农村学校工作总结

农村学校工作总结农村学校工作总结 日月如梭，光阴荏苒。眨眼间， 20xx 20xx 学年第二学期已接近尾声。 本期以来， 我校在县 教体局党委、 xx 镇中心校党总支的正确领导下，在 xx 新村 两委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安 全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建 设方面取得了一定的成绩。值此年末岁首，为了总结经验， 查找不足，更好的做好 20xx 20xx 学年度第一学期的各项 教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：一、 20xx-20xx 学年第二学期主要成绩及工作经验：（ 一 ） 、安全管理方面：“安全大于天，责任重于泰山。 ”本期以来，我校始终 重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效 措施，狠抓安全日常管理， 取得了明显的成效。 具体措施是：1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络， 施无间隙安全值班，确保师生平安本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作 领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成 员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园 24 小时安全值班 （含晚上、节假日护校 ） 教师签订了安全目标管 理责任书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表 ，对值班情况进行了量化细化， 每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的 区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型 集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全 责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究， 为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。2、多策并举狠抓安全教育。 学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安 全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安 全教育活动 40 多次，分别从校园安全、道路交通安全、用 电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春 夏季安全教育、校内外安全自护自救等6 大方面、 160 小方面对学生进行系统、全面的安全教育。学校正式开设安全教育课，由班主任负责上，每两周一 节，有教材、有计划、有教案（每位任课教师各写 8 节以上）、 有测试、有考试卷、有成绩册，安全教育档案及时归档。本学期，学校先后举行教师、 学生安全知识考试各 2 次， 出安全板报 8期，悬挂横幅 10条，书写、张贴标语 30 多幅， 制作版面一块，本学期，学校于 9 月 26 日进行了防火、灭 火安全模拟演练，大大提高了广大师生的安全意识和自护自 救能力。此外我校还积极抽调专人，有力的配合了校园温暖 工程的安全施工工作。3、继续坚持了安全排查日查周结月报制度。学校安全领导小组每日 （ 周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、 线路、大门外路口等部位进行细致的排查。 发现安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领 导小组先后共排查出各类安全隐患10 多起（处、项 ），自行解决 8起（处、项 ） ，如：在学校综合楼梯口、转弯平台等处 更新固定安全警示标语 5 幅等。此外，还认真坚持了安全工 作周结月报制度，本学期每月末先后 4 次及时向镇中心学校 报送了安全月报表 、安全排查报告 、安全教育报告 等。4、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。 学校大门口紧邻广场， 新村正在为移民建设院墙、 门楼， 路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁，因此学校坚持 实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师 具体负责，提前 3 分钟到岗，积极疏导学生及时离校。多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以 来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广 大群众的一致好评。（ 二 ） 、德育工作方面： 本学期以来，我校认真贯彻党的十八大精神及“德育为 首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利 用语文、品德与社会 （ 生活）等科目，并利用大型集会、思想 品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体 主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织 全体教师重温了新义务教育法 、教师法 、新修订中 小学教师职业道德规范 、未成年人保护法 、预防未成年 人犯罪法等，进一步加强了师德师风教育，为全面搞好本 学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。针对 xx 村小学学生来自 xx 和 xx 两地、学生文明意识、 爱护公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的 现状，本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明 话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活 动。在全校大力开展了以“争创文明班集体” 、“争当文明学 生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步 加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教 育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面 的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。本学期以来，我校严格按照活动方案，在前段开展活动 的基础上，继续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发 展，学校充实了了活动考核督查小组，学校政教处协调各班 班主任、班长、劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合 的方式，对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成 立了由 5 人组成的文明监督岗，认真履行职责。学校通过校 园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我 校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”活动的重 要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼 貌月”活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及 考评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校 还在学校板报开辟了“文明礼貌月”活动专栏，设置了表扬 台、曝光台，对各班教室 （ 含走廊 ） 、清洁区、楼梯、卫生间 的卫生情况进行检查 （ 检查采取不定时形式进行，重点是保 持） ，并加大了反馈检查力度。此外还对文明行为、好人好 事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开 展近两个月来， 学生的文明意识大大加强， 学生的文明行为、 爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识 正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛 围。（ 三 ） 、学校管理方面： 1、想方设法，尽力改善办学条件。 