西师大版三年级语文上册期中测试卷附答案

西师大版三年级语文上册期中测试卷附答案班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、字词乐园。(45 分)1.把汉字和拼音连一连。 (4 分)ruò xio cù sh 促 傻 若 萧2.看拼音,写词语。 (12 分)(1)你会写 b yù( ) 句吗?(2)焦裕禄是个 wi dà ( )的中国共产党员,他经受住了时间的 ko yàn( )。(3)chón dié ( )的山峰阻挡不了他前行的脚步,他xùn sù( )地调整状态,向目的地走去。(4)他家的生活条件不太好,家里的 dàn zi( ) 都压在他一个人身上。3.补充诗句,并解释加点的词语。 (6 分)(1)知有儿童挑促织,夜深篱落 。 挑: (2)童子柳阴眠正着,一牛吃过 。 眠正着: 4.选词填空。(6 分)遮蔽 隐蔽 蒙蔽(1)受到( )的他,对敌情并没有真实的了解。(2)战士们迅速地( ) 了起来。(3)乌云永远( ) 不了太阳,真理永远放射光芒。5.完成练习。(17 分)津津( )味 竞相开( ) 千( )万化 憨( )可掬兄( )姐妹 相( )相爱不甘( )弱 哈哈大( )(1)把词语补充完整。(4 分)(2)按要求写词语。(6 分)AABC 式词语: 含有数字的: ABAC 式词语: (3)表示“形容顽皮娇痴、单纯幼稚、招人喜爱的样子”意思的词语是 。(2 分) (4)选词填空。(5 分)公园里各种花朵( ),那只可爱的大熊猫样子( ),正在( )地吃着竹子,对面的那只猴子也( ),做着各种调皮的动作,引得游人都( )。二、按要求写句子。(9 分)1.只有钱学森折的飞镖 ,飞得最远, 像一支利箭直插目标。(用加点的词语写句子 )2.让他们在这千千结之中 ,感觉你心中满满的爱意。(修改病句)3.性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。( 缩写句子)三、阅读短文,回答问题。(21 分)(一)课内阅读。(9 分)当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,朗朗书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;尖尖的春笋, 破土而出。林间闪动的红领巾,像飞舞的旗!山间的新笋,天天向上。山里的孩子,茁壮成长。1.写出下列词语的近义词。 (2 分)顿时( ) 探求( )2.把词语补充完整。 (2 分)( )的铃声 ( )的竹子3.同学们上课时:一双双眼睛在 ,一对对耳朵在 。(2 分) 4.用“ ”画出一个比喻句 ,这里把 比喻成 。(3 分) (二)课外阅读。(12 分)每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到一片更红的。啊, 我 (最终 终于) 找到了一片最红最红的枫叶 !它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡送给(亲爱 亲近)的老师。1.画去文中括号里不恰当的词语。(2 分)2.填上合适的量词。 (4 分)一( )枫叶 一( )贺卡一( )小诗 一( )老师3.制作贺卡的过程 :把这最红最红的 贴在一张洁白的纸上,再写上一首 。(2 分) 4.文中画“ ” 的句子表现了( )。 (2 分) A.枫叶颜色的红B.枫叶外形的美丽5.我在树林里走来走去 ,想寻找一片火红的枫叶 ,做一张 ,送给 。(2 分) 四、快乐写作园。(25 分)在生活中,总会有让你感动的人和事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案一、1.ruò若 xio 萧 c ù促 sh傻2.(1)比喻 (2)伟大 考验 (3)重叠 迅速(4)担子3.(1)一灯明 捉。 (2)柳阴西 睡得正熟。4.(1)蒙蔽 (2)隐蔽 (3)遮蔽5.(1)有 放 变 态 弟 亲 示 笑 (2)滔滔不绝 源源不断 十全十美 五颜六色 一模一样惟妙惟肖 (3)憨态可掬 (4)竞相开放 憨态可掬津津有味 不甘示弱 哈哈大笑二、1.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。2.让他们在这千千结之中 ,感受你心中满满的爱意。3.大熊猫与它的邻居都能和睦相处。三、(一)1.瞬间 探究 2.清脆 青青 3.探求 谛听 4.当清脆的上课铃声响起 ,同学们像喜鹊似的飞进了教室。 同学 喜鹊(二)1.画去:最终 亲近 2. 片 张 首 位3.枫叶 小诗 4.A 5. 贺卡 亲爱的老师四、提示:可以写你帮助别人的事,也可以写别人帮助自己的事,只要能感动自己,就可以写,要写清事件的过程。 2018-2019 北师大版三年级语文上册期中测试卷含答案班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分 一、看拼音,写词语。(8 分)shù zì( ) d ( ) shui jio( )wò shu( ) hán kn( ) zhì zh( )bi dòn( ) jè( )二、比一比,再组词。(8 分)三、将词语补充完整。(10 分)( )气( )勃 斗( ) 昂( )( )姿( )态 争( ) 恐( )兴( )采( ) 漫( ) 遍( )滥竽( )( ) 装( )( )势( )( )盗铃 ( )( )之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。(4 分)1.生活像一支歌,欢快与 ( )总是交织在一起。2.不论严寒还是( ),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心 ,而不是 ( )他。4.答应别人的事,一定要守信 ,决不能( )于人。五、选词填空。(4 分)威严 威武1.在他身上,有着长者的 ( )。2.我穿上那身蔚蓝的军装 ,真( )啊!尽管可是 只要就3.( )你勇于承认错误 ,( )会得到大家的原谅。4.( )天气不好 ,( ) 大家都按时到校了。六、按要求写句子。(8 分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)3.葡萄沟是个好地方。 (改成感叹句)4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)七、课内阅读。(13 分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀) 满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.从括号中选出合适的字。 (2 分)2.用“ ”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是 ,喻体是 ,比喻词是 。(5 分) 3.用“”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6 分)八、课外阅读。(20 分)燕 子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待 代) 这春天的使者 ,这幸福的使者。我的心也在发( 芽 牙),也像迎着春风的嫩叶 ,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了, 并且吱吱地叫着, 仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)燕子,燕子, 我知道你是在劳动中, 变得如此矫健的 !也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.从括号中选出合适的字。 (5 分)2.写出下列词语的近义词。 (3 分)矫健( ) 艳丽( ) 闪亮( )3.用“ ”画出描写小燕子劳动场面的语句。(6 分) 4. 最后一个自然段表达了作者什么样的感情 ?说明了一个什么道理?(6 分)九、习作。(25 分 )用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于 300 字。期中检测卷参考答案一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度 郊区 学校三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数 腔作 掩耳 惊弓四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信五、1.威严 2.威武 3.只要就 4.尽管可是六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。3.葡萄沟可真是个好地方啊 ! 4.人们回来了。七、1.绣 纹 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣 像 3.第一层:第 1 句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层 :第 25 句。写翠鸟的颜色非常鲜艳。第三层:第 6 句。写翠鸟的体态小巧玲珑。八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮 3.燕子终于又回来了 ,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。 吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝 4.表达了作者对燕子的赞美。说明了劳动是美丽的,劳动创造美。九、提示：确定写作对象，按一定顺序写写即可。