《论语十二则》学案

学习内容：论语十二则学案学习目标：1、积累文言词汇。2、背诵、翻译、理解课文内容。学习重难点1、背诵、翻译、理解课文内容。2、培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。一、课前预习基础知识（一）填空1 论语是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。论语与、并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前 551-公元前479）,名，字, 时期人，春秋末期的 、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为 “”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称a?（二）给下列加点字注音论语（） 不亦说乎（ ） 不愠（） 三省吾身（）传不习乎（ ）不惑（）不逾矩（）（）一箪食（）曲肱而枕（）（不思则罔（）不学则殆）（）好之者（）' （笃志)( )（三）解释加点词语1学而时习之（）17好知者不如 乐知者（)2有朋自远方来（）18饭疏食饮水（）（)( )3人不知而不愠（）（）19曲肱而枕之（)()4不亦君子乎（）20.不义而富且贵（)5吾日三省吾身（）（）21于我如浮云（:)6.与朋友交而不信乎（）22.三人行必有我师焉（)( )7传不习乎（）23.择其善者而从之（)8.三十而立（）24子在川上曰（:)9.四十不惑（）25.逝者如斯夫（)()10不逾矩()()26.不舍昼夜（）11.温故而知新（）（）27.三军可夺帅也（)12学而不思则罔（）28.匹夫不可夺志也（)13思而不学则 殆（）29.博学而笃志（)14.可以为师矣（）（）（）30.切问而近思（:)()15人不堪其忧（）16知之者不如好之者（）（)( )（四）通假字1. 不亦说乎通，意思是2. 吾十有五而志于学通，意思是二、自主学习整体感知（一）古今异义词语1学而时习之（时，古义：；今义：。习，古义：；今义：）2吾日三省吾身（日古义：；今义：。三,古义：，今义：）3.温故而知新（古义：；今义：）4.择其善者而从之（善者，古义:；今义：。从，古义：；今义：°）5.可以为师矣（古义：；今义：）（二）一词多义1 .为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）2而：人不知而不愠（）温故而知新（）3知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）温故而知新（）4乐：不亦乐乎（好知者不如乐知者（）（三）词语活用归类1学而时习之（2吾日三省吾身（）3传不习乎（）4好之者不如乐之者（）（5饭疏食饮水（）6择其善者而从之（）7温故而知新（）（三、自主学习 合作探究【合作探究】（一）翻译下列语句1人不知而不愠，不亦君子乎？译文：2三人行，必有我师焉。译文：3吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文：4不义而富且贵，与我如浮云。译文：5为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：7博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：（二）理解课文1. 阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 2求学应该谦虚，正如论语中所说 ：3复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：7唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:四、达标测试效果反馈阅读全文，回答问题。（一）成语归类（写出文中成语，至少五个）（二）按要求默写1 阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：3孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：（三）用现代汉语翻译下列句子1三人行，必有我师焉。译文：2不义而富且贵，与我如浮云。译文：3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：五、展示提炼拓展延伸孔子许多教育理论， 至今仍给我们不少启迪， 请结合实际，选一则论语，谈谈自己所收到的教育意义。六、知识点拨，中考链接1. 【2013年？湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田】（5 ）那些有害食品药品的从业人员，自己不使用“地沟油”“毒生姜” “毒胶囊”等，却将之大量倾销到市场去危害公众。我们借用论语中的“，”来奉劝他们要坚守道德底线。2. 【2013年？福建省福州市】（7）为人谋而不忠乎？ ?传不习乎？（论语？学而）3. 【2013年？湖北省鄂州市】三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（论语？述而）4. 【2013年?安徽省】择其善者而从之，。（论语）答案一、1 论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与 大学、中庸、孟子并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的 思想家、 教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治 者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”（二）略（三）1.学而时习之（按时复习）2.有朋自远方来（从）3.人不知而不愠（了解）（生气， 发怒）4. 不亦君子乎（指道德上有修养的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反省）6.与朋友交而不 信乎（真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识）8.三十而立（站立，站 得住，这里指独立做事情 ）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越过，超过）（规矩， 规范）11.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则 罔（迷惑， 意思是感到迷茫而无所适从 ）13.思而不学则 殆（有害）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做， 当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代词，的人）（喜欢，爱 好）17.好知者不如 乐知者（以为乐趣）18.饭疏食饮水（吃饭）（粗粮）（冷水）19.曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的手段）21.于我如浮云 （对于 ）22.三人行必有我师 焉（泛指多个，几个 ）（于此，意思是“在其中” ）23.择其 善者 而从之（ 好的方面，优点 ）24 子在 川上曰（ 河流上，河边 ）25.逝者如斯夫（流逝 ）（这， 指河水 ）26.不舍昼夜（ 舍弃 ） 27.三军可夺帅也（ 军队的通称 ） 28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉） 29.博学而 笃志（忠实，坚守） 30.切问而近思（ 恳 切地提问 ）（ 多考虑当前的事 ）二、（一）古今异义词语1. 学而 时习之 （时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习）2. 吾日三省吾身（日，古义：每天；今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3. 温故而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）4. 择其 善者而从之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。）5. 可以为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可）（二）一词多义1.为：为人谋而不忠乎（ 替 ）知之者不如好之者（ 懂得 ）可以为师矣（ 成为，做 ）温故而知新（ 得到 ）2.而：人不知而不愠（ 转折连词，却 ）4.乐： 不亦乐乎（ 愉快，快乐 ）温故而知新（ 顺承连词，不译 ）好知者不如乐知者（以为乐）3.知：人不知而不愠（ 了解 ）（三）词语活用归类1. 学而 时习之（名词作状语，按时）2. 吾日三省吾身（名词作状语，每天）3. 传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）4. 好之者不如 乐之者（好：形容词活用为动词， 喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词， 以 为乐。）5. 饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）6. 择其 善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）7. 温故而知 新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识）三、（一） 1. 别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？2. 几个人在一起行走，其中一定有我的老师。3. 我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理。4. 用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。5. 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习 过呢？6. 军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。7. 博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。（二）1 学而不思则罔，死而不学则殆。2. 三人行，必有我师焉。3. 温故而知新，可以为师矣。4. 人不知而不愠，不亦君子乎？5. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。6. 不义而富且贵，于我如浮云。7. 择其善者而从之，其不善者而改之。四、（一） 1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行，必有我师5. 逝者如斯 6.匹夫不可夺志 7.富贵浮云 8.箪食瓢饮（二）1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 学而不思则罔， 死而不学则殆。2. 复习是学习的重要方法， 且对学习者有重要的意义： 温故而知新， 可以为师 矣。3. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，（三）用现代汉语翻译下列句子1. 三人行，必有我师焉。译文： 几个人在一起行走，其中一定有我的老师。2. 不义而富且贵，与我如浮云。译文： 用 不 义 的手 段得 到富与贵， 对于我 来 讲就像那 天上的浮 云 一 样。3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文： 军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。五、略六、1【答案】己所不欲，勿施于人（每空1 分，见错该空无分。 ）2. 与朋友交而不信乎3. 择其善者而从之4 其不善者而改之