足球二过一配合教学

足球二过一配合教学设计望城职业中专 邓李亚一、指导思想与理论依据：本课坚持“健康第一”的指导思想，以新课程标准为依据，发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，以激发学生对体育运动的兴趣为前提，全面提高学生的身体、心理素质，重视提高学生合作学习、探究学习的能力，营造轻松、愉悦、开放的学习环境。让学生能够将所学到的技、战术能力运用到比赛当中，同时能够自己组织小型足球竞赛，培养学生的运动爱好和专长，促进学生自觉参与体育锻炼、培养终身体育与健康意识的形成。二、本课教学目标设计：1、认知目标：使学生能够了解“足球二过一配合”及该技术在比赛中运用的时机。2、技能目标：80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。3、情感目标：学习“足球二过一配合”战术，提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用踢墙式“二过一”突破的成功与喜悦感。三、教学过程：1、讲解什么是“足球二过一配合”。足球二过一配合是两名进攻队员通过传切球和跑位，突破一名防守队员的战术。“二过一”是足球基础战术，可以在任何场地、任何位置上运用，以摆脱对方抢截。2、讲解“足球二过一配合”的要领。要领：一传一切，多以脚内侧或外侧传地滚球为主，一名队员传球后观察空档迅速插入，另外一名队友开准时机出球。3、讲解“足球二过一配合”的注意事项。1）两队员站位不能太近，否则无法传球或无意义。 2）队友的出球角度非常重要，需要能越过防守队员，跑位队友又能接球。3）不论传球或跑位，都要开准时机。4、动画、图片演示“足球二过一配合”。5、实战演练“足球二过一配合”。