2019年高考生物 专题十二 植物的激素调节水平演练 .doc

2019年高考生物 专题十二 植物的激素调节水平演练一、单项选择题1在燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将()A向左弯曲生长 B向右弯曲生长 C向前方弯曲生长 D直立生长 2由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是() A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段3在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是()A生长素 B细胞分裂素C脱落酸 D乙烯4欲获得无子的番茄果实，可用()A低浓度的2,4D B高浓度的2,4DC高浓度的萘乙酸 D低浓度的脱落酸5用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是()A.用一定浓度的生长素培育无子番茄 B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子，子房发育停止 D植物的顶端优势现象6(xx年广东学业水平模拟)能够促进叶片衰老的植物激素是() A生长素 B赤霉素 C细胞分裂素 D脱落酸7下列植物激素中，能使水稻植物出现疯长现象的是()A细胞分裂素 B乙烯C生长素 D赤霉素8除下列哪种激素外，都能促进植物生长？()A生长素 B赤霉素 C细胞分裂素 D脱落酸二、单项选择题9(xx年广东学业水平模拟)如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是()A生长素由向移动 B生长素由向移动C生长素由向移动 D处生长比处快10生长素在植物体内的运输方式是()A只有极性运输B只有非极性运输C既有极性运输又有非极性运输D既无极性运输又无非极性运输11温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是()A喷洒N肥 B提高CO2浓度 C喷洒P肥 D喷洒生长素类似物12生产上用一定浓度的植物激素类似物处理雌蕊柱头，获得无子番茄，应选择的时期和条件是()A开花后，不去雄蕊 B开花后，去掉雄蕊C花蕾期，不去雄蕊 D花蕾期，去掉雄蕊13(xx年广东学业水平模拟)为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是()A生长素类似物 B乙烯类似物 C赤霉素类似物 D细胞分裂素类似物三、多项选择题14(xx年6月广东学业水平)将盆栽的玫瑰摆放在窗台上，一段时间后，玫瑰的枝条会向窗外弯曲，其原因是()A植物具有向光性B植物具有向地性C窗内外的光照强度不同D光照使枝条两侧生长素分布不均匀15关于激素在生产上的应用，下列叙述正确的是()A高浓度的生长素可以作除草剂B给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C将赤霉素涂在没有受粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D给果实喷施生长素可促进其成熟演练二一、单项选择题1植物向光性的形成，是由于单侧光使()A芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 C生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 D茎尖感光部位的感光能力发生改变 2荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约12 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是()A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B影响生长的物质能自顶端向下运输C该物质能促进胚芽鞘的生长 D单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布3从某被子植物体上提取生长素，最理想的材料是()A老叶 B发育中的种子C果皮 D成熟种子4在棉花栽培的过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量()A增加，以抑制其生长 B增加，以利其生长 C减少，以抑制其生长 D减少，以利其生长 5(xx年6月广东学业水平)某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下表。