§31自然资源总量丰富人均不足

主备人：_ 课题§3.1自然资源总量丰富 人均不足学习目标初步了解自然资源及其主要类型。了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。合理利用自然资源。步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入对于我们人类的生存和发展来说，有许多东西是得益于自然界的奉献。自主学习1.这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属 资源。3.总是用一点就少一些的资源是 资源。独立自学完成团队合作4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？7.自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？8.P61页活动29.阅读P63材料和图3.4，思考：上述材料，说明我国自然资源的主要特征是 ，造成这一特征形成的主要原因是 。10.结合阅读材料，完成P64活动1发散思维河水16天循环1次再生与非可再生两种小结提纲思维导图自然界中对人类有利用价值的 、 、自然资源 、 、 和水能等。自然资源 分类 可再生资源如 、 、 等与我们 非可再生资源如 。X特点： 大， 多，人均 。 资源 、 原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力，人均 管理不善，造成破坏和浪费。4月22日：世界地球日反馈练习1、下列不属于自然资源的是（ ）。A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。 A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。 A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（ ）。 A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B 阳光是一种自然资源 。C 粮食是人类赖以生存的自然资源。D 水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（ ）。 A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。教学反思