小学语文第五册第二单元评估测试

一、组词。 饶（ ）希（ ）秆（ ） 绕（ ）稀（ ）杆（ ） 瑰（ ）苇（ ）哨（ ） 槐（ ）伟（ ）峭（ ）二、看拼音写词语 yán sè xin yàn wù chn fng fù ( ) ( ) fng jng yu mi fi cháng ruì lì( ) ( ) x sh qún do mi lì fù ráo ( ) ( )zh nán zhn chì hè sè( ) ( )qio qio huà líng huó ( ) ( )ruì lì shì yè( ) ( )三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语 例如：泡（抱）抱 住 1哨（ ） 2饶（ ） 3褐（ ） 4料（ ） 5防（ ） 6诗（ ） 四、造句。 注视 丰富 守卫 五、默写登鹳雀楼并说出后两句的意思。 最后两句的意思是： 六、给下列带点的字选择正确的解释，并画上“” 1白日依山尽 “尽”供选择的解释是： （1）完了，毕。（ ） （2）达到极点。（ ） （3）全部用出。（ ） （4）努力做到。（ ） 2欲穷千里目 “欲”供选择的解释是： （1）想要。 （ ） （2）快要。 （ ） （3）需要。（ ） 3翠鸟由贴着水面疾飞。 “疾”供选择的解释是： （1）生病。 （ ） （2）痛苦。 （ ） （3）痛恨。 （ ） （4）快速，猛烈。（ ）七、根据意思写出合适的词语。 1又鲜明又美丽。 （ ） 2形容又小巧又灵巧精致。 （ ） 3集中注意力看。 （ ） 4口头指派或命令。 （ ） 5鸟类停留休息。 （ ） 6色彩鲜艳、颜色繁多。 （ ） 7蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。 （ ）八、读课文片段，回答问题。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟 蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 1这一自然段是围绕第 句的意思写的。 2“鸟的天下”的意思是 3西沙群岛的鸟很多，是因为： （1） （2） 九、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。 （ ）最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。 （ ）因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。 （ ）妹妹家养了一只小花猫。 （ ）这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹（wén）十、阅读短文，完成指定的作业。 一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢？”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？” 他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。” 大象和猴子来到河边。奔腾的河水把猴了吓住了。“还是站在我的背上来吧！”大象说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。 高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着；想把树推倒，树太大推不动。“这回看我的了。”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏！”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。 他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。 猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。”1在第1自然段中找出一组近义词： 2联系上下文理解词语：不在乎： 耸立： 3大象和猴子各有特长。大象的特长是：（1） （2） （3） 。猴子的特长是： 4大象和猴子能把果子摘到，是因为： 5读了这个故事，你懂得了什么？