沪教版2020年小升初语文冲刺试题13.doc

沪教版2020年小升初语文冲刺试题13姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共26分)1. （2分）看拼音写词语。d xin shn wih r wi ylun chng y tun_2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 夜幕 题字 侧面B . 缘故 操场 逊色C . 认输 格楼 重叠D . 慎重 选择 比较3. （2分）给划线字选择正确的解释。 （1）足跌没水中。（ ） A . 没有B . 埋没C . 淹没（2）光持石击瓮破之（ ） A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（3）众皆弃去。（ ） A . 离开B . 距离C . 除掉4. （2分）下面说法有误的一项是（ ） A . “勉”字是半包围结构。B . “勉”用音序查字法应先查“m”。C . “勉强”中“勉”意思是力量不够而尽力去做。D . “互勉”中“勉”意思是鼓励。5. （2分）下列属于语言描写的一项是（ ） A . 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。B . 武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”C . 众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”D . 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。6. （2分）下列诗句中描述的时令节日依次是（ ） .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。.但愿人长久，千里共婵娟。A . 、B . 、C . 、D . 、7. （2分）根据意思在课文秦兵马俑中找词语。世界罕见，在全世界没有第二处。_打仗时拼着性命，竭尽全力。_形容经历了许多战斗，作战经验丰富。_形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。_在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。_8. （5分）补充句子。 （1）_，春江水暖鸭先知。 （2）日出江花红胜火，_。 （3）绿阴不减来时路，_。 9. （5分）将下列字重新组合成词语。憧 烽 署 灼 警 抢 陷 报 基 昏 奴阱 热 庸 名 憬 劫 惕 火 础 役 刊10. （2分）选一选偏旁的读音。丿读作（ ）。A . piB . nC . hng zh二、 阅读理解 (共2题；共13分)11. （11分）阅读下文，回答问题。 “水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。（1）根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是（ ） A . 鲸是一种哺乳动物。B . 鲸是鱼类的一种。C . 鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D . 鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是（ ） A . 从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。B . 十分适合在水中活动。C . 既能快速下潜，也能快速上浮。D . 每小时可游55公里。（3）下面哪一项不是鲸的别称？（ ） A . 游泳健将B . “海上霸王”C . “水滴”船D . 潜水冠军（4）下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是（ ） A . 提高船速B . 减小水的阻力C . 更加适合水中活动D . 船形更美观（5）文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，写出它的作用。 （6）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？ 12. （2分）阅读短文，完成练习。 鸟是树的花朵一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺（qu）了树叶，露出树枝的空间，总是不好看。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满（mn）树的花朵！有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上跳舞。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝（nng）滞（zh）。树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗_你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗_你见过会唱歌的花朵吗_这是鸟儿再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈（do），播放了音乐。实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇（yo）动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐（yn）藏（cng）在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园啊。（1）在文中的横线处加上标点符号。 你见过一朵花从春天开到冬天吗_你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗_你见过会唱歌的花朵吗_（2）文章语言生动优美。请用横线画出一处比喻句，用波浪线画出一处拟人句。 （3）读读文中画线的句子，可以从划线的词语中感受到_。 （4）下列说法与文章内容不符的一项是（ ） A . “我”想做的事是在冬天的树枝与树枝之间放点什么。这件事，鸟儿们替“我”做了。B . 树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。因为鸟儿给冬天带来了生机与活力。C . 鸟儿一直都在树上，但只有冬天，鸟儿才是树上的花朵。三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分）写故事照片美好的回忆。整理自己小学阶段的照片，按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景，把时间、地点、人物，当时的具体情况，做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片，写一写这幅照片引发的美好回忆。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)13-1、