2019-2020年九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学导学案1 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学导学案1 新人教版（第2课时 ）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究班 级学生姓名小 组学习目标1.知道学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法； 2.初步学会进行人体吸入、呼出气体实验的有关实验操作； 3.通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 4.通过观察和实验探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同。 5.通过探究活动培养学生学习的兴趣，通过合作和交流，培养学生主动与他人合作精神。 重 点1.对人体吸入的空气和呼出的气体的不同进行探究 2.明确表述探究所得的结论 难 点培养学生对现象的观察记录和描述能力 学习过程 【自主预习】1.说出你知道的空气中的成分 2.放置在空气中的松脆的饼干过一段时间会变软，夏天的早上草叶上有露水，这说明空气中含有什么物质？ 3.结合呼吸过程的知识储备，你认为人呼出的气体与空气有什么不同？ 【合作探究】活动：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同【猜想与假设】 【设计实验方案】提供以下药品及仪器：澄清石灰水、木条、火柴、水槽、集气瓶、玻璃片、导管 _【实验探究】实验步骤实验现象实验结论【实验结论】 【评价与反思】 活动：实验探究的一般过程 1.提出问题 2.设计实验方案 3.实施方案 4.评价结果,得出结论 【尝试练习】1、探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同吸入的空气呼出的气体二氧化碳氧气水蒸气