-8)+(+9) (4)(-5)+32.某件商品的价格标为3.5元4元,它确切的含义是什么?这件商品的价格差是多少?二、导读:阅读课本第2021页,并完成以下问题:1.求出该地2月3日最高温度与最低温度的差?2.上面的两个问题,就是做减法,减法是加法的逆运算,该如何转化?三、盘点:有理数的减法法则:减去一个数,等于 ,用字母表示为:a-b=a+(-b) 合作探究 1.计算:(写出应用法则的过程)(1)0-(-4.5) (2)(-12.8)-(+11.8) (3)(-18)-(-8) (4)2 82比5小7的数是_,比0小3的数是_3下列算式:;其中正确的有 ( ) A1个 B2个 C3个 D4个 达标检测 1填空:(1)(6.8)-(+4.5)= .(2)(-4.3)-(-5.3)= .(3)已知 -6=-12 ,则= .2.下列说法中,错误的是 ( ) A减去一个负数等于加上这个负数的相反数 B两个负数相减,差为负数 C负数减去正数,差为负数D正数减去负数,差为正数3全班学生分为5个组进行答题游戏,每组的基本分为100分,答对l题加50分,答错1题扣50分游戏结束后,各组的分数如下表所示:第1组第2组第3组第4组第5组100分150分400分350分100分(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?教学思路学生纠错教学思路学生纠错