第一轮复习黑龙江省哈三中高三9月份月考(物理)

河南教考资源信息网 版权所有侵权必究哈三中20102011学年度高三上学期9月份月考 物 理 试 卷一、选择题（本题包括12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1、下列关于摩擦力的说法中错误的是：A、两物体间有摩擦力时，一定还有弹力，而且这两个力相互垂直B、摩擦力总是阻碍物体的运动，所以摩擦力只能做阻力，不能做动力C、静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用D、摩擦力可能与物体的运动方向垂直2、手托着书使它做下述各种情况的运动，那么，手对书的作用力最大的情况是： A、向下的匀加速运动；B、向上的匀减速运动；C、向左的匀速运动；D、向右的匀减速运动。3、下列关于运动说法正确的是：A、只有在加速度和速度方向相同时，速度大小才可能增大B、若速度为零，则物体所受合外力为零C、若物体做匀加速直线运动时，从t=0时刻开始连续相等时间内位移比可能是：1：2：3：4：图 1D、若物体的加速度增加，则在相同时间内速度变化量一定增大4、如图1，轻质弹簧上放一物体且不拴接，现用手将物体下压到某一位置且保持静止。突然将手撤去，物体被弹射出去，则物体离开弹簧前下列说法正确的是：A、在手撤去瞬间，弹簧对地压力等于静止时手对物块的压力加上物体重力B、物体一直加速C、物体先加速，后减速滚动轮主动轮从动轮图 2D、弹簧对地面的压力一直大于等于物重5. 现在许多汽车都应用了自动挡无级变速装置，可连续变换速度，图2为截锥式无级变速模型示意图。两个截锥之间有一个滚动轮，主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动且不打滑。现在滚动轮处于主动轮直径D1，从动轮直径D2的位置，则主动轮转速n1与从动轮转速n2的关系是： FAB图 3A、B、C、若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左到右移动时，从动轮转速降低D、若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左移动时，从动轮转速降低6、如图3所示，物体A靠在竖直粗糙墙面上，在竖直恒力F作用下A、B竖直向上运动（AB相对静止）。物体A、B受到力的个数分别为：A、5、4B、4、3C、3、4D、3、57. 如图4所示，在托盘测力计的盘内固定一倾角为30的光滑斜面，此时测力计读数为12N。现将一重为4N的物体轻轻放在斜面上，物体由静止下滑，托盘测力计始终保持不动。在物体下滑过程，下列说法正确的是：（g=10m/s2）A、测力计的读数是16N B、测力计的读数是15NC、测力计对地面有向右的摩擦力 D. 若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F1，斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F2，则F1< F2图 5ONMM8、如图5所示，轨道MO和ON底端对接且>。小球自M点由静止自由滑下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、f分别表示小球的速度、位移、加速度和摩擦力四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到左侧最高点运动过程的是：45橡皮O悬线图 7ABOvtOatOftCBDAOst9、如图6所示， A、B二物体之间用轻质弹簧连结，用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动，这时弹簧长度为L1；若将A、B置于粗糙斜面上，用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A，使A、B一起向上匀加速运动，此时弹簧长度为L2，若A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同，则以下关系式正确的是： A、L1=L2 ；B、L1<L2 ；C、L1>L2 ；D、<L1<L2 。10、如图7所示一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧向右上方45方向匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度：A、大小和方向均不变B、大小不变、方向改变C、大小改变，方向不变D、大小和方向均改变OFBA图 811、如图8所示，小球放在光滑的板AO与装有铰链的光滑轻质薄板BO之间，F始终垂直于薄板。当薄板OB由当前位置缓慢转至水平的过程中，下列说法正确的是：A、F逐渐增大B、小球对薄板BO的压力先减小后增大C、小球对木板AO的压力增大D、薄板BO对小球的弹力不可能小于小球的重力12. 如图9所示，木板B托着木块A在竖直平面内逆时针方向做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是：A、从水平位置a到最高点b的过程中A的向心加速度越来越大B、从水平位置a到最高点b的过程中B对A的摩擦力越来越小C、在a处时A对B压力等于A的重力，A所受的摩擦力达到最大值， D、在过圆心的水平线以下A对B的压力一定大于A的重力二、实验题（共15分）：13、图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。图 10(1)、图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（ ）A、小车总质量不同B、小车所受合外力不同C、小车的加速度不同(2)、图b的图线不过原点的原因可能是：（ ）A、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小B、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大图 11aaFaFbC、改变外力时没有重新平衡摩擦力(3)、以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是：（ ）A、以钩码重力当作小车所受合力B、以绳的拉力当作小车所受的合力C、由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故图 1214、如图12甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别挂着一个弹簧测力计，沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点相连，表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是： 。(2)这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是： 。(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示，其中 是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力（填：F或F）。三、计算题（共37分）15、哈尔滨冰雪大世界集天下冰雪艺术精华，融冰雪娱乐活动于一园，是当今世界规模最大、冰雪艺术景观最多、冰雪娱乐项目最全、夜晚景色最美的冰雪大世界游园会，至今已举办了十一届。在第十一届冰雪大世界景区建有一大型冰滑梯，该冰滑梯可看成倾角=30长为50米的斜面。一名游客总质量m=60kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t=5s内滑至冰滑梯底端。（不计空气阻力，取g=10m/s2，结果保留2位有效数字）问：（1）、游客与滑梯冰面间动摩擦因数1为多大？ （2）、游客从滑梯滑下后在水平地面上沿直线向前滑行（游客由滑梯底端滑至水平面时速度大小不变、方向变为水平），若游客与水平地面间的动摩擦因数2=0.5，求游客在水平地面上滑行多远后停下？16、如图13所示，半径为R、内径很小的光滑半圆轨道竖直放置在水平地面上，两个质量为m的小球A、B（直径略小于管内径），以不同速度进入管内。A通过轨道的最高点C时，对管壁恰好无弹力的作用。A、B两球落地点的水平距离为4R，求：B球在最高点C对管壁的弹力大小和方向。（两球离开管后在同一竖直面内运动）图 13F1F2图 1417、如图14所示，车厢内的小桌上固定一光滑斜面，除去小球车厢的总质量为M、小球的质量为m，斜面倾角为。车在水平推力作用下向右做匀加速直线运动，小球（视为质点）始终与车相对静止，小球距桌面的高度为h，距车厢地板高度为H，离桌面边缘水平距离为L，离车厢前壁的距离为d。车在运动过程中所受的阻力等于车对地面压力的k倍，重力加速度为g。(1)、求水平推力F1的大小(2)、若M=10kg，m=1kg，=37， k=0.20，h=0.20m，H=0.80m，L=0.30m，d=1.60m，g=10m/s2。当车速为v0=15m/s时，撤去推力F1同时对车施加水平向左的拉力F2（如虚线所示），小球立即离开斜面向右飞去。为使小球在运动中不碰到桌子和前壁，所加拉力F2应满足什么条件？哈三中20102011学年度高三上学期9月月考物理答案1、B 2、D3、CD4、AC5、BC6、C7、BC8、A9、A10、A11、B12、BCD13、A/B/A14、合力与分立的作用效果相同、Oa间距太小不妥(确定分力的方向不准确)、F15、0.12、40m16、8mg17、F1=(M+m)g(k+tan)130N<F2<180N- 5 -