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2019版高二语文9月月考试题一、语言文字运用（每题3分，共33分） 1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）（3分）A浩瀚（hn） 金钏（chi） 乳媪（yn） 槲寄生（h）B笑靥（yn） 蜜渍（z） 蹙眉（c） 逶迤（wi)C险衅（xn） 锦囊（nn） 札记（zh） 龟裂（jn）D嘶哑（s） 谂知（nin） 铁臼（ji） 白泠泠（ln）2依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下 失色一样。本人昨天下午在32路公交车上遗失一张电脑提货单，有拾到并归还者，本人愿付酬金400元，决不 。客人送上特地带来的糖果，主人赶紧接过来，又马上 在祖先牌位前。A暗然 失言 贡奉 B黯然 食言 供奉C暗然 食言 供奉 D黯然 失言 贡奉3下列各句中成语使用正确的一项是（ ）（3分）A这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。B我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上、淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。CNBA现役球员易建联和朱芳雨过去曾是广东宏远队的老队友，此次这对老搭档又要在武汉亚洲杯上举案齐眉，为国家队再立新功。D有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。B曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德皮奥特表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到xx年底才能结束。C早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。D近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多。5下列句子，运用了借代手法的一项是（ ）（3分）A人为刀俎，我为鱼肉 B化干戈为玉帛C乌鸟私情，愿乞终养 D生当陨首，死当结草6下列各句中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）示例：臣以险衅，夙遭闵凶A能以足音辨人 B臣以供养无主，辞不赴命C臣具以表闻，辞不就职D娘以指扣门扉7下列各句中，加点词的活用现象与例句不相同的一项是（ ）（3分）示例：余稍为修葺，使不上漏A尘泥渗漉，雨泽下注 B乳二世C东犬西吠 D吾妻死之年所手植也8下列各句中，加点的词语不是古今异义的一项是（ ）（3分）A室仅方丈，可容一人居 B臣之进退，实为狼狈C零丁孤苦，至于成立 D欲苟顺私情，则告诉不许9下列各句的句式不同于其他的一项是( )（3分）示例：室西连于中闺A妪，先大母婢也 B又杂植兰桂竹木于庭C项脊轩，旧南阁子也 D今臣亡国贱俘，至微至陋10下列各句中加点词语的解释有误的一项( )（3分）A三五之夜（农历每月十五日）B先妣抚之甚厚（敬称自己已死去的母亲）C余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志）D吾妻归宁（旧指出嫁女子回娘家省亲）11、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（3分）（ ）A莎士比亚，英国著名的剧作家和诗人。其主要成就是戏剧，作品有悲剧罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特、奥赛罗、李尔王等，喜剧威尼斯商人、仲夏夜之梦、第十二夜、皆大欢喜等。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。B归有光，字熙甫，号震川，明代散文家，江苏昆山人。有震川文集。其散文风格朴实，感情真挚，是明代唐宋派的代表作家。有人把归有光与欧阳修比较，推崇他为明代第一散文家。代表作为项脊轩志。C景泰蓝的制作的作者是叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣。江苏苏州人。中国现代作家。作品有多收了三五斗（短篇小说）、倪焕之（长篇小说）、稻草人（童话）、古代英雄的石像（童话）等。他是中国现代文学史上最早写童话的作家D 西厢记是王实甫的代表作之一，他与关汉卿、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。