干部考察谈话记录

干部考察谈话记录授课形式：授课时间：下午2：30-4：30培训内容：场外主持：今天上午我们已就干部考察有关业务工作进展了培训，培训采取课堂教学方式进展。为了增强学习培训效果，今天下午我们安排了一堂特殊的教学课：模拟实际干部考察工作。这堂模拟教学将利用情景表演的形式，对干部考察工作从联络考察工作、进展个别谈话、考察组汇总考察情况到形成干部考察材料等各个环节进展演示。在演示过程中，我们将通过考察过程一些典型场景的设臵、场外点评等方式，直观表现干部考察工作情景，传授干部考察有关知识。参加模拟表演的都是我们组织部门的干部，他们也许缺乏的是职业演员的舞台经历和演技，但他们最不缺乏的是对这次演示工作的热情和敬业，以及对干部考察工作的熟悉和专业。对他们演示中不到位、不完善的地方，我想我们的广东客人们一定可以谅解包涵、支持理解的。假如我没说错的话，请大家掌声鼓励一下!好了谢谢大家!情况就介绍到这儿，我们的考察组要开场工作了。首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。按照工作安排，他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进展考察，如今他们来到了考察对象所在镇，准备开展干部考察工作了。首先，他们要就考察工作与考察对象所在单位进展衔接。如今，他们来到了某镇党委书记办公室，下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况。1、衔接干部考察工作地点：某镇党委书记办公室人物：考察组成员、某镇党委书记刘东张部长：刘书记，根据民主推荐情况，经研究，你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。根据工作安排，今天我们要对刘国平同志进展一次考察，在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进展了初步理解。今天我们准备采取个别座谈的方式进展考察。这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示，请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外，请安排一间相对独立、比拟安静的房间，我们准备进展个别谈话，请你们支持配合。刘书记：好的好的，欢送欢送!张部长：我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等，座谈的面要略微广泛一些，各方面人员都要谈到。请你们提供一份本镇干部职工名册，我们将按类别抽取局部同志进展谈话。另外请安排一名联络员，负责所要座谈人员的联络通知，请你安排一下。刘书记：好的，我马上安排人员落实。场外主持：干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进展了衔接。接下来我们要演示的是考察组进展个别谈话的情景。这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况，提出谈话要求的情况。按照我县干部考察人员资格认证工作的要求，考察组在考察时必须持证参与干部考察工作，并承受考察对象所在单位干部群众的监视。下面考察组要开场座谈了。2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况地点：某镇办公室人物：考察组成员、某镇党政办伍主任张部长：你是党政办伍主任吧?伍主任：对。张部长：请坐!伍主任：不客气!张部长：我先自我介绍一下，我叫张天翠，在县委组织部工作。袁顺操：这是我们组织部张部长。我也是组织部干部，我姓袁。 伍主任：张部长好，小袁同志好。张部长：伍主任，耽误你一点时间，请你来是想请你配合我们理解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选，根据民主推荐情况，经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书，请过目，假如有疑问请向我们提出。(递证书)伍主任：(接证书并略为翻看，看后递回证书)谢谢!需要理解什么情况请尽管吩咐!张部长：我们想理解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人才能、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况，有一些什么优点和特长，还存在哪方面的问题，有无不良反映。请根据你的理解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况，并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。伍主任：好的，我就根据这几年我的观察理解谈谈对刘国平同志的看法吧。场外主持：就这样，谈话开场了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度，我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。3、谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的情况。地点：某镇办公室人物：考察组成员、某镇妇联雷主席张部长：雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!雷主席：(略为紧张)好、好吧。这个同志比拟优秀，各方面情况比拟好.(说不下去，紧张考虑)(谈话对象略为拘束紧张，考察组长曾担任过妇联主席，从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起，消除其紧张心理，激发其谈话热情。经引导后谈话对象方可以较为流畅地表达)雷主席：这个同志人品比拟好，为人谦逊，爱与干部群众接触，说话、做事都很客气。非常好学，求知欲和上进心都比拟强。张天翠：你认为他还有哪些特点呢?雷主席：刘国平乐于助人。同事有困难找他，他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时，他便主动给我出点子、想方法。在他的帮助下，去年我工作进步不小，我打心眼里感谢他。他的工作比拟踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较，不管哪位指导安排的工作，他都能认认真真去完成。他的工作任务较重，经常利用晚上和节假日加班，但他从不报怨，还经常到各村理解情况，解决详细问题，村干部对他的评价比拟好。张部长：那他的工作才能如何?雷主席：刘国平同志工作才能比拟强。他熟悉农村工作，脑袋瓜灵敏，擅长不断总结和创新工作。比方在加强村干部管理方面，他创新工作思路，大胆给党委、政府建议，实行村干部穿插任职，既发挥了“能人”的作用，调动了村干部工作积极性。张部长：有哪方面的缺乏?雷主席：缺乏嘛，可能有时工作大胆程度不够，毕竟人年轻，工作经历方面略微少一些。张部长：那你认为他的才能素质是否合适担任党委副书记职务?雷主席：完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。张部长：好吧，这次就谈到这里。谢谢你。场外主持：刚刚我们的妇联主席已经完毕谈话，下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇指导职务时间较长，谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪，以下场景要展示的是考察组面对他的态度，如何对他的情绪进展引导和化解，消除其顾虑。4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪，考察组如何进展引导和化解，消除其顾虑。人物：考察组成员、某镇副镇长张小云张部长：张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!张镇长：组织部年年都来进展干部考察，考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事，也是组织上说了算，问不问我们都一样，我看这也是走个形式罢了，你们组织上认为这个同志怎样就怎样，该提拔就提拔，我没有什么意见。张部长：张镇长，你担任了多年的指导职务，对干部选拔任用的程序应该是理解一些吧，如今的干部选拔任用程序是非常的严格和标准，并且选拔干部必需要走群众道路，我们的考察对象必需要经民主推荐产生，要群众公认，要得到大多数群众的拥护，只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象，如今的考察都是实行的差额考察，我们要通过座谈等形式，广泛地理解考察对象的情况，真正将一个同志考察准确，只有识人识准了才能用准。因此，张镇长，你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度，向我们介绍一下刘国平同志的情况。张镇长：既然组织上要我说，我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少，通过工作上对他直接理解不多。只是看见他平时比拟忙，成天围着指导转，不大爱跟群众打交道。人还是比拟聪明，是大学生，学东西比拟快，可以进入工作角色，干起工作来比拟投入，有热情、有闯劲。平时开会发言积极，能将自己的想法大胆地表述出来，听他的发言，对一个问题考虑得还是比拟深，有其独特的见解。张部长：这个同志个人品行和思想素质如何?张镇长：总的来说还可以吧。政治立场上没有问题，思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情，原那么性不够强。第 8 页 共 8 页