为加快我校创建 xx 县中小学管理示范校步伐，美化亮 化校园、办公室、教室，营造良好育人环境， 5 月份我校投 资 3000 多元，在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新 了以经典诵读为主要内容的展板，更新了综合教学楼楼梯和 楼道安全标语、更换了班级牌、处室牌、学校降温取暖工程 机房及变压器护栏安全警示标语等，并与及时安装、粘贴到 位。2、认真修订并严格实施了宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机 与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率， 促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台宝丰县周 庄镇马川新村小学关于深化内部改革的意见的基础上，在 广泛吸取了外校管理经验的基础上，结合学校实情，在征求 广大教师意见的基础上修订了宝丰县周庄镇马川新村小学 奖惩制度。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后 通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师 清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威性，学校领导班子 成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。 制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学 校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐 抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前， 学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到 了上级领导及广大群众的广泛赞誉。根据 xx 县 xx 镇 xx 村小学奖惩制度 ，学校把每学期 均分为四个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从 师德师风和思想政治方面、 出勤方面、 教学成果、常规检查、 活动参与、 资料收交等方面进行考核， 量化到人， 严格奖惩。 奖金虽不多， 却体现了“干好干坏不一样” ，彻底打破了 “平 均主义”、“吃大锅饭”的局面，使学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。4、加强学校后勤服务、财务管理，大力治理涉农涉教 乱收费工作，办人民满意的教育本期以来，学校不断采取措施，加强学校后勤服务以及 财务管理，先后制定了学校公务使用保管制度 、学校政 务、财务及评先晋职等重大事项公开发布制度等制度，对 各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立 卡，责任到人，实施责任追究制。学校定时不定时抽查公务 使用和保管情况，使用期间，如因个人原因保存不当造成公 物丢失的照价赔偿，并例会通报批评。学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高 度重视治理涉农涉教乱收费工作，成立了以中心校长杨耀东 为组长的领导小组，并召开专门会议部署此项工作，在师生 中广泛宣传，并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规 范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作 来做，学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱 收费工作目标责任书。经学校认真自查，本期以来，学校和教师不存在组织学 生统一征订教辅资料、报刊现象 ; 教师没有向学生推荐或变 相推荐教辅资料，不存在通过征订教辅资料谋利现象 ; 学校 在学生自愿的前提下，除征订了市教育局公开招标允许进入 学校的一套教辅读物，没有统一征订其它任何教辅资料; 我校学生在校期间的学习活动，纳入了学校的正常教学活动范 围，没有以任何名义另行收费 ; 严禁学校乱办班、乱补课、 乱收费。学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或 集体补课 ; 没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅 导 ; 学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举办各 种培训班、补习班、提高班等 ; 学校没有以学生家长委员会 名义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费; 学校没有以特长班、实验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、 竞赛和考试成绩等情况作为编班依据 ; 学生保险坚持自愿的 原则，没有强迫学生参加保险，更不存在学校代收保险费现 象; 学校没有以考试的名义收取各种试卷费。学校制定了治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度 严格要求班主任、教师不能出现任何乱收费行为。否则，一 经发现，坚决从严处理，实施“一票否决”制，并取消当事 人本年度评先表优、晋升职称资格，严重的报上级作出严肃 处理。（ 五 ） 特色办学方面 本学期以来，我校确定了“创新思路拓渠道，特色办学 争亮点” 的校园文化建设方针， 不断创新载体， 努力争创 “书 香校园”、“文化校园” 、“特色校园” 。利用学校网站平台积 极开展了信息公开发布、网路教研活动、在全体师生中积极 开展了“阅读伴我成长”读书活动、经典诵读等特色活动，全面提升了移民学校素质教育水平和学校竞争力1、学校校园网建设如火如荼，成效显著，网络教研正 逐渐成为校园时尚现在学校网站信息发布、综合利用、网络教研等已成为 全县乃至全市中小学教育信息化的“排头兵” 。为办好学校网站， xx 村小学结合本校实际， 开辟了新闻 中心、安全教育、教学教研、学生园地、校园文化、校务公 开、学生园地、 网校学堂、 德育之窗、 教学资源、 家长学校、 校长信箱、校园图库、网校论坛等近 20 个栏目。建立了教 学办公及学校教师、学生、家长交流管理系统，并开通了试 题资源库、课件资源库、教案资源库、媒体素材资源库、论 文资源库、教育影视馆、电子图书馆、教师电子备课系统、 教师办公系统、 成绩查询系统、 视频课堂、 网校管理系统等， 使教师教学工作更加便捷化、高效化、品质化、系统化。学 校还先后制定了一系列网站管理制度，并抽调专人负责网站 的运行、日常维护与更新，确保学校网站安全运行。为巩固“全国中小学网校大赛百强网校”成果，本期以 来，我校继续加大力度，以校园网为依托，利用教师博客， 加强学校网络教研。按照上级和学校要求，全校 70%以上拥有家用电脑的教 师还在学校的网站注册了网校教师空间，在网上展示学校和 教师风采，与全国各地教师广泛交流，发表教研文章，观看教学视频，搜集教学素材等，全面提升学校教研品位，为教 师的教学教研活动开辟了新的天地。农村学校工作总结 本学期我校教育工作在上级政 府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和 第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革 创新，教育教学质量进一步提高， 素质教育得到了全面推进， 主要取得了以下成绩。一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。 实施素质教育，关键在于教师。 中共中央国务院关于 深化教育改革， 全面推进素质教育的决定 中明确指出：“建 设高质量的教师队伍， 是全面推进素质教育的保证。 ”因此， 我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作： 一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良 环境及其运行机制 ; 二是加强了教育、教学科研力度，提高 教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。1、构建优良环境。(1) 努力争取教研活动在我校举行。本学期， “县小学语 文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“小学作 文教研课”又在我校举行，这些活动无疑为我校教师提供就 近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗(2) 积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃 芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态， 不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师 更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。