二、文言文阅读：（共19分）司马光治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰：“父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视，今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其大义。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹耦，止欲以书生自名而已。”每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信。 （选自苏洵集附录卷上）12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A退而次之曰 次：编次，撰述B生十八年归苏氏 归：出嫁C由夫人素勖之也 勖：勉励D比其没，家无一年之储 没：失去13.下列句子中，全都表现程氏“孝恭勤俭”的一组是（3分）（ ）无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状 独夫人能顺适其志 我欲言之久矣，恶使子为因我而学者 即罄出服玩鬻之以治生 夫人喜读书，皆识其大义 乡人有急者，时亦周焉AB CD14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A苏洵在京城去世后，苏轼和苏辙兄弟二人告诉前去吊唁的司马光，他们要将父亲的灵柩送回四川老家安葬。B有人劝说程氏向苏家父母求得一些财物，而程氏认为虽然可以求得，但是害怕有人说自己的丈夫而没有接受这个建议。C苏轼和苏辙兄弟小时候，都是由程氏亲自教育的。程氏常常引用古人的事例来勉励他们，后来他们同一年考中进士，又同登贤良方正科。D司马光认为女子如果能做到使家族和睦，善于治理家事，就已经很贤惠了，而程氏在此基础上，还能做到勉夫教子，可谓见识高远。15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？（3分）（2）汝果能死直道，吾亦无戚焉。（3分）（3） 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）三、 古诗词鉴赏（10分）16、阅读下面的一首宋诗，完成后面的题目。登快阁黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。注痴儿:作者自称。佳人:指知音。青眼:表示有好感。(1) 说说颔联和杜甫登高诗中名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在描写的景物 特点上有何不同？（4分）(2) 颈联“朱弦绝”“青眼横”分别运用了哪两人的典故？（2分）(3) 联系全诗，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。（4分）四、名句默写：（8分）17、（1）、既无叔伯，终鲜兄弟； ，晚有儿息。（李密陈情表）（2）、外无期功强近之亲， （李密陈情表）（3）、但以刘 ，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（李密陈情表）（4）、母孙二人，更相为命， 。（李密陈情表） （5）、日啖荔枝三百颗， 。（苏轼惠州一绝）（6）、 ？总是离人泪。（王实甫长亭送别）（7）、夕阳古道无人语， 。（王实甫长亭送别）（8）、此情可待成追忆， 。（李商隐，锦瑟）五、文学类文本阅读：（20分）阅读下面的作品，完成1821题。人生树下王开岭“维桑与梓，必恭敬止。”语出诗小雅小弁，意思是说：桑树梓树乃父母所栽，见之必肃立生敬。父母者，为何要在舍前植这两种树呢？答案是：“以遗子孙给蚕食、具器用者也”（朱熹集传），即让子孙有衣裳穿、有家具使。后来，“桑梓”便成了“故里”“家乡”的代称。树，不仅实用，还意味着福佑、恩泽和繁衍；不仅赐人花果和木质，还传递亲情和美德，还承载光阴与家世。树非速生，非一季一岁之功，它耐受、持久、长命，伴着年轮涟漪和虬枝皴肤，它春华秋实、生生不息，像一位高寿的家族长老，俯看儿孙绕膝。所谓“荫泽”“荫蔽”“荫佑”之说，皆缘于树。有祖必有根，有宅必有树。再穷的人家，也能给后人撑起一片盛大荫凉。这是祖辈赠与子嗣最简朴最牢固的遗产了。幼时，父亲带我回山东的乡下祖宅，院子里有一棵粗壮的枣树，上住鹊窝，下落石几。逢孩子哭闹，祖母便将房梁上的吊篮勾下，摸出红油油的干枣来。后来，老人去世，老屋拆迁，“老家”便没了。虽非桑梓，但我知道，此树乃祖辈所植也，在其下纳过凉、吃过枣子的，除了我，还有我的父亲，还有父亲的父亲它是一轮轮人生的见证者，见证了他们从跌撞的蒙童、攀爬的顽少，变成拄杖的耄耋这样的树，犹若亲属。老人们讲，闹饥荒时，都是树先枯、人后亡，因为果腹的最后一样东西，是树皮。人，只要熬到春天就不会饿死了，这时候，树抽芽，野菜生，槐花、榆钱、椿叶、杨穗，都是好食材。