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第3课 太平天国运动（教案）一、教学目标1知识和技能：知道太平天国的重大事件和重要人物；理解太平天国的性质、特点和失败原因。能根据文本梳理知识点；能根据文本进行综合分析。2过程与方法：编写天平天国的大事年表，学习梳理文本，提取历史信息；分析天平天国运动的特点，学习辨析有效历史信息以及历史信息的归类；分析太平天国失败的原因，学习从主观和客观两方面综合分析历史事件的原因。3情感与价值观目标：能辩证地认识农民起义在中国近代史上的地位。二、教学模式本课时用任务驱动（问题与练习）的方法，引导学生对文本进行细读和综合分析，从而达到既定目标。三、重点与难点重点：理解太平天国的时代特点；理解太平天国的失败原因。难点：对太平天国的时代特点和失败原因的综合分析过程。四、准备课前对学生布置了预习任务，要求学生对初步熟悉教材并思考相关问题。五、教学过程1引入新课：楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。（柳亚子题太平天国战史）教师提问：这首诗写的是哪一历史事件？学生答：太平天国运动。教师提问：从哪些地方看出这首诗写的是太平天国运动？学生答：教师顺势引入新课。2指导学生阅读教材，填写太平天国大事年表和人物表。同时教师对太平天国的史实作简要讲述。表一：太平天国大事年表时间事件结果或意义1851年1月金田起义太平天国运动的开始。1851年秋永安建制封王初步建立太平天国的各项制度。1853年3月攻克南京，立都天京形成与清王朝对峙的农民政权。18531856年春北伐军事上达到全盛时期。西征击溃江南、江北大营1856年秋天京变乱由盛转衰。1861年湘军攻克安庆军事上失败的决定点。1864年天京陷落太平天国运动失败。表二：太平天国时期人物表人物事迹或地位太平天国诸王天王洪秀全太平天国的领袖。东王杨秀清前期重要领导人。天京变乱中被杀。南王冯云山前期重要领导人。早期战争中牺牲。西王萧朝贵前期重要领导人。早期战争中牺牲。北王韦昌辉前期重要领导人。天京变乱中被杀。翼王石达开前期重要领导人。西征的主要指挥者。天京变乱后率部分裂出走，被清军杀害。忠王李秀成后期主要军事领导人。英王陈玉成后期主要军事领导人。干王洪仁玕后期主要领导人。提出资政新篇太平天国的敌人咸丰、统治、慈禧清朝最高统治者。曾国藩组建湘军镇压太平天国。李鸿章组建淮军镇压太平天国。华尔、戈登组织“洋枪队”、“常胜军”镇压太平天国。3指导学生进一步细读教材，更深入理解一下太平天国的时代特征。教师提问：为什么说太平天国运动“是中国农民运动的最高峰”？提出观点并找出依据。（参考答案）：从规模和影响来看：坚持斗争14年，势力发展到18个省，建立了政权控制了半壁江山。沉重打击了清王朝的统治。从任务和性质来看：太平天国在反对专制主义的同时肩负起反对外来侵略的任务，从而成为中国近代民族民主革命的一部分。从组织和纲领来看：a拜上帝会利用了西方基督教思想，建立了比较健全的组织形式。b原道救世歌、原道醒世训、原道觉世训等提供了较明确的指导思想。c.田朝田亩制度反映了农民要求废除封建土地所有制的愿望。d.资政新篇具有鲜明的资本主义色彩。4指导学生综合分析天平天国的失败原因。教师提问：太平天国的结局怎样？这样一个轰轰烈烈的农民运动为什么最后以失败收场？我们可以从中获得哪些启示？下面我们根据教材给我们提供的蛛丝马迹，来探讨太平天国运动失败的原因。（参考答案）：主观原因：a. 领导阶层的腐败和争权夺利。 “重犯胜利时骄傲的错误”毛泽东民谣：“天父杀天兄，江山打不通，长毛非正主，依旧让咸丰。”b.用拜上帝教来治理天国。“发动革命的工具，却转化为破坏革命的毒素”罗尔刚c.施政纲领田朝田亩制度、资政新篇都不能实施。客观原因：a. 外国侵略势力和清封建势力的勾结，共同镇压了太平天国运动。b. 历史的局限。当时的中国农民战争还没有先进阶级和理论的引导，不可能为半殖民地的中国找到出路。4结尾教师提问：回到开始时的一首诗，从哪些地方看出些的是太平天国？学生回答：“楚歌声里”、“血染胡天”、“煮豆燃萁”。太平天国运动中，中国的农民阶级首先肩负起反侵略反专制的近代民族民主革命任务，并且在一些新的思想驱动下提出了改造中国的设想，但是农民阶级本身的历史局限性决定了他的最后失败。这是中国近代史上的一幕悲剧。“十年壮丽天王府，化作荒庄野鸽飞”。最后提一个思考问题：新中国成立以后很长一段时间队，史学界对太平天国的评价一直是高度肯定的，但是20世纪90年代以来，对太平天国的评价发生了变化，史学界根对指出了太平天国运动的种种不足，甚至出现了全盘否定太平天国的观点。有兴趣的话，可以在网上查阅一些资料，你觉得为什么会出现这种现象？对太平天国的评价我们应该采取怎样的态度？（教师课内不做回答。）3