山东人民版品德与社会三年级下册《家乡风情更迷人》教案

山东人民版品德与社会三年级下册家乡风情更迷人活动案例活动内容家乡风情更迷人这一主题活动是山东人民版品德与社会三年级下册教材第二单元我们生活的地方的第二个活动主题家乡的故事中的内容。这一主题活动的设计旨在让学生通过调查、访问、小组研讨、表演、小制作、写手抄报等多种形式进行搜集资料、积累资料，分析、整理资料，了解家乡的风土人情，如：民间工艺品、传统习俗、地方特产、风景名胜等。本主题活动体现了一个研究性学习的过程。通过学习，感受家乡风土人情的丰富多彩，萌发对家乡的热爱之情。活动目标情感态度价值观：1、感受家乡的变化和发展， 萌发对家乡的热爱之情。2、树立为家乡建设服务和发展服务的志向，培养学生关心爱护家乡及建设家乡的主人翁精神。知识目标：1、了解家乡特产、民间工艺（品）、传统习俗、风景名胜等风土人情，体会家乡的美。2、了解家乡的自然环境和经济特点，及其与人们生活的关系。能力目标、引导学生能清楚地表达自己的感受和见解。2、培养学生尝试不同的学习方法，如：调查、访问、搜集与整理、分析资料等进行探究活动，培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。3、培养学生合作、交流、展示资料的能力活动准备教师准备：、“家乡风土人情大盘点”调查表、小组学习活动方案。、实物投影仪、多媒体课件。3、“长清金杯”、“荣誉奖章”等奖品。学生准备：1、课前搜集、调查、访问有关家乡特产、民间工艺品、传统习俗、风景名胜的相关资料，如图片、文字、照片、景点门票、实物、童谣、扭秧歌等，填写调查表。2、学生分组搜集、整理资料。分成 “家乡特产”组、“民间工艺（品）”组 、“传统习俗”组和“风景名胜”组。3、准备橡皮泥或用橡皮泥捏的水饺、元宵、月饼、粽子等。课时安排: 一课时活动流程：课前交流活动。一、创设情境，导入活动播放视频：万德樱桃节吃樱桃的活动场景，让学生说说人们在干什么？是在什么地方？我们的家乡长清风景秀丽、物产丰富，风土人情绚丽多彩，如今已成为济南西部新城区。今天，就让我们走进家乡，去细细感受、领略家乡的风土人情吧。（板书：家乡风情）二、分组讨论、交流课前搜集、调查的资料。1、我们要领略家乡的风土人情可通过哪些方面来了解？指名说。2、课前我们分小组搜集、调查了资料，现在请每个小组的同学一起介绍一下自己的小组。（分别是：“家乡特产”组、“民间工艺（品）”组 、“传统习俗”组和“风景名胜”组）。2、小组内讨论、交流搜集的资料。教师参与学习活动，予以指导。（出示课件）温馨小提示：（1）、小组内讨论交流各自搜集的资料，整理资料，小组长做好记录。（2）、每组推选13名同学做代表，准备在班上汇报小组内所搜集的资料。 三、班上汇报、展示资料（一）（出示课件）提出要求：1、一小组汇报时，其余小组成员认真听，可以补充资料。2、活动结束后进行评比，评选出 “金牌团队”、“荣誉小市民”，颁发奖品。 （为同学们准备了奖品：特制的“长清金杯”、“荣誉奖章”。）（二）、各小组在班上汇报、展示 各组小组长及代表上台汇报、展示本组搜集的资料，其余同学及教师作补充。1、“家乡特产”组：介绍并出示实物、图片展示特产：柿子、核桃、崮山小馍馍、长清大素包、张夏酒、万德酸煎饼、万德樱桃等等。（教师相机补充资料,如：张夏的“杏花节”、万德的“樱桃基地”。）2、“民间工艺(品)”组：介绍木鱼石、剪纸、黄河黑陶、中国结、编织品、虎头鞋等等。（教师视学生搜集资料的情况，出示：猜一猜：从前有一个美丽的传说，传说有一种精美的石头会唱歌。你知道这种会唱歌的石头吗？它在哪儿呀？（木鱼石 长清）指名猜。（若猜出后直接出示图片；若猜不出先出示图片，师再说明。介绍平安中心小学的学校课程剪纸。）3、“传统习俗”大盘点（1）说说家乡的传统习俗。（2）展示橡皮泥、面团制作的水饺、元宵、月饼、豆子、粽子等。（3）学生说唱：年的童谣（4）播放扭秧歌的视频。 （教师补充：出示课件：“手龙舞”是堪称中华一绝的民间舞，起源于原长清县平安店镇的赵营村，如今被评为“中国非物质文化遗产”。） 小结：呀，大家说得真棒！既能饱眼福，又能饱口福。下面的小组又会汇报什么精彩内容呢？让我们去看看吧！4、“风景名胜”组：展示搜集到的家乡各处风景名胜的图片、文字资料、照片，如灵岩寺、马山、五峰山、大峰山、莲台山等。 (根据学生搜集的资料教师相机出示课件，补充资料。如：灵岩寺、仙人台遗址、双乳山汉墓的文物等)。小结：我们的家乡真是风景名胜众多，文物荟萃。特别是被称为“海内四大名刹”之一的灵岩寺又打造了“灵岩寺新春祈福会”佛教文化品牌，为长清区的旅游业增添了独特的魅力。明代文学家王世贞说：“游泰山而不至灵岩，不成游也。”中央电视台走遍中国栏目组曾来到灵岩寺拍摄、录制节目，使这座千年古刹更加熠熠生辉。四、总结活动，夸家乡，升华情感。1、师总结：家乡特产、民间工艺品、家乡习俗、风景名胜等这一切构成了长清独有的风土人情画卷，长清已成为山东省“一山一水一圣人”旅游热线上的重要景区，成为独具特色的旅游胜地。著名词作家乔羽先生在观看了长清的山水灵光后专为长清写下了一首歌词会唱歌的石头在哪里。（出示课件：）读歌词2、夸家乡，升华情感。（播放课件：长清新貌）解说词：近几年，我区又开发、兴建了国际高尔夫球场、五峰山旅游度假区、银座购物广场等娱乐、休闲、购物场所。特别是长清新城区、大学园区、经济开发区、农业高新技术开发区、五峰山旅游度假区五大园区的开发，更是为长清的发展注入新的活力。我们为自己是长清人而感到自豪，让我们为把家乡建设得更美好而努力吧。师：2009年，第七届国际济南园林博览会在长清园博园举行，同学们去过吗？播放相关视频。你想对家乡说些什么？想为家乡做些什么？（夸家乡，向外界介绍家乡、表达对家乡的热爱之情等等）。3、“今天我最棒”评比。学生进行评价，评选出 “金牌团队”、“荣誉小市民”，颁发“长清金杯”、“荣誉奖章”。五、拓展实践活动。课下继续搜集、整理资料，办一期“家乡风情大盘点”的手抄报或举办一次家乡风土人情图文资料展。附：板书设计 更 迷 人家 乡 风 情 家乡特产民间工艺（品）传统习俗风景名胜