城关乡信息技术应用校本研修方案

城关乡信息技术应用校本研修方案为确保网络研修与校本研修的开展，新乡市教体局决定在全市开展“2017年中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程”。工作旨在培育一批信息技术应用示范校，促进信息技术与课堂教学的深度融合，全面提高信息技术应用能力和实效。该项活动分为线上与线下，线上主要是网络研修即网络听课与线上作业；线下主要是本校区的校本研修。 一、研修方式1、校本研修与网络研修相结合 按照时间同步、内容同步、考核同步的原则，实现校本研修与网络研修的整合，在听课的同时开展教研“信息技术助力课堂教学”活动。2、实践测评与网络测评相结合 培训测评包括网络研修测评和线下实践测评。线下测评检测教师线下实践信息技术在教学上的应用成果。线下实践测评由中心校负责。3、成果提炼与呈现 通过“个人提交作业-坊间推荐作品-全乡展评精品”供大家分享交流，还会向上推荐参加上级的优课评选。二、时间安排1、9月1日-9月15日 参加培训的学员把线下作品上传到学习平台。2、9月16日-9月26日 9月24日各坊坊主审查作品（可以做主），打分，按20%推优（只入不舍），9月25、26日优秀作品展示，共同评选出优秀作品10件，可参加“厉害了，我的课”河南省优质课评选活动。3、9月27日-9月30日，优秀作品展示，评选优秀学员（10%），优秀坊主（20%），信息技术优秀示范校（最多2所）三、线下研修开展方式1、利用信息技术（如思维导图mindmanager等）工具梳理一个单元或一册教材的知识点，形成教学知识结构。2、突破知识重难点为主的微课，可以是课堂实录（必须有信息技术参与，如用一体机展示PPT等），或者利用录屏软件录制课件在计算机上的讲课。（可评优质课）3、以说课形式展示教学设计或重难点的突破的微课，要求实录（有信息技术参与、可评优质课）4、PPT的制作和应用该PPT课堂实录（可以是手机或摄像机），二者同时上传。5、以动画形式或沙画形式呈现的视频片段等6、其他形式（沟通后同意在实施）四、注意事项1、必须真实，不得抄袭 本次培训的目的是使大家开始使用信息技术，由于有的学校条件较差或教师年龄较大等原因该项活动开展的不好，但我们总要走出第一步，不要怕作品不好，就是只有几张的PPT也是骄傲的，也是自己的作品，坊主会酌情考虑的，但是抄袭作品一律不及格。2、使用后，希望大家坚持下来，可以尝试电子教案，中心校检查是认可。3、希望有志于在该形式上突破学校发展桎梏的单位认真实施，中心校将努力支持。4、本次培训为50个学时。成绩计入银行学分。