用于农业生产实践，应选用的NAA浓度(mg/L)范围是()NAA浓度/(mg/L1)0200400600800生根数/条16994A.0200 B200400 C400600 D6008006把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了()A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素7在紫茉莉的茎尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，茎的生长是()A促进侧芽生长 B抑制侧芽生长C不促进也不抑制 D与对照植株相同8下列关于植物激素的叙述中，不正确的是()A用赤霉素处理植物，能显著促进茎生长B细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间C脱落酸抑制生长，但能提高植物的抗逆性D乙烯具有延迟开花的作用二、单项选择题9下图表示燕麦幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一阻碍生长素运输的云母片，在幼苗另一侧给予光照，则幼苗尖端生长素的分布和幼苗的生长情况是 ()A左多右少，向光生长 B左多右少，向背光侧生长C均匀分布，直立生长 D均匀分布，不生长10利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无子的番茄，其原因是()A生长素促进子房发育成果实B生长素抑制了番茄种子的发育C生长素抑制番茄的受精作用D生长素使子房发育快、种子发育慢11有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(枝条上的黑点为芽)，其中最容易生根成活的是() ABCD12芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是()A乙烯利 B赤霉素 C青霉素 D脱落酸13目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激其生长发育而成熟的，人们担心儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟。科学研究证实，此类水果、蔬菜并不会引起儿童性早熟。下列有关的解析中，不正确的是()A植物激素与人的性激素的结构不同B植物激素对人的性成熟没有作用C植物激素在水果、蔬菜中含量很低D植物激素不能转化为人的性激素三、多项选择题14(xx年广东学业水平模拟)下列关于生长素的叙述，正确的是() A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高，植物生长越快 C去掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物的向光性运动是生长素均匀分布所致15下列关于植物激素的叙述中，错误的是()A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多专题十二植物的激素调节水平演练演练一1D解析：燕麦胚芽鞘尖端套上不透光的锡纸小帽，这时虽然有单侧光的照射，但是感光部位(尖端)无法感受到光刺激，生长素不发生横向运输，所以不会导致尖端下部的生长素分布不均匀，因此胚芽鞘直立生长不弯曲。2C解析：植物生长素产生的部位和感受刺激的部位都是胚芽鞘尖端，向光弯曲的部位是尖端下面的一段。3A4A解析：适宜浓度的生长素和生长素类似物可以促进果实发育，培育无子果实。高浓度的生长素会抑制植株生长，所以一般都选用低浓度的2,4D来处理以获得无子番茄。5D解析：用生长素除去水稻田中的杂草，是利用高浓度抑制植物生长的原理，选项D是侧芽的生长素浓度过高，抑制了侧芽生长，从而出现顶端优势的现象。6D7.D8D解析：脱落酸的主要作用是促进叶和果实的衰老和脱落。9A10C解析：生长素的运输方式包括极性运输(形态学上端向形态学下端)和非极性运输(横向运输)。11D解析：在培养茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精时，我们可以利用生长素或生长素类似物培育无子果实，保证产量。12D解析：培育无子果实，关键的处理时期是花蕾期，应该要把相应的雄蕊去掉，防止其受精，影响处理结果。13B解析：乙烯具有促进果实成熟的作用，因此题干中的催熟剂可能是乙烯类似物。14AD15AB解析：要获得无子果实，需要用一定浓度的生长素处理。要促进果实成熟，一般是用乙烯处理。演练二1C解析：植物向光性的原因是尖端产生的生长素受到单侧光的影响发生横向运输，最后导致背光侧比向光侧的生长素浓度高。2D解析：温特实验中把与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的切面的一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端确实能产生影响生长的物质，并且影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区，促进胚芽鞘的生长。实验是置于黑暗条件下的，排除了单侧光的影响。3B解析：幼嫩的芽、叶子和萌发的种子都是产生生长素旺盛的部位。4D解析：棉花摘心的主要目的是降低侧芽生长素浓度，解除抑制作用，以利其生长。5C6.A7B解析：在紫茉莉茎尖端涂以含有生长素的羊毛脂后，相当于形成顶端优势，会抑制侧芽生长。8D解析：赤霉素处理植物可以促进茎的伸长；细胞分裂素主要是促进细胞分裂，所以蔬菜可以进一步生长，延长贮藏时间；脱落酸和生长素是拮抗作用，它能提高植物的抗逆性；乙烯只有催熟的功能。9B解析：当光照射胚芽鞘尖端时，首先发生横向运输，这时幼苗尖端生长素的分布是左多右少，但由于左侧插入云母片，阻碍左侧生长素的极性运输，所以胚芽鞘是向背光侧生长。10A11.C12.B13C解析：植物激素与人的性激素的结构不同，性激素是固醇类，因此作用也不相同，相互之间也不会转化，植物激素不会促进儿童性成熟，因此ABD选项都正确，C选项不符合题意。14AC15ACD解析：植物体内没有内分泌腺；乙烯在成熟的果实中含量较多；细胞分裂素不能促进细胞的伸长。