欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

八年级语文上册《短文二篇》第一课时练习题

  • 资源ID:33717266       资源大小:73.77KB        全文页数:2页
  • 资源格式: DOCX        下载积分:12积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要12积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

八年级语文上册《短文二篇》第一课时练习题

10短文二篇第一课时课时训练1 . “书”的意思是, “答谢中书书”的意思是2 .找出统领全文的句子。3 .下列两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。 ()夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ()4 .解释文中加点的词语。(1)五色交辉() 晓雾将跃()夕日欲颓()过鳞竞跃()5 .用现代汉语翻译下列句子。山川之美,古来共谈。(2)自康乐以来,未复有能与其奇者6 . “山川之美,古来共谈” 一句包含了作者什么感情?第一课时课时训练答案1 .信给谢中书的信2 .山川之美,古来共谈。3 .(1)对偶(2)对偶,借代4 . (1)交相辉映 (2)消散 (3)坠落(4)水中潜游的鱼5 .(1)山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。(2) 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。6 .这句话饱含作者拥有 高雅情怀的自豪感,以及期望与古往今来 的林泉高士相比肩之情。7 8

注意事项

本文(八年级语文上册《短文二篇》第一课时练习题)为本站会员(无***)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!