2019-2020年九年级化学上册4.3.1氢气的性质与用途导学案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年级化学上册4.3.1氢气的性质与用途导学案(新版)新人教版.doc
2019-2020年九年级化学上册4.3.1氢气的性质与用途导学案(新版)新人教版【学习目标】1、 学习氢气的物理性质及化学性质,以及在生产生产中的应用2、 了解氢气验纯的实验操作【学习方法】自主学习 小组合作 实验探究【学习重难点】氢气的性质 氢气的验纯【学习过程】模块一 预习反馈1、常温下氢气是一种 色 味的气体,密度比空气 ,是相同情况下密度 的气体。氢气 溶于水。2、纯净的氢气在空气里能 地燃烧,产生 色火焰。3、使用氢气时,要特别注意安全,点燃氢气之前,一定要 。模块二 合作探究学点一:氢气的物理性质展示一瓶氢气:它是 色 气味的气体,这属于氢气的 性质;氢气还有其它什么性质呢?演示实验:氢气吹肥皂泡的实验。提问:我们看到肥皂泡迅速上升,这说明了氢气的密度 ,这样的性质可应用于 学点二:氢气的化学性质演示实验:氢气在空气中安静燃烧的实验。讨论:1.氢气在空气中燃烧有什么现象?产生什么物质? 2.如何用文字表示氢气在空气中燃烧的反应? 3.从实验中得出氢气具有什么化学性质?这样的性质在生产生活中有什么样的应用? 4氢气作为高能燃料所具有的三大优点是什么? 为什么现在生产生活中没得到广泛应用? 学点三:氢气的验纯演示实验:氢气和空气混合引燃爆炸实验 讨论:1.同样是氢气和氧气,为何产生不同的现象? 2.安全常识:凡是 气体或 与空气充分混合,遇火有都有发生 的危险。模块三 形成提升1、下列用途是不利用氢气的化学性质的是 ( )A、充探空气球 B、高能燃料 C、制备单晶硅 D、冶炼金属2、关于氢气的收集方法说法错误的的是 ( )A、可以用向上排空气法 B、可以用向下排空气法C、可以用排水法 D、向下排空气法和排水法都可以3、下列气体用火点不存在爆炸危险的是 ( )A、氮气和空气 B、氢气和氧气 C、天然气和空气 D、水煤气和氧气4.保持氢气化学性质的粒子是( )AH BH2 C2H2 D2H5、氢气和其它气体相比,其最突出的特点是: ;从环保角度上看氢气作为燃料最突出的特点是: 。模块四 小结评价【本课知识】:氢气燃烧的文字表达式: 【我的困惑】: