人教版七年下册汉语词类(实词)课件

人教版七年级下册附录汉语词类汉语词类（实词）（实词）词词，是语言里，是语言里最小的最小的可以可以自由运用自由运用的单位。的单位。例：山、水、例：山、水、好好、坏、树木、学校、老、坏、树木、学校、老师、学生、冬天、师、学生、冬天、中华人民共和国中华人民共和国词词类：类：是把词按其是把词按其语法功能语法功能划分的划分的类别。分为类别。分为实词实词与与虚词虚词两类。两类。（词类，也叫词性。）（词类，也叫词性。）实词实词:虚词虚词:名词、动词、形容词、数词、量词、名词、动词、形容词、数词、量词、代词代词、区别词、副词、叹词、象声词。、区别词、副词、叹词、象声词。介词、连词、助词、语气词。介词、连词、助词、语气词。1 1、名词：、名词：表示表示人人或或事物事物名称。名称。（包括具体事物、抽象事物、时间、（包括具体事物、抽象事物、时间、 处所、方位等）处所、方位等）人的人的名称名称具体具体事物事物抽象抽象事物事物时间时间名称名称处所处所名称名称方位方位名称名称闰土、父亲、先生、雪、门、家、窗、石桥、闰土、父亲、先生、雪、门、家、窗、石桥、心情、方法、理想、冬天、下午、星期一、心情、方法、理想、冬天、下午、星期一、苏州、南京、中间、周围、东、左苏州、南京、中间、周围、东、左闰土闰土父亲父亲先生先生雪、门雪、门家、窗家、窗石桥石桥 心情心情方法方法理想理想冬天冬天下午下午星期一星期一苏州苏州南京南京中间中间周围周围东、左东、左实实词词2 2、动词：、动词：表示动作行为、发展表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿、判变化、心理活动、可能意愿、判断等意义。断等意义。动作动作行为行为发展发展变化变化心理心理活动活动可能可能意愿意愿判断判断使令使令送、出来、前进、增加、消失、想念、送、出来、前进、增加、消失、想念、厌恶、赞成、能够、同意、是、厌恶、赞成、能够、同意、是、命令、禁止、请、要命令、禁止、请、要送送出来出来前进前进增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶赞成赞成命令命令禁止禁止请请能够能够同意同意是是5 5、量词：、量词：表示事物或动作、行表示事物或动作、行为的单位。为的单位。事物单位事物单位（物量词）（物量词）动作行为单位动作行为单位（动量词）（动量词）个、张、群、把、（拍一）下、（抄两）遍、个、张、群、把、（拍一）下、（抄两）遍、（走三）次（走三）次 个、张、群、条个、张、群、条下、遍、次下、遍、次6 6、代词：、代词：代替人和事物的名代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或称，或起区别指示作用，或用来提问。用来提问。我、你、他、他们、这、那、各、其、这么、我、你、他、他们、这、那、各、其、这么、那样、什么、怎么、谁、哪、多少、几那样、什么、怎么、谁、哪、多少、几人称代词人称代词指示代词指示代词疑问代词疑问代词我、你我、你他、他们他、他们这、那、各、这、那、各、其、这么、那样其、这么、那样什么、怎么、谁什么、怎么、谁哪、多少、几哪、多少、几虚虚词词 介词：介词： 连词：连词： 助词：助词： 语气词：语气词：在、于、从、通过在、于、从、通过和、与、或和、与、或的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过 呢、吗、吧呢、吗、吧实实词词7.区别词：区别词：8.副词：副词：9.叹词：叹词：10.象声词：象声词：男男-女，正女，正-负，阴性负，阴性-阳性阳性很、不、都、非常、十分很、不、都、非常、十分啊、哦、喂啊、哦、喂 呼呼、哗哗、沙沙呼呼、哗哗、沙沙注意注意 在不同的语言环境中，在不同的语言环境中，词性是可词性是可能会发生变化的能会发生变化的。 因此，我们应该特别注意因此，我们应该特别注意到句子到句子中去辨别词性。中去辨别词性。二、二、请辨别下列各句中划线词的词性请辨别下列各句中划线词的词性：（：（7 7分）分）1.1.他手里拿着一束鲜艳的他手里拿着一束鲜艳的花花。2.2.今天我买东西今天我买东西花花了很多钱。了很多钱。（名词）（名词）（动词）（动词）（形容词）（形容词）3.3.他那天穿了一件他那天穿了一件花花衣服。衣服。4.4.你要记得用你要记得用锁锁把门把门锁锁上。上。5.5.报告报告！我的！我的报告报告已经做好了，请已经做好了，请首长你过目。首长你过目。 （名词、动词）（名词、动词）（动词、名词）（动词、名词）一、请写出词类名称一、请写出词类名称：（：（3 3分）分）他他( )( )写写( )( )了了一一( )( )篇篇( )( )优秀优秀( )( )的的作文作文( )( ) 。练练习习代词代词动词动词数词数词量词量词形容词形容词名词名词1.1. 他几天没睡好，昨天吃了药，他几天没睡好，昨天吃了药，一连睡眠了十二个小时。一连睡眠了十二个小时。“睡眠睡眠”改为改为“睡睡” ” （名词误用为动（名词误用为动词）词）三、改正句中用错的词语三、改正句中用错的词语：（：（4 4分）分）练练习习2.2.这是一个多么感动的场面啊？这是一个多么感动的场面啊？“感动感动”改为改为“感人感人” ” （动词误用为形容（动词误用为形容词）词）3.3.这本书，精装本与平装本的定价悬殊一半多。这本书，精装本与平装本的定价悬殊一半多。“悬殊悬殊”改为改为“相差相差” ” （形容词误用为动（形容词误用为动词）词）4.4.他说他小时候得过一场大病，是王医生他说他小时候得过一场大病，是王医生把我治好的。把我治好的。“我我”改为改为“他他” ” （人称代词用错）（人称代词用错）The End广东省 中山市海洲初级中学 陈远超 2013-06-05