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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.4 函数的表示方法课堂导学案 苏教版必修1

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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.4 函数的表示方法课堂导学案 苏教版必修1

2.1.4 函数的表示方法课堂导学三点剖析一、用适当方法表示函数及分段函数【例1】 已知f(x)=(1)求f(1),f(-2),f(a2+1),ff(0)的值;(2)画出f(x)的图象.思路分析:(1)先确定自变量的取值属于哪一段,再用该段的解析式求函数值.(2)分两段作函数的图象,每一段一般都先作出端点.解析:(1)f(1)=12+1=2,f(-2)=2(-2)+1=-3,f(a2+1)=(a2+1)2+1=a4+2a2+2,ff(0)=f(1)=12+1=2.(2)f(x)的图象如下图所示.温馨提示(1)关键是理解分段函数的意义,即自变量在不同范围内取值时,相应的函数解析式不同.(2)fg(x)是g(x)作为自变量执行“f”这个对应法则,求ff(x0)的值应从里向外求.二、求函数解析式【例2】 (1)已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x);(2)已知f(+4)=x+8,求f(x2).思路分析:(1)可设出二次函数,根据已知条件,确定待定系数.(2)中应先求出f(x),再求f(x2).解析:(1)f(x)是二次函数, 设f(x)=ax2+bx+c(a0). 由f(0)=1得c=1. 由f(x+1)-f(x)=2x,得a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x. 左端展开整理得2ax+(a+b)=2x. 由恒等式原理知f(x)=x2-x+1.(2)设t=+4.=t-4(t4). 由f(+4)=x+8可得f(t)=(t-4)2+8(t-4)=t2-16(t4).f(x)=x2-16(x4).f(x2)=x4-16(x2或x-2). 温馨提示 在(2)中求f(x2),千万不能直接代入f(+4)=x+8,得f(x2)=x2+8|x|,这是没明白x2与+4有同等地位,都执行“f”这个对应法则导致的.三、利用分段函数解决实际问题【例3】 在国内投寄外埠平信,每封信不超过20克付邮资80分,超过20克不超过40克付邮资160分,超过40克不超过60克付邮资240分,依此类推,每封x克(0<x100)的信应付多少分邮资?写出函数的表达式,作出函数的图象,并求函数的值域.解析:设每封信的邮资为y,则y是信件重量x的函数.这个函数关系的表达式为f(x)= 函数值域为80,160,240,320,400. 在直角坐标系中描点作图,函数图象如下图.温馨提示 用函数知识解实际问题,一要注意自变量的取值范围;二要注意自变量x和函数y的取值是否具有实际意义.各个击破类题演练 1已知函数y=f(x),f(0)=1,且当nN*时,有f(n)=nf(n-1),求f(0),f(1),f(2),f(3),f(4),f(5).解析:f(0)=1;f(1)=1f(1-1)=1f(0)=1;f(2)=2f(2-1)=2f(1)=21=2;f(3)=3f(3-1)=3f(2)=32=6;f(4)=4f(4-1)=4f(3)=46=24;f(5)=5f(5-1)=5f(4)=524=120;变式提升 1已知xN*,f(x)=则f(3)=_.解析:f(x)= f(3)=f(3+2)=f(5)=f(5+2)=f(7)=7-5=2,故f(3)=2.答案:2类题演练 2(2004湖北卷高考理,3)已知f()=,则f(x)的解析式可取为( )A. B.- C. D.-解析:设=t,则x=.f(t)= 即f(x)=,故选C.答案:C 变式提升 2已知函数(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数,且()=16,(1)=8,求(x)的表达式.解析:设f(x)=k1x,g(x)=,则(x)=k1x+,()=16,(1)=8,解得(x)=3x+.类题演练 3某地出租车的出租费为4千米以内(含4千米),按起步费收10元,超过4千米按每千米加收2元,超过20千米(不含20千米)每千米再加收0.2元,若将出租车费设为y,所走千米数设为x,试写出y=f(x)的表示式.解析:当0<x4,y=10. 当4<x20时,y=10+(x-4)2=2x+2. 当x>20时,y=10+32+(x-20)2.2=2.2x-2. 综上所述,y与x的函数关系为y=变式提升 3如下图,在边长为4的正方形ABCD上有一点P,沿着折线BC、CD、DA由B点(起点)向A点(终点)移动,设P点移动的路程为x,ABP的面积为y=f(x).(1)求ABP的面积与P移动的路程间的函数关系式;(2)作出函数的图象,并根据图象求y的最大值.解析:函数定义域为(0,12). 当0<x4时,S=f(x)=4x=2x; 当4<x8时,S=f(x)=8; 当8<x<12时,S=f(x)=4(12-x)=24-2x,函数解析式为f(x)=(2)作出f(x)的图象(下图). 由图象看出f(x)max=8.6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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