2019-2020年高二下学期期中联考试题语文含答案.doc

xx学年高二年级第二学期学情调研2019-2020年高二下学期期中联考试题语文含答案 出卷人：周君闲 xx.5.1、 语言文字运用（15分）1下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）（1）龙虎山旅游景区的设计匠心独具，一草一木、一砖一瓦均含禅理，环境 清静，风景独秀，是一个休闲养性的好去处。（2）沿着西湖走一圈。耳边传来阵阵婉转动听的越剧，76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷，但从小 ，也能吟唱几句。（3）到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。A优雅 耳闻目睹 自鸣得意 B幽雅 耳濡目染 踌躇满志 C幽雅 耳闻目睹 踌躇满志 D优雅 耳濡目染 自鸣得意 2.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）（3分）好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不过他不在乎。这个世界已经有太多的文化，用不着他再来添加点什么。另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而不会永远消失。这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的，他舍不得丢失。他写时没有 想到读者，更没有想到流传千古。他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过，在他之后一定还会有许多人拣到。AB.CD.3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A日美双方决定把自卫队和美军的合作扩大到全球规模，提出了从平时到发生突发事件时的“无缝”合作。B在“拼低价”的旅游业经营模式下，底薪只有数百元的导游接团时往往需要垫付人均数百元的“人头费”，他们往往千方百计通过诱导购物以获得高额返点来盈利和“填坑”。C速度与激情在创造了15天破20亿的票房奇迹后，左耳也迎来了两天近两亿的好消息，这个票房表现显得异常珍贵。D网络专车平台吸纳私家车进入，在客观上有助于满足多样化的市场需求，但在服务质量和安全性上存在较大问题。4.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）（3分）A小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 B遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。C离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 D回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。5.漫画坚持原则中的人错在（ ）（3分）A一意孤行，没有尊重客观规律。B生搬硬套，没有做到从实际出发。C因循守旧，没有发挥主观能动性。D拔苗助长，没有尊重客观规律。2、 文言文阅读(19分)李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数年，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 岁余，匈奴每来，出战。出战，战不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。 李牧至，如故约。匈奴数年无所得，终以为怯。边士曰得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之，废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱。虏赵王迁及齐将颜聚，遂灭赵。 （选自史记廉颇蔺相如列传） 6对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A常居代雁门，备匈奴 备：防备 B赵王让李牧 让： 对谦让C王必用臣 必：一定 D悉勒习战 勒：统率、训练7下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A李牧居边境时任意设置地方机构，安排官吏；把城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。 B李牧一开始对待匈奴进犯的态度是防守不战，原因是他明白攻打匈奴时机尚未成熟，不能够作无谓的牺牲，另一方面是为了消磨匈奴的斗志。 C李牧消灭了襜褴，打败了东胡，迫使林胡投降，单于逃跑，因而最终打败了匈奴，这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。D“赵王让李牧，李牧如故。”“复请李牧，牧杜门不出，固称疾。”以及“赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命”这些事埋下了他杀身之祸的种子。 8翻译下列句子。（10分） 日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。（4分） 匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。（3分） 匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。（3分） 9.李牧有哪些性格特点，请简要概括。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分） 10.阅读下面这首宋词，回答问题。鹧鸪天范成大休舞银貂小契丹，满堂宾客尽关山。从今嫋嫋盈盈处，谁复端端正正看。 模泪易，写愁难。潇湘江上竹枝斑。碧云日暮无书寄，寥落烟中一雁寒。【注】此词为别筵而作，作于淳熙二年正月离桂林赴成都就任之时。“小契丹”是辽国武乐。(1)“潇湘江上竹枝斑”化用娥皇女英思念舜的典故，有什么作用？（2分） (2)词的上阕抒发了词人什么样的感情？是如何抒发的？（4分） (3)末尾两句营造了怎样的意境？如何营造的？（4分） 4、 名句名篇默写（8分）(1)灭烛怜光满， 。（张九龄望月怀远）(2) ,物换星移几度秋。（王勃滕王阁）(3) ,江月年年只相似。（张若虚春江花月夜）(4) ,天寒梦泽深。（孟浩然与诸子登岘山）(5) , 莲动下渔舟。（王维山居秋暝）(6) ,决胜于千里之外。（司马迁史记）(7)穷则独善其身， 。（孟子）(8)君子坦荡荡， 。（论语）五、现代文阅读（一）（20分）横岭苍茫李御故乡门前有座山，名横岭。一道横亘于眼前且耸入云天的屏障矗立在你面前，犹如一位彪形大汉，既护住你的村庄田园，又阻隔你投向远处的目光。开门相见，横岭就像与你相生相伴的一部分，显得格外熟络。清晨，你可以看到雾幔缭绕；午间，你会感到热烈张扬；而夜晚，你会体味到峰峦如磐，如同巨人的臂膀，环绕于你，呵护于你。 我第一次爬上横岭的记忆已很模糊，但绝对是上山斫柴。那是寒暑假的“必修课”。从村里上山，要走很久蜿蜒曲折、山石嶙峋的山路，才能到达山顶。也是在横岭，我认识了山枣、山楂、山胡椒；认识了野猪、野鸡和野兔。一双草鞋，一副稚嫩的肩膀，扛起了山里人祖祖辈辈繁衍生息的艰辛与快乐。 一个寒暑假，天天走在山道上，我几乎熟悉了其间的每一道弯，每一块巨石，路旁的每一棵大树和路边的每一孔泉眼。饿了，摘一串野果充饥；渴了，掬一捧山泉，沁人心脾。 上山斫柴，汗流脊背，不饿不渴之后，就一个劲唤风，当山风从胸前背后徐徐掠过，人就会觉得风是最贴心的伙伴。山中精灵莫过于风，有声响，但不声张，把爽适给你，又悄然走过，你若再唤，又会飘然而至。 人在山里，有时想笑，有时想哭，有时想唱，有时想喊。站在山顶，吼几句刚学会的山歌，无人聆听，无人喝彩，但自己很快活，很惬意。 山的阻隔，虽不同于锁链，但形同于门，总想推门而出，去看看外面的世界。 当我怀揣一份渴求离开小山村，走入不一样的世界，多少年后，回首顾盼，故乡与横岭却依然在我的梦中。一个人骨子里的情结也许永远牵绊于生你养你的那山、那水、那片热土。 横岭早已修通了穿山隧道，昔日的羊肠山道已被水泥公路所覆盖。前些年，我曾陪父亲一起开车穿过隧道，去了山那边的横岭水库。一泓碧水，既可调洪，又可发电。这也算是生养我的那片土地上沧桑巨变的一帧缩影吧。在山上，拜访过我所熟悉的一位家乡“父母官”，他在仕途正旺时，毅然辞职上了横岭，带领乡亲们种植油茶树。其中的酸甜苦辣，他知道，山民们也知道。在山寨的火塘边，他对我说了这样一席话：“现在不缺想当官的，也不缺能当好官的。但还是缺能真心实意与百姓摸爬滚打，一起做点事的。我从山里出去，又回山里，也算是返璞归真吧。”几经风雨霜雪，如今油茶林已经硕果满园，而他却长眠在了其人生所拼力冲刺的油茶林。 在横岭，山民朋友争相给我介绍一位来自大都市的姑娘，一位名校毕业的女生，自愿来到横岭深山的学校当教师。亲友不理解，水土不服，被毒蛇咬伤，她也没有退却。我特意去学校造访，可惜正赶上女教师去山外为孩子们购买课外读物，未能谋面，却在橱窗里读到了孩子们创作的儿歌：“山有形，山有道。你喊他答应，你走他不跑，冬去春来就不老。”“山儿高，山儿陡，山儿就像个乡巴佬。一坐几千年，高高低低都知道。”我在橱窗前徜徉吟叹，一点点走近山区老师与可爱的孩子们。 横岭就是如此。她是沉寂的，就像一位饱经风霜、看天观云的老人。但在沉寂中孕育与滋养着万千生物，给你根，给你直指云天的一片天空。面对横岭苍茫，我似乎读到了很多，却又心静如水，或许这就是生活中的另一种神示吧。 12 赏析画线句子的表达特色。（4分）13 横岭给了“我”哪些滋养，使“我”永远牵绊于那片热土？（4分） 14 作者为什么要写家乡的“父母官”和都市来的大学生？（6分）15 请探究文章结尾处“另一种神示”的意蕴。（6分） 六、现代文阅读（二）（18分）悲凉之雾锁红楼欧丽娟鲁迅曾言：“自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。它那文章的旖旎和缠绵倒还在其次的事。”红楼梦之所以具有震撼人心的悲剧力量，还在于家族悲剧和女儿悲剧这两种不同性质的悲剧构成了红楼梦整体悲剧的主干，而整体悲剧所承载的审美意蕴要远远超出每一种性质单一的悲剧。曹雪芹对悲剧演绎始终带有末世的情怀，它不仅全面展示了公府侯门、贵族世家其家族命运无可救药的“末世”特征腐朽、寄生、享乐、堕落，也敏感地捕捉到了这个末世中滋生的新生事物由“儿女私情”、如歌般的青春韶华所赞颂的平等、自由、人性和博爱。但末世时代，当腐朽势力还相当强大时，往往会扼杀新生的萌芽。于是，悲剧的时代造就了时代的悲剧。然而，当我们从作者的审美视点透过现象去探寻其本质，便会发现，红楼梦中并非所有的悲剧都是恶人作梗或是前途的迷惘，贾府更是“体仁沐德”、时人称颂的“富而好礼之家”，红楼女儿亦各有造化。相反，有许多悲剧都与时代因素关联不大，正如王国维所言：“金石以之合，木石以之离，又岂有蛇蝎之人物，非常之变故行于其间哉？不过通常之道德，通常之人情，通常之境遇为之而已。”而“通常之道德”、“通常之人情”、“通常之境遇”当指中国几千年来积淀而凝固下来的传统文化。这种文化以伦理为本位，以封建主义的孝道作纽带，把个人、家族、国家联系起来，在强调个体与社会交融互摄和个体对宗族、国家的义务的同时，也造就了个体逆来顺受、自我压缩甚至失去自我的人格，而失去自我的个体便会自愿、自觉地服从于宗法社会的伦理道德规范，淹没个性，充斥着奴性，丧失了与生俱有的自由、平等观念。这种伦理文化造就符合其规范的个体生命，可并不放过他们，最后这样的生命连同那些鲜活的、要人格平等、要人权的生命一起，被这种文化无情地吞噬，成为封建名教纲常祭坛上的牺牲，这是文化的悲剧。伦理文化已成为根深蒂固的超稳定的文化结构和社会心理，红楼梦中的许多悲剧尤其是女儿悲剧则撕开其表面温良的面纱，将这种文化悲剧昭示于天下。无论是迎春的善良懦弱、逆来顺受、最后被恶狼般的丈夫折磨致死，还是宝钗的自觉严守礼法，成为典范的“淑女”、最终也没能摆脱“金簪雪里埋”的凄苦的命运，她们的悲剧都是伦理文化造就的典型的人格悲剧。红楼梦这部伟大著作之所以获得如此空前的成就，还应归功于作者所采取的这种彻底而全面的文化反思态度，正如有学者指出的：“它里面所贯穿的整体思想，不论是积极面还是消极面，都是在对传统文化整体把握基础上的再认识、再运用和再提高，它既是一种有选择的继承，又是自己的巨大创造。” （节选自红楼梦研究）16. 请简要概述第一段的论述层次。（6分）17. 结合文本简要分析中国传统文化是如何造成红楼梦中悲剧的。（6分）18. 红楼梦为什么能够获得空前成就？请结合文本回答问题。（6分）七、作文（70分）19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。材料一 流水会远去，时光会流淌，生命会消逝，存在的只有现在。材料二 辉煌的盛唐已逝，但伟大的诗魂永存；古希腊城邦已经坍圮，但自由民主的星火依旧蔓延。xx学年高二年级第二学期学情调研语文试卷参考答案1. B2. A 3.D(A项成分残缺，在合作后加“构想”，B项语序不当，“盈利”和“填坑”调整，C项中途易辙，改为：“在速度与激情创造了15天破20亿的票房奇迹后”。)4.D(A“香腮雪”把腮边的肌肤比作白雪。 B“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”把洞庭湖比作白银盘，把君山比作一只青螺。C“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”把离愁比作迢迢不断的春水。 D“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”借代)5.BB（责备） 7.A（“为了自己的军队也搜刮民脂民膏”错） 8.他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（飨、遇、谨各1分，句意1分）匈奴如果侵入边境来抢掠，应赶快进入营垒（城堡）坚守，有胆敢捕捉敌人的处斩。（即、收保各1分，句意1分）匈奴派出小股兵力入侵，李牧军队假装败逃，丢下几千人给匈奴。（佯、委各1分，句意1分）爱护士兵、有谋略、用兵谨慎、固执倔强（独断自决）（3分，答出任意3点即可）10.（1）表示自己对朋友的思念之苦，含蓄地表明自己与同僚友谊深厚。（2分）（2）谴责了统治者贪图享受不思进取，表达了自己报效国家努力复国的壮志。（2分）词人直抒胸臆，通过“休舞”“谁复”两个主观色彩强烈的词语来表现的。（2分）（3）营造了一种凄清冷寂孤独的意境。（2分）“碧云日暮”“寥落烟”写出了暮色苍茫的凄清氛围，（1分）“一雁”衬托了自己的孤独。（1分）11.（1）披衣觉露滋（2）闲云潭影日悠悠（3）人生代代无穷已（4）水落鱼梁浅（5）竹喧归浣女（6）夫运筹策帷帐之中（7）达则兼善天下（8）小人长戚戚12抓住不同时段横岭景物的特点（1分）；运用排比、比拟、比喻手法（1分），表现了横岭昼夜变化的自然之美（1分）；表达了对横岭的喜爱和感激（1分）。 13历练了“我”的人生；增长了“我”的见识；解除了“我”的饥渴；给了“我”精神慰藉和心灵自由。（每点1分，共4分） 14“父母官” 和大学生的宽广的胸怀、无私的精神和造福后代的壮举（1分），体现了横岭孕育滋养万物的大爱性格（1分）；揭示了横岭巨变的原因（1分），预示着横岭的未来会更加美好（1分）；丰富了题目的内涵（1分），使“苍茫”厚重的人文意蕴具体可感。（1分）。 15看淡功名利禄而造福社会；抛却喧嚣浮华而返璞归真；追求内心宁静而大有作为；历经人生磨难而决不退却；尽力奉献而不事张扬。（答对任意3点得6分。） 16. 首先引用鲁迅的话论述红楼梦的问世对文章传统的思想、写法的影响；接着论述红楼梦具有巨大悲剧力量的原因；最后最后论述红楼梦中的情怀，指出时代造就了悲剧。（6分，言之成理即可）17.（1）中国几千年来以伦理为本位的传统文化，凝固下来，成为稳定的文化结构和社会心理；（2）传统文化以封建主义的孝道作纽带，造就了个体逆来顺受、自我压缩甚至失去自我的人格，充斥着奴性，丧失了与生俱有的自由、平等观念，最后被吞噬。（3）那些要人格平等、人权的生命也被这种文化无情地吞噬，成为封建名教纲常祭坛上的牺牲。（6分，言之成理即可）18.（1）红楼梦撕开许多悲剧尤其是女儿悲剧表面温良的面纱，将伦理文化造成的悲剧昭示于天下。（3分）（2）作者彻底而全面地反思文化，在对传统文化整体把握基础上的再认识、再运用和再提高，有选择地继承和创造。（3分）【参考译文】 李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应赶快进入营垒坚守，有胆敢捕捉敌人的处斩。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。 一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。 李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。 赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，把他杀死了。撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败赵葱的军队，杀了赵葱，俘虏了赵王赵迁和赵军将领颜聚，终于灭亡了赵国。