2019-2020年九年级物理 第十四章《第二节 液体压强》学案.doc
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2019-2020年九年级物理 第十四章《第二节 液体压强》学案.doc
2019-2020年九年级物理 第十四章第二节 液体压强学案班级: 姓名: 一、学习目标 :(1)了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向(2)了解液体压强的大小跟什么因素有关(3)认识液体压强的实际应用连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。【学习重点】液体内部压强及压强的计算【学习难点】液体压强的计算二、资料准备:三、学习过程:1、液体压强产生的原因分析:液体由于受到重力作用,对容器底部有向 的压强;另一方面液体具有流动性,所以液体对容器 也有压强。2、探究液体内部压强特点(1)为了探究液体内部压强的规律,我们需要用到压强计,压强计主要由橡皮膜探头、U形玻璃管、橡皮管三部分组成。(2)下图都是在演示液体内部压强情况的五幅图,除图杯中装的是浓盐水外,其余杯里装的都是水,请你仔细观察这五幅图后回答: 、如图所示,是将探头放在水中的 不变,改变探头的 。 结论:液体内部向各个方向都有 ,同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。、如图所示,控制液体的密度和探头的 相同,改变探头 。结论:液体内部压强随深度的增加而 。、如图所示,控制探头的 、 相同,改变液体的 。结论:不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的 有关,密度越大,液体的压强越 。【知识梳理】3、探究影响液体内部压强大小的因素1、探究:下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2根据上表中的数据:(1)比较序号为的三组数据可得结论:液体的压强随深度增加而增大;(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论;(3)比较序号为5、6的两组数据可得出的结论:。4、连通器1、形状:上端开口,下端连通的器。2、连通器的特点:连通器里的液体不流动时,各容器中的液面高度总是 的。 3、阅读课本84页“想想议议”“科学世界”,了解连通器的应用:水壶,锅炉水位计、自来水管与水塔、船闸。四、拓展应用:五、反馈达标:完成学习之友P42-44二、液体压强