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粤教版七年级上册第三单元学会交往3.3文明交往.ppt

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粤教版七年级上册第三单元学会交往3.3文明交往.ppt

33文明交往,交往舞台多宽广,1社会交往的必要性,每个人都是社会的一员,_是人们必不可少的活,动。,(1)从与他人交往的作用看:人们可以获得知识、友谊、信任、肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生_和安全感。,(2)从生存发展的角度看:人们在寻求和创造生存发展的各,种条件时,几乎都离不开社会交往。,社会交往,归属感,在现代社会,人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然_,空间与时间的局限性越来越被打破,个人越来越不可能_地生活。因此,交往的能力对于现代人越来越重要了。【点对点练】1(多项)社会交往必不可少。从与他人的交往中,我们可,以(,)A获得知识、友谊、信任、肯定B找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感C满足自己的一切要求D炫耀自己的长处,鄙视他人的不足,2交往能力的重要性,越来越频繁,孤立孤独,AB,2随着社会的发展,空间和时间的局限性越来越被打破,,这要求我们(,),A保持孤独的生活B放弃学习,频繁参加各种社会交往活动C不断提升自己的交往能力D追求孤立的个人空间,C,交往艺术须学习,1掌握交往艺术的要求,交往是一门艺术,要掌握好这门艺术,需要学习、思考和,_。,2交往的前提是尊重(1)原因,与任何人打交道,首先要_。人与人之间,无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异,彼此在_上是平等的。,实践,尊重对方,人格,(2)要求,尊重他人,平等待人,不以自己的某些长处自居自傲。(3)作用,只有懂得尊重他人的人,才能得到信任和友谊。3交往的“通行证”是礼貌(1)原因,在道德规范方面:礼貌是人们在交往中应该_的一种道德规范。在表现形式方面:礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是_的表现形式。,共同遵守,尊重他人,(2)作用交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的_和修养,能够增添一个人的风采和魅力。一个_的形象是交往成功的第一张“通行证”。【点对点练】3人与人之间在人格上是平等的。尊重他人,平等待人,不以自己的某些长处自居自傲,才能获得别人的尊重。这说明,(,)A交往的前提是尊重B交往的前提是平等C与人交往很容易,不需要学习D与人交往要学会隐藏自己的长处,文化内涵,彬彬有礼,A,4(多项)下列关于礼貌的表述正确的是(,),A礼貌是人际交往中的一种工具,是虚伪的B礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养C礼貌是社会交往的“通行证”D礼貌是尊重他人的表现形式,5(多项)下列行为中做到了尊重他人的是(,),A小明下楼梯时让老师先行B公交车上,小刚主动把他的座位让给了旁边的一位老人C小刚的个头矮,同桌王林经常叫他“土行孙”D荣珂在街上遇见老师,主动上前问好,BCD,ABD,人际关系,人格取胜,1建立良好的人际关系的内涵,建立良好的人际关系,归根结底是_,培养良,好的_。,2最受欢迎、最被喜爱的人所具有的特征及其意义,学会做人,品德人格,原则,善于聆听,3.与人交往要注意的问题(1)与人交往,还需要一把_的标尺。(2)对那些虚伪、欺诈、不怀好意的人,要学会_。(3)保护自己,不受诱惑,也是交往的重要课题。【点对点练】6文明交往也是一门艺术,与他人交往的过程中,我们应,该做到(,),真诚坦率,谦逊宽容,彬彬有礼,乐观幽默,AC,BD,识别善恶,拒绝和远离,D,),7在与人交往过程中,值得注意的问题是(A不与不认识的人交往B不与异性交往C不与虚伪和不怀好意的人交往D不与和自己兴趣不同的人交往8下列行为体现了文明交往的艺术的是(,),A小刚承认自己弄坏了小明的钢笔,并真诚地向他道歉B小薇在与别人交谈时总是心不在焉,东张西望C每次到同学家去玩,小华都喜欢翻同学的东西D同桌每次逃课去网吧,小辉总是帮他隐瞒,C,A,1在人际交往过程中,讲不讲礼貌是无关紧要的,礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的表现形式。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养,能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。,2“多个朋友多条路”,所以要同所有人交往,(1)一个人的能力是有限的。朋友的帮助,是我们战胜困难、取得事业成功的条件之一。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。认为“多个朋友多条路”是正确的。,(2)但是并不是要同所有人交往。因为在交往的路上,我们遇到的并不总是朋友。与人交往,我们还需要一把识别善恶的标尺。对那些虚伪、欺诈和不怀好意的人,要懂得拒绝和远离。,【考题】(2010年福建福州)下列选项中,最受欢迎的同学,是(,),【解析】C。A、D两项都是不尊重别人的表现,不利于交往。B项中的同学知错不改,容易遭到别人的排斥。C项符合尊重、礼貌的要求。故选C。,A小文:“学习那么差,我才不搭理他们!”B小沽:“就算我错了,我也绝不道歉!”C小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。”D小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。”,

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