九年级政治全册第4单元我们的未来不是梦第十一课走向世界的中国第2框在竞争中和平发展教案鲁教版.doc
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九年级政治全册第4单元我们的未来不是梦第十一课走向世界的中国第2框在竞争中和平发展教案鲁教版.doc
在竞争中和平发展【教学目标】知识目标:(1)了解我国面临的机遇和挑战有哪些。(2) 面对机遇和挑战的正确态度和要求是什么。(3) 认识开放的中国的对我们青少年的要求和启示是什么。能力目标:在认识我国面临的机遇和挑战之后,能够得到正确的启示。情感、态度、价值观目标:抓住机遇,面对挑战;我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,大踏步地走向世界,更好地为祖国服务。【教学重点】我国面临的机遇和挑战;开放的中国对青少年的要求和启示。【教学难点】对青少年的启示和要求怎样?【教学方法】以讲授法为主,讨论、交流法等。教学过程设计【教学过程】(一)抓住机遇,应对挑战1、阅读P131材料回答思考问题:(1)世界各国为什么都在抓住机遇发展自己,请你从世界形势的不同角度分析其中的原因?(2)对此,我国应该怎么办?2、通过上述问题的讨论认识我国面临的战略机遇有哪些?由同学看书回答理解。3、我国面临的严峻挑战有哪些?由学生回答,同时回忆前框世界发展的趋势的影响,认识到世界形势在给我国带来发展机遇的同时,也使我国面临严峻的挑战。4、从P132相关链接的材料上引出问题,材料反映的是什么事实?说明了什么道理?对我们有什么启示?可以让学生回答讨论。从而引出下一个问题的学习。5、在经济社会发展的过程中,能否抓住战略机遇期,关系到国家和民族的兴衰存亡。(二)开放的中国期盼着我。(对青少年的启示和要求)1、了解开放的中国对我们的要求和启示。P133最后一段全球意识和国家观念、提高自身素质。2、学习具体的要求和启示。从P134-135三个具体的要求和启示。(1)走向世界,需要用世界的眼光看问题,从而培养自己的全球观念。可以通过哪些途径了解世界?你知道这几天的世界热点问题和新闻吗?说出来听听。完成书本上的填空部分。各自交流一个自己熟悉的、查找的国家的情况。其他同学比较这些国家的不同差异。(2)走向世界,需要具有平等意识和参与意识。为什么要有平等意识?应该如何树立平等意识的启示、要求?关于参与意识要注意如何树立参与意识的启示、要求?(3)走向世界,还需要善于学习。(可以提高自己的素质)为什么?如何学习、学习什么?在这里还可以同第九课宏扬民族精神的知识联系。教学小结【板书设计】二、在竞争中和平发展(一)抓住机遇,应对挑战世界形势给我国带来的发展机遇我国面临的严峻挑战(2) 开放的中国期盼着我走向世界,对青少年的要求