“阳光路上，相伴成长”心理健康月活动方案

“阳光路上，相伴成长”心理健康月活动方案五月初，校园里春潮涌动，同学们激情洋溢。老师们，同学们，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。松隐中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校 2018 年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。本次“ 阳光路上，相伴成长”心理健康月活动方案：活动宗旨：根据上海学生心理健康教育发展中心关于组织“2018 年度上海学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长” 为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。活动目的：以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演；倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。活动主题：阳光路上，相伴成长活动时间：1、宣传与发动（5 月 2 日4 日）2、实施活动（5 月）3、优秀心理健康主题班会评选（5 月下旬）3、优秀心理情景剧作品参加评选（5 月6 月中旬前）活动内容：1、心理健康月宣传活动：（1）心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；（2）黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；2、心理情境剧排演：参与对象：心理社团成员，其他部分学生活动形式：首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可根据现成的剧本进行修改），进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。3、优秀心理健康主题班会评选活动：一、活动目的为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用 2018 年 5 月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办 “优秀心理健康教育主题班会评选”活动。二、活动对象全体在校学生和教师三、活动时间2018 年 5 月四、活动安排（一）优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动日期：2018 年 4 月 275 月 18 日1、以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。2、活动方案于 5 月 18 日之前电子稿发给政教处。3、届时评选出优秀主题班会方案设计。（二）优秀心理健康教育主题班会评选活动时间：2018 年 5 月 21 日5 月 30 日1、各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。2、5 月 30 日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会 PPT、活动照片（电子版）等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。3、安排教师进班级观摩听课。五、奖项设置本次活动将评选优秀主题班会活动方案和优秀主题班会若干名,评选出优秀作品由学校颁发奖状、奖品。