岳麓版必修1第1课《夏商制度与西周封建》学案

最新岳麓版必修1 第 1 课夏商制度与西周封建学案第 1 课 夏商制度与西周封建【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容, 认识早期政治制度特点。【自主预习】课前预习案一、夏商两代的政治制度【学思结合】1夏朝：（1）地位：古代第一个国家政权。（ 2）特点：出现凌驾于全社会之上的和王位世袭制。2商朝：（1）制度：商朝的主要政治制度是。（ 2）特点：商王对附属国的控制力是_ ；商朝是个弥漫着色彩的王朝 , 商王通过垄断神权以强化。二、西周政治制度（一）封邦建国（分封制）1、背景：（ 1）公元前 1046 年, 西周建立 , 统治区域扩大。（ 2 ） 目 的 ： 为 了 对 被 征 服 的 广 大 地 区 进行。2含义：是在保证强大的条件下, 将和功臣分派到各地 , 广建封国 , 以拱卫王室。3、内容：（1）是国家的最高统治者。（2）分封对象：是分封的主体, 还包括功臣、姻亲、先代贵族和原有的附属国。（ 3）受封者的权力。受封得到土地和人民 , 建立诸侯国；在疆域内进行在分封。（ 4）受封者的义务：各诸侯国必须承认周王的权威 , 服从周王的政令；并承担各种军事义务；定期朝觐、交纳贡赋。4、影响：（ 1）积极：通过分封 , 周人不断扩大。周王确立的地位 , 统治加强。分封制使西周贵族统治集团形成了“_ ”的等级序列 , 巩固了统治。（ 2）消极：受封诸侯权力较大 , 诸侯国相对独立 , 为以后诸侯诸侯割据和国家分裂埋下了祸根。5、瓦解：（ 1）原因：生产力发展；诸侯国势力日益强大；王权衰落；血缘关系疏远（ 2）表现：王室衰微；诸侯争霸；大国国君改称王, 卿大夫政变1、什么是封邦建国 , 他的 目 的 、 内 容 各 是 什么？与后来我们所说的“封建社会”一样吗？2 结合课本p3 地图回答 ,西周主要封国有哪些？现在有哪些省的简称源自西周封国国名？3. 西周分封的目的达到了吗？为什么？4、西周为什么要实行宗法制？它是一种什么制度？含义：用宗族内嫡庶系统办法 （ 父 系 血 缘 关 系 亲1 / 5（二）以嫡长子继承制为核心的宗法制度（宗法制）1目的：巩固；解决贵族之间在上的矛盾。2实质：周人把血缘纽带同结合起来的一种制度。疏） 来维系政治等级 , 巩固国家统治的制度。实质：3特点（内容）：（1）核心是制度。（最大特点）（ 2）确立起严格的大宗与小宗体系。大宗与小宗的关系是相对的。大宗与小宗的关系不仅是关系 , 也是关系。4、影响：（1）宗法制度通过的亲疏 , 确立起一整套土地、财产和政治地位的和制度。保障各级贵族能够享受“”的特权。（ 2 ）有利于凝聚宗族, 防止内部纷争, 强化王权, 把和紧密的结合在一起。（三）礼乐制度：1含义：是表示等级制度的和2 作用：周礼作为各级贵族的政治和生活准则, 成为维护5、西周时期 , 一个诸侯王娶了一位妻子 , 为他生了一个女儿 , 后来他再娶了一个妾 , 为他生了大儿子 , 此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后 ,这位诸侯王死去 , 请问他的王位和家业应该由谁继承？请说明理由。6 、结 合西周 的政治 制度 , 概括古代早期政治制度的特点。必不可少的工具。【预习诊断】1、许多地名和称谓有悠久的历史。比如山东称为齐鲁,河北称为燕赵,山西称为三晋等。这些称谓起源于（）A 宗法制度B 西周分封C当地地理特征D古代地名2、说文解字解释说：“宗 ,尊祖庙也。”也就是说 ,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制是以什么为纽带的A 、财产业界B 、地域C、信仰D、血缘3、周王封邦建国的过程中, 被分封的主体对象是A. 殷商旧族B.殷商降族C.功臣D.同姓亲族4、西周宗法制的最大特点是A 以嫡长子继承制为核心B.形成了金字塔般的等级制度C. 制定了各种礼乐制度D.保证了贵族的政治特权地位5、西周时天下共主局面的形成主要是因为A. 西周疆域的扩大B.分封制的实行C. 内服与外服制度的形成D. 等级制度的形成【重点难点突破】1、分封制和宗法制的关系宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者相辅相成、互为表里。是血缘关系与政治关系的紧密结合。2、早期政治制度的特点（ 1）我国早期政治制度以世袭制、分封制、宗法制为主体, 以宗法制为核心。（ 2）血缘关系与政治制度紧密结合。（ 3）带有浓厚的神权色彩。（ 4）实行严格的等级制度。（ 5）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。（ 6）具有相对的延续性和稳定性。【知识体系构建】2 / 5课堂探究学案学案【课堂探究】阅读下列材料材料一 武王追思先圣王 , 乃褒封神农之后于许 , 黄帝之后于祝 , 帝尧之后于蓟 , 帝舜之后于陈 , 大禹之后于祀。