八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框 依法履行义务教案1 新人教版.doc

依法履行义务课题依法履行义务1课型新授计划课时2教学目标1.知识与技能1.能说出权利和义务的关系及要求。2.会辨别法定义务和道德义务。2.过程与方法复述违法行为的含义和分类3.情感态度与价值观1.知道权利和义务相互依存、相互促进。2.树立正确的权利义务观念，积极履行公民义务。教学重点权利和义务相互依存、相互促进教学难点树立正确的权利义务观念，积极履行公民义务。教具准备多媒体课时安排1教 学 过 程教 学 过 程一 导 入 及出示学习目标教师活动学生活动设计意图1、导入运用你的经验P51阅读材料思考回答：在实验中学和红星家具厂的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担着什么义务？公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。2、学习目标1.能说出权利和义务的关系及要求。2.会辨别法定义务和道德义务。3.复述违法行为的含义和分类。读教材内容对教材内容做整体把握让学生明确本课目标要求,做到学有目的二 自 主 学 习1.权利和义务二者之间的关系是怎样的？P522.权利和义务的关系给我们提出了怎样的要求？P531.分组讨论2.组成小组意见3.确定处理问题人选培养学生自主学习的能力,学会动手处理问题三 交 流 展 示1）公民的权利与义务相互_、相互_。权利的实现需要义务的履行，义务的履行_权利的实现。2）坚持权利和义务相_，任何公民既不能只_而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。3）我们不仅要增强_，依法行使权利，而且要增强_，自觉履行法定的义务。1.由处理问题人选展示本组观点2.各组不同意见形成和一检查学生自主学习的能力,并对本节课内容做简单全面介绍四 释 疑 点 拨权利义务一致探究一：运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。提示：需要家长的辛勤付出和老师的辛苦教育。2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。提示：让自己和父母感受到精神上的快乐和慰藉，同时也提升了自身的能力。思考教材理论与社会实践的结合点突破本课难点五 训 练 巩 固1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（ B ）权利和义务是完全相同的 公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担着 不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利A B C D7.根据我国宪法规定，下列既是公民基本权利，也是公民基本义务的有 （ A ）受教育 劳动 财产权 服兵役A B C D重复阅读教材完成练习加深对本课内容的掌握六 归 纳 提 升通过学习知道权利和义务是相对应而存在，二者相互依存、相互促进。自觉履行法定义务是公民义不容辞的责任。法律要求的，我们必须去做，禁止的坚决不做，否则，必须依法承担相应的法律责任。作业布置1.抄写知识点2.背书课后反思