几千年来，凡户居，必在一棵大树下；凡村首，必有一棵神采奕奕的老树。无荫不成庐，无林不成族。就像民谣里所唱，“问我祖先何处来，山西洪洞大槐树”，“祖先故里叫什么，大槐树下老鸹窝”。树，是家舍的象征，是地址的招幡。它比屋高，比人久。离家者，最后一眼回望的是它，返乡者，远远眺见的也是它。游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲；嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸缎作嫁妆，取“两厢厮守”之意（仿音“两箱丝绸”）。多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵。我若有女，必种一棵香樟。如今的家业里，少了样东西：树。没有了庭院，没有了户外，没有了供根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代，可稳定传续的事物越来越少，“不动产”越来越少，“祖”的符号和痕迹越来越少。“家”，失去了树荫的覆护，光秃秃曝于烈日下。我们的家什、器皿、陈设，包括果蔬稻粟，几乎无一源于自产和自制。我们的双手不再沾染泥土，不再是播种者，不再是采摘者，我们的最大身份是购买者，是终端消费者，我们彻底“脱农”了。不仅如此，我们解除了与草木共栖的古老契约，我们告别了在家门口折朵撷果的实用和浪漫，我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领，我们失去了对四季和年轮的细辨大自然里，不再有我们的一方蒲团、一幅凉席、一具竹榻。树，在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过它们，透过玻璃扫视它们。它们身上，没有我们的指纹和体温，没有儿童的笑声和攀爬的身影。人和树，亲情已断，形同陌路。大自然中，没有了我们的亲属。我们成了路人（选自古典之殇，有删节）18文章以诗经中的“维桑与梓，必恭敬止”这句话开篇，有什么作用？（4分）19围绕“这样的树，犹若亲属”一句，作者写了哪些具体事件？请简要概括。（6分）20请赏析第7段画线语句的表现手法及表达效果。（4分）21文章结尾说“大自然中，没有了我们的亲属，我们成了路人”，请探究“我们成了路人”所蕴含的情感。（6分）六、作文(70分) 22、以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌 除外。 南朝名医陶弘景在本草集注中记载，巴豆最能泻。李时珍问他的父亲，是否如此。他父亲回答说，你试一试不就清楚了吗？李时珍试了试，结果表明，使用巴豆剂量大固然可以导致严重腹泻，如果用得适量反倒能治好慢性腹泻。要求：选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体，不要脱离材料内容及含意的范围，写一篇不少于800字的文章。东台创新高级中学xx第一学期 xx级语文9月份检测试卷参考答案一、语言文字运用1【解析】A钏chun 媪o B靥y 渍z D谂shn2、【答案】B【解析】“黯然失色”不能写作“暗然失色”，“黯然”常用来表示“相形之下暗淡无光”。“失言”，无意中说出不该说的话。“食言”，不履行诺言；失信。“供奉”，敬奉。“贡奉”，向朝廷或上级贡献物品。3、【答案】B【解析】茕茕独立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。蜗角虚名：微不足道的名声。举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。4.A【解析】（B.句式杂糅，“持续到xx年底才能结束” C.成分残缺。当为“愿以搁置争议，共同开发模式解决” D.搭配不当。“发病率增多”搭配不当）5【答案】B6【答案】B 【解析】A.介词，凭，根据；B和例句都作介词，因为。C和D，介词，用。7【答案】B 名词作动词。其余活用为状语。8【答案】B 【解析】狼狈：形容困苦或受窘的样子。古今同义。9【答案】B和例句都是状语后置句。10【答案】C 【解析】束发指十五岁，非古代男子成人自立的标志，20岁才是。11 D 元曲四大家没有王实甫二、文言文阅读：12. D（没：同“殁”，死）13. A（写其持家之才写其读书识义写其善良助人） 14. B（应为向自己的父母求得一些财物）15（1）为什么甘心吃这样的粗食呢，难道不能够说一句话吗？（大意对、语句通顺得1分，“何为”、“独乎”各1分）（2）你们如果能为正道而死，我也没什么忧愁悲哀的。（大意对、语句通顺得1分，“死直道”、“戚”各1分）(3) 我想要接受任命赴京就职，但是祖母刘氏的病情一天比一天重；想要姑且迁就私情，但是报告申诉不被允许。（奔驰，赴京就职。告诉，报告申诉。不许，不被允许。各1分.