于是封功臣谋士 , 而师尚父为首封；封尚父于营丘 , 曰齐；封弟周公旦于曲阜, 曰鲁封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。摘自史记.周本纪材料二 荀子 儒效篇记载：“(周公 )兼制天下 ,立七十一国 ,姬姓独居五十三人。 ”（1 ）依据材料一和材料二,周初分封的对象有哪些？依据材料二,分封的主体是谁？材料三 天子适诸侯 , 曰巡狩； 巡狩者 , 巡所守也。 诸侯朝于天子 , 曰述职； 述职者 , 述所职也。 无非事者 一不朝则贬其爵 , 再不朝则削其地 , 三不朝则六师移之。材料四 (周幽王 )烽火戏诸侯 ,(褒姒 )一笑失天下。（ 2）材料三和四说明诸侯对周天子的义务有哪些？诸侯与周天子之间的关系是什么？说明了通过分封制确立了周天子的什么地位？材料五 （周）王夺郑伯（郑庄公）政 ,郑伯不朝。秋 ,王令诸侯伐郑 ,郑伯击之。 （周）王卒大败 ,祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。摘自左传（ 3）材料五反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化？变化的实质？导致这一变化的原因是什么？课后练习案1、观察下表 , 按照西周宗法法制的规定, 有资格继承王位的是周王妻妾称谓妻（原配）二哥（ 22 岁）三哥（ 18 岁）妾一大哥（ 25 岁）妾二四哥（ 15 岁）A、二哥B、三哥C、大哥D、四哥2、唐朝李世民发动玄武门之变 , 杀兄害弟 , 夺得皇位 , 历来为史学家所非义。这是因为他违反了A、内外服制度B、分封制度C、宗法制度D、礼制3 / 53观察右图 , 对其体现的政治制度表述不正确的是（）A实行嫡长子继承制B与分封制互为表里C以血缘关系来维系D确立封建等级秩序4、某历史兴趣小组对古代早期政治制度的主要特点产生了浓厚的兴趣, 以下是他们研究性学习中形成的一些观点, 其中不准确的是A王位世袭B等级森严C有浓厚血缘色彩D中央高度集权5、 (2010 潍坊模拟 ) 周公东征以后, “封建亲戚 , 以藩屏周”。关于分封制的表述, 最准确的一项是（）A反映了中央对地方的直接管辖B以血缘关系为纽带是分封制的突出特点C反映了诸侯之间的经济关系D体现了嫡长子继承制是分封制的核心6、（ 2010 高考广东文综12 题）在古代“家国一体”的社会中, 忠孝观念源远流长, 其源头是 A. 宗法制 B 郡制 C 君主专制 D 中央集权制7、 (2010 盐城模拟 ) 左传：“天子建国 , 诸侯立家 , 卿置侧室 , 大夫有贰宗 , 士有隶子第 , 庶人工商各有分亲 , 皆有等衰 , 是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了A宗法等级包括庶人和奴隶B宗法制和分封制相互依存C大宗和小宗之间无隶属关系D中央集权制度已经形成8、农村常可见到这样的现象, 一些年届七旬的老翁, 要向三岁稚童称“叔叔”或“爷爷”。永定俗谓：“白头哥 , 坐地叔” ( 即对平辈的白头老翁仅呼“哥” , 而尚在襁褓中的叔辈 , 即使上年纪老者也要唤其为叔 ) 。这一现象反映了宗法制A强调血缘纽带B 强调尊老爱幼C以嫡长子继承制为特点D有利于凝聚宗族9. (2009 山东文综 ) 在红楼梦第九十回中 , 贾母说：“自然先给宝玉娶了亲 , 然后给林丫头说人家。再没有先是外人 , 后是自己的”。这反映出贾母A. 具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C. 具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗10、在西周的封国鲁国的宗法体系中, 处于大宗地位的是A 周王 B 鲁国国君 C 卿大夫 D 士【规律总结】 判断宗法制的标准（1）看题干中的材料内容是否与 “血缘 ”“亲情 ”“宗族 ”有关 ,如祠堂、庙宇（ 2）判断大小宗的标准：关键看其所在范围。如：在周朝内 ,周王是大宗 , 其他诸侯是小宗；在各诸侯国内 ,诸侯是大宗 ,卿大夫是小宗。（3）判断谁继承王位、财产和土地的标准：嫡长子继承, 即正妻长子继承。第一单元古代的中央集权制度第 1 课 夏商制度与西周封建【答案】【预习诊断】BDDAB【课堂探究案 】（ 1）分封对象：先代贵族、功臣、同姓亲族。分封主体：同姓亲族。4 / 5（ 2）义务：服从周王室命令；向周王贡献财物；派兵跟随周王作战。关系：臣属关系。地位：“天下共主” ,周王权威得到加强。（ 3）变化：周天子不能再对诸侯发号施令 , 周天子失去天下共主的地位。实质：宗法分封制崩溃原因：生产力发展；诸侯国势力日益强大；王权衰落；血缘关系疏远【课后练习案】1 5：ACDBD6 9：BABC5 / 5