(3) 鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大 的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接 班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识， 掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参 加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予最大 限度的支持。(4) 选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习 学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师 积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教 育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教 坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培 养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的 能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩 负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在 教科研实践中培养教师。具体的做法是：(1) 以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题小 学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究市立项， 数学教研组的课题小学数学“问题建模应用”教学模 式的研究方案县级立项，在这两个课题的带动下，全校教 师的教科研热情高涨。(2) 同心协力为教学、教研。我们章村小学的领导和教 师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协 力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参 加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮 助备课、听课、评课 , ，大家都认为，这不是某个教师个 人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研成绩十分 喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老师参加县思 品讲座比赛一等奖，张叔阳、潜伟红两位老师合写的数学论 文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖 ,二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出 发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程 度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们 要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法 治教”。1、优化对教师教学过程的管理。(1) 备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检 查制度，规定超前备课。(2) 上课管理： 规范教师教学常规， 保证学生活动时间， 优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并 鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立 课堂评估制度。2、优化学生学的过程管理。 优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之 一，我们主要做：(1) 重视学生预习自学能力培养。(2) 加强学生学习过程的指导。(3) 开展学生互帮互学活动。3、加强领导， 科学管理。 采用定期或随机检查的方式， 由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的 依据之一。通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教 学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校 被县教委命名为“文明学校”正是对此最大的说明。三、大力改善办学条件，优化育人环境。 跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。 为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件， 美化校容、校貌，添置教学设备。1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13 张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝 不安全苗头。2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学 生学习提供较舒适的学习环境。四、以少先队为主阵地，培养校园精神。1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以小学生 日常行为规范为切入口，开展“三项竟赛” ，使每个班级 形成良好班风、学风和校风。2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有 参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播 * 赛，还开展 了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分 发挥学生的特长，增长了才干。五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。我校现有寄宿生 136 人，占全校学生总数的 42%，寄宿 生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学 生宿舍的祠堂， 条件十分简陋， 这给规范管理带来不少难题。1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员 主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与” 的科学管理体系， 制订出一系列寄宿生规范制度， 并做好落。2、定期如开“两会” 。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议 使寄宿管理更上一个台阶。六、安全工作，警钟长鸣。安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位， 落到实处：1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安 全责任书，明确职责，责任到人。2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切 实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学 生安全意识。3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方， 及时进行整修、更换，防范于未然。4、做好安全月报工作。 通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。 以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方 面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期 的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我 们坚信： 在乡教委的正确领导下， 我们全体教职工齐心协力、 众志成城，章村小学的明天一定更辉煌 !