《雨之歌》阅读答案

雨之歌阅读答案雨之歌阅读答案雨之歌 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千 山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女 儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开 了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我 去解除；那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。 尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下， 终结在不动声色的死神 的怀抱。 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下 来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。 在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声 构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖： 它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。1 写出第段中的韵脚:2 第段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？AB4 第段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结 合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。参考答案：1 “道 ”、“了”、“ 抱”2 雨下得山河水涨浪高，呈现出“乐；雨“掉”下来才能“风调雨顺”， 满足了花草的需要，因而“绽笑脸”。3. A.我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。B雷声隆隆闪似剑，为我鸣 锣开道。4. 雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递，更意味着奉献； 在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环， 它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检验应用/册：学容+混合运算:数：数的；：瓷二 寸刍的小的意括.*：把.盂M H-数级乘法与读、写含间的三系的位数-二；讲划生论-教-再进别J学鑿爭芒抚5!要后生进生的堂比较作，'合“时-HIhIt.