高考数学第一轮复习教学案1

盐城市文峰中学美术生高中数学复习教学案§1集合与充要条件【考点及要求】：1.了解集合含义，体会“属于”和“包含于”的关系，全集与空集的含义；2.了解并掌握集合之间交，并，补的含义与求法；3.理解充分条件、必要条件与充要条件的意义，会判断充分条件、必要条件与充要条件.【基础知识】：1.集合中元素与集合之间的关系：文字描述为和符号表示为和2.常见集合的符号表示：自然数集 正整数集 整数集有理数集 实数集 复数集3.集合的表示方法1 2 34.集合间的基本关系：1)相等关系： 2)子集：是的子集，符号表示为或 3) 真子集：是的真子集，符号表示为或5.不含任何元素的集合叫做，记作，并规定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的6.若已知全集，集合，则.7.， 8.若，则9.若,则是的条件,是的条件. 10.若,且,则是的条件.【基本训练】： 1.，则的值等于. 2.若全集,且,则的真子集有个. 3.集合，则. 4.是的条件.【典型例题讲练】 例1.已知集合（1） 若，求实数的值；（2） 设全集为，若，求实数的取值范围.练习.已知，且，求的取值范围. 例2.是否存在实数p，使“”是“”的充分条件？若存在， 求出p的取值范围；若不存在说明理由 练习.已知命题：“若，则二次方程没有实根，写出命题的 否命题，并判断命题的否命题的真假，同时指出否命题中条件是结论的什么条件.【课堂小结】【课堂检测】【课后作业】内容总结（1）盐城市文峰中学美术生高中数学复习教学案§1集合与充要条件【考点及要求】：1.了解集合含义，体会“属于”和“包含于”的关系，全集与空集的含义（2）若存在， 求出p的取值范围