语句通顺1分）三、 古诗词鉴赏（10分）16、 (1)杜诗写的是动景，黄诗写的是静景；杜诗景色沉郁悲凉，黄诗景色明快澄澈。(2) 俞伯牙和阮籍(3) 对公事（官场生活）的厌倦；对大自然美好景色的热爱；因世无知己（缺少 知音）、怀才不遇而借酒浇愁的无可奈何、孤独无聊和苦闷；对辞官归隐、远离世俗、 回归自然过那种自由自在生活的盼望。（每点1分）四、 名句默写：17（1）、门衰祚薄 （2）、内无应门五尺之僮（3）、日薄西山 （4）、是以区区不能废远（5）、不妨长作岭南人 （6）、晓来谁染霜林醉（7）、禾黍秋风听马嘶 （8）、只是当时已惘然五、文学类文本阅读：18内容上：指出桑树、梓树承载着悠久的历史，点明种树的价值，奠定了全文的感情基调；（2分）结构上：照应文题，引出下文对树与故乡、树与家的密不可分的关系的叙写。（2分）19 故乡的枣树荫泽家族的繁衍生息。 饥荒年代，树为人们提供了果腹的食材。离家或返乡时，树是人们的精神寄托。在南方，香樟树是女儿的终身陪伴。（答出三点即可）20 使用叠音词，生动、形象、细腻地写出了女儿对香樟树的微妙情感，（1分）表现了女儿甜蜜而矛盾的心情。（1分）运用比喻、排比手法，表达了女儿与树的亲密关系。（1分）句式整散结合，节奏鲜明，富有表现力。（1分）21 没有了树，犹如我们失去了亲属，表达了作者的伤痛之情； 没有了树，致使我们与故乡越来越疏远，表达了作者的哀伤与无奈之情； 没有了树，致使我们解除了与自然共栖的契约，表达了作者的忧伤之情；没有了树，致使传统文化逐渐衰落，表达了作者的忧思之情。（每点2分。答出三点即可）六、作文(70分) 22（1）从横向的角度可以将材料分解为“南朝名医陶弘景”和“李时珍”两个方面，就此可以得出“要有怀疑的精神”“实践出真知”的立意；（2）从纵向的角度分析，李时珍前后实验得出了不同的结论，运用辩证思维中矛盾的观点和量变与质变中“度”的观点，可以“要全面地看问题”“凡事要把握一个度”来立意。参考译文：治平三年的夏天，府君苏洵在京城逝世，我前往吊唁。他的两个儿子苏轼、苏辙边哭边说：“我们将护送先父的灵柩回四川安葬。四川人合葬的风俗是同一座坟冢而不同的墓穴。从前，我母亲安葬时，没有为她写墓志铭，请您替我们为她写一篇墓志铭吧。”于是我说：“夫人的贤德，不是别人所能知晓的，希望你们能告诉我有关她的大概事迹。”苏轼、苏辙两兄弟便把记录母亲事迹的事实材料恭敬地拜送给我。我恭敬地接受，回到家中，撰述如下：夫人姓程，是眉山大理寺丞程文应的女儿，十八岁时嫁到苏家。程家家境富裕而苏家极其贫穷。夫人嫁过来以后，秉持妇道，孝顺、恭谨、勤劳、节俭。同族人从各方面观察她，没发现她有丝毫不快、傲慢等可以指责的样子，因此大家都认为她很贤惠。有人对夫人说：“你父母并不缺少钱财，凭借你父母对你的疼爱，假若你去向他们请求资助，应该没有不答应的。为什么甘心吃这样的粗食呢，难道不能够说一句话吗？”夫人说：“是的。如果我向父母请求资助，父母确实没有什么不能答应的。但万一有人说我的丈夫是向别人求取财物来养活妻儿的，那又将怎么办呢？”最终也没有向父母开口请求。当时苏洵的祖母尚在世，年老而性情严厉，家人经过堂下时，都非常小心谨慎，即便这样发出脚步声，他们也害怕被责怪。唯独夫人能顺从迎合她的心意，祖母见到她就高兴。苏洵到二十七岁还不知道学习，有一天，感情激昂地对夫人说：“我看自己现在还是可以发愤求学的。然而全家要依赖我生活，如果我求学，将会断绝生活来源，怎么办呢？”夫人说：“我很早就想说这件事了，只是不想让你认为是因为我才学习的！你如果有志向，就让我来承受生活的劳累吧。”于是拿出所有服饰器玩，卖掉它们来经营家业，谋求生计，没有几年就成了富裕之家。苏洵因此能够专心致志完成学业，最终成为一位学问渊博的人。夫人喜欢读书，能理解书中的大道理。苏轼、苏辙小时候，夫人亲自教导他们，经常告诫他们说：“你们读书，不要效仿同辈人仅仅想要让人知道自己是个读书人罢了。”常常称述援引有关古人名誉节操的事例来勉励他们，她说：“你们如果能为正道而死，我也没什么忧愁悲哀的。”不久，二子同年考中进士，又同时考进贤良方正科。苏辙答辩语言尤其恳切率直，使人惊异，这都是夫人平时对他勉励的结果啊。先前，夫人看自家的财物已经有盈余，就感叹说：“这难道就是所说的福气吗？这种情况不停止的话，将会使我的子孙被钱财蒙蔽啊。”于是寻求生活困窘的族人和亲戚，都为他们嫁女娶妻，救济他们，使他们有产业。对于有急难的同乡人，也时常周济他们。等到夫人逝世的时候，家中没有可供一年使用的财物储备。夫人于嘉祐二年四月癸丑在家中去世，享年四十八岁。苏轼进入朝廷，夫人被追封为武阳县君。唉，作为女子，如果她的温柔和顺从能够使家族和睦，她聪明才智能够治理家事，这就已经是贤能了；更何况像夫人这样，还能启发开导教育帮助成就了自己的丈夫、孩子，使他们都能凭借文学才能被天下人所知、尊重，如果不是见识思虑高超过人，能像这样吗？古人说国君和士大夫们的兴盛衰败没有不来源于妻子的，今天从夫人来看，更可见古人的话是可信的。