西师版小学五年级语文下册计划及进度表

五年级（1）班春季学期班主任工作计划百福全新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生58人，其中男生28人，女生30人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：三、品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 1、学习方面 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。2、身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。3、班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。4、班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。建立健全评比制度，学生在某一方面表现好就可以随时加分。建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 五、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.五年级（1）班春季学期班主任工作计划百福全xx.3五年级下册语文春季学期教学计划百福全1、 学情分析 本班共有学生58人，大部分学生以养成良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上学期期末质量评估来看，学生能较好的完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力，也掌握了一定的学习要领。但是有个别学生基础较差，家长又疏于管理，还需老师加强领导。个别学生学习盲目，不能及时完成作业，还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严重，尤其是习作和课外阅读，很困惑，到底如何缩短两极差距？2、 教材分析：（一）教材结构：本册教材继续按主题组元，其八个单元的主题大致分为：风景名胜 爱的颂歌真情世界 智慧人生科学世界 尊重生命革命传统 传统文化。全册共32篇课文，每个单元包括精读课文3篇，略读课文1篇和1个积累运用。教材按从精读到批读，到略读到自学四个层次来编排，体现循序渐进.有扶到放.有讲读到自学的设计思路。本册要求会认会写163个字。（2） 教材特点 ：1、 加强目标体系，全面、正确地落实语文学习目标。2、 教材内容在富有人文内涵、拓宽题材文体方面，作出了勤奋努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。3、 专题设置越发灵活，编排方式在继续中又有发展。4、 导学和课后练习题的设计，更好地发挥导学、导练的功能。5、 顺应儿童心理发展特，“口语交际习作”的类型发生一定的改变。6、 在“分析学习”中，指导学生大胆设想，开展语文学习活动，重视探究和钻研的过程，进一步提高语文分析使用的能力。（3） 教学重点、难点第一单元：联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，感受大自然令人震撼的美与神奇。积累词语。第二单元：在让学生充分读文、细心体会、揣摩文章表情达意的精妙之时，获得心灵的感动与震撼。第三单元：把握文章的主要内容，用心体会作者的思想感情积累文中的优美词句走进人物的美好心灵；抓住含义深刻的词句联系上下文和自己的积累，体会句子的含义及表达效果。领悟写法。第四单元：结合实际去读去品味，揣摩作者在表情达意方面的妙处，让他们能读写结合，感受祖国文字的魅力和孕育在文本中的智慧。第五单元：让学生充分去朗读、感悟语言，去探索和发现作者各种各样的表达方法及妙处，培养学科学、爱科学、用科学的志趣。第六单元：本单元讲述了令人感动、令人心酸、令人震撼、和令人肃然起敬的美文，教学中让学生积累美词佳句和优美段落。领悟作者的表达情感。第七单元：注意细节描写；抓住重点讲述故事梗概；体会关键词句在表情达意方面的作用，领悟作者的表达方法，感受祖国语言文字的魅力。第八单元：感受关键词句在表情达意方面的作用，了解多种修辞手法的作用，感受祖国灿烂文化，为之骄傲与自豪。4、 教学目标与教学措施借助拼音，自主认识163个生字，并在具体的语言环境中运用。会使用字词典，有一定独立识字能力。书写行款整齐，有一定速度。正确流利运用普通话有感情的朗读课文，背诵指定的课文和段落。默读有一定的速度，能抓住文章大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。能联系上下文和生活经验体会文中含义深刻的句子，理解课文内容，体会作者的思想感情。阅读叙事性作品，能了解故事梗概，简述印象最深刻的场景、人物、细节，说出自己的新欢憎恶、憧憬、向往、同情等感受。能揣摩文章的表达顺序。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感、受到优秀作品的感染和激励，向往美好的情景。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。留心观察周围事物，养成勤思考、乐于动笔的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材。5、 教学内容、课时、进度安排：xx年春季学期五年级语文教学进度周次教学内容课时备注11.故乡的水墨画61、检查假期作业2、提出新学期要求22.海滨仲夏夜3.草原即景4机动234.*吐鲁番的葡萄沟积累与运用一5.生命的药方5机动146.遇难者的第三个电话7.儿子的创意8.*和太阳比赛早起5机动15积累与运用二9.献给守林人的女儿4机动2610.我和乌丽娜11.天上的星星12.*家乡的桥5机动17积累与运用三13.毕生的梦想14.最佳路径6815.迟到的奖励16.*与时间赛跑积累与运用四5机动1917.有趣的生命时钟18.送你一片绿荫4机动21019.燃料的家庭20.*采访周博士手记积累与运用五5机动11121.珍珠鸟22.卖火柴的小女孩4机动21223.胡杨赞24.*到山下去看树积累与运用六5机动11325.贺龙钓鱼4机动226.小兵张嘎1427.江姐28.*骄傲吧，祖国积累与运用七5机动11529.诗词两首30.围魏救赵31.我爱你，中国汉字61632.*闻名中外的“三孔”积累与运用八3机动317总复习618综合复习619 整理复习620期末考试6 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！