幼师教育随笔孩子的目光穿透了我的虚伪

幼师教育随笔孩子的目光穿透了我的虚伪 教育随笔：孩子的目光穿透了我的虚伪十月份的文艺汇演又到来了，看着孩子们那期盼的眼神，我立即读懂了其中的内涵，他们渴望过节，过他们自己的节日，为了让孩子们度过一个高兴的节日，我从两周前就与孩子们一起准备节目，有一个是全班小朋友表演的浪漫樱花，我们班的幼儿有32人，我把他们分成了4组，为了让每个孩子都有时机上台跳舞，我总是尽可能地抓紧时间辅导，虽然我的舞姿不是特别的优美，但是孩子们天生的向师性却使他们始终对这个舞蹈抱着极大的热情，孩子们的水平参差不齐，练习了一周，我已经累的筋疲力尽，于是我开始打退堂鼓，干脆让则跳的不好的孩子退下来吧。于是我留下了了24个孩子第二天，我像往常一样来到了活动室，我惊奇的发现，我的柜子里放着一个漂亮的水杯，"是谁送给老师的"孩子们都没有吱声，这时，王韩小声地说："老师，我知道这是张小雨送的。他说，老师跳舞很累，别累坏了老师，就拿了一个小水杯，让你多喝水，嗓子别喊哑了。"小雨,我开始在人群里搜索，可是并没有看到小雨，是我把小雨刷下去的，我的眼泪开始在眼眶中打转，多么可爱的孩子啊。我的心被深深的刺痛了。加入工作以来，我一直认为自己是一位十分公道的老师，从不偏袒犯错误的孩子，可是这件事却清楚在告诉我，我在不经意间伤了这些孩子的心，面对他们我无地自容，五六岁的孩子对我这个成人都能如此宽容,则我这种齐步走,不尊重幼儿个性差别的管理模式应该怎样改变呢从孩子的身上我找到了答案。【幼师教育随笔孩子的目光穿透了我的虚伪】