xx年第一学期七年级班主任工作计划.doc

xx年第一学期七年级班主任工作计划一、指导思想认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。将遵造学校工作要求，以落实德育处工作为目标，秉承“以人为本，以学生发展为本”的学校文化精神，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培养良好的行为习惯和学习习惯，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。2、形成良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方面力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、班级情况分析本学期本班共有学生54人，其中女生29人，男生25人，其中46人为住校生。学生绝大多数来自农村小学，行为习惯和自我管理意识较差，有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时做小动作或是走神。学生的学习习惯和基本素质整体较差。新生入学，对初中生活充满好奇感，思维活跃，行为习惯不够规范。部分学生学习和纪律都不够自觉；班干部还不够大胆管理班级，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题。另外，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。对此，本学期主要是加强班风建设，培养一批工作能力强的学生干部，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、工作要点（一）加强班风建设1、安排班级活动，根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定发本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围，根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约，给自己的班级、小组取个新名字。（2）布置教室环境。如设立作文园地，政史天地，数学王国，英语角，星语心愿等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）班级考核评比1、制定一个行之有效，简单易记的班规班训，并利用事事关心的时间加于强化，本班班训金的品质，铁的纪律。班风做文明学生，创优秀班级。学风我学习，我快乐，我成功。2、建立一个公平公开的评比激励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生”。3、建立一个得力的班委，让学生自己管自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、多在班上搞一些有益的活动，如学雷锋活动、辩论赛等活动，让学生在活动中锻炼能力，并增强班级的凝聚力。6、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒已见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。7、抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。（三）针对特殊学生，开展特殊教育1、学期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。（四）具体措施（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。1、加强对学生进行各种行为习惯养成教育；2、加快培养班干部；3、迅速制定班纪班规；4、发扬主人翁精神，设立值日班长制度。（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态；2、定期、不定期召开学习委员和科代表会议；3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高；4、在班级建立“小组互帮学习”模式，开展多种学习竞赛活动。5、加强对学困生和后进生的帮助。（三）加强常规管理，培养学生健全的人格，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，成绩、表现好的学生常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范，培养学生良好的道德风尚；2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力；3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动。（四）继续加强法制教育，综合整治管理1、加大安全、法制教育；2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力；3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格；（五）班级主题活动安排第一周组织学生进行安全、卫生、纪律教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。第二周组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干部的班级工作和职责范围、数量、标准以及工作关系。板报教师节快乐第三周开展读书报告会，掀起读书热潮。开展“一帮一，结对子”活动。第四周如何做一个文明守纪的中学生。文明学生评比。第五周召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。第六周主题教育热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。第七周学习的计划性教育指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习计划。加强安全纪律教育。第八周主题班会特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）第九周期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。第十周组织期中考试。第十一周期中考试得失谈明确学习目的。（学生各自反思）。主题班会学习经验交流会。第十二周墙报“书法知识”，布置钢笔字比赛有关事宜。第十三周理解父母、孝敬父母思想道德教育感恩的心主题班会。第十四周班风班纪反思整顿对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题班会发掘潜能，和谐发展。第十五周环境安全健康教育专题。墙报“环境教育”和“安全健康”专题。第十六周挫折教育“强者之路”心理品质系列教育。第十七周主题班会学习经验交流会。第十八周主题教育新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。第十九周期末考试动员、考纪考风教育。复习迎考。第二十周复习迎考。期末考试。第 7 页 共 7 页