高考英语语法中必考的18个重点难点

高考英语语法中必考的18个重点难点一、主谓一致常考难题：1、一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式：glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。2、如果主语用akindof,apairof,aseriesof等加名词构成时,谓语动词一般用单数形式。例如：Apairofshoeswasonthedesk3、并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数形式,这时and后面的名词没有冠词。例如:Truthandhonestyisthebestpolicy4、当主语后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等引导的词组时,其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定。例如:Theteacheraswellasthestudentswasexcited5、A(great)numberof修饰可数复数名词,谓语动词用复数;agreatdealof,alargeamountof修饰不可数名词,其短语作主语时,谓语动词用单数。6、关系代词who,that,which等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。例如:Thosewhowanttogopleasesignyournameshere7、季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐、学科名称，球类、棋类名词名称前一般不加冠词。1/2one(a)half1/4one(a)quarter2.形容词的顺序：1、限定词+数量形容词(序数词在前，基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国藉+材料2、某些以a-开首的形容词例如：afraid，alike，alone，asleep，awake,alive等只能作表语,不能作定语。3、某些以-ly结尾的词是形容词而不是副词：friendly，lively，lovely，lonely，likely，deadly，silly，orderly,timely等。1)close接近地 closely仔细地，密切地2)free免费地 freely自由地,无拘束地3)hard努力地 hardly几乎不4)late晚，迟 lately近来5)most极,非常 mostly主要地6)wide广阔地，充分地widely广泛地7)high高 highly高度地，非常地8)deep深，迟 deeply抽象意义的“深”9)loud大声地 loudly大声地(含有喧闹的意思)10)near邻近 nearly几乎3.比较级，最高级1、表示一方不及另一方时，用“less原级than”的结构表示：Thisroomislessbeautifulthanthatone2、表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如：even，alot，abit，alittle，still，much，far,yet,byfar等修饰，例如：Heworksevenharderthanbefore3、byfar通常用于强调最高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面,如放在前面,应在二者中间加“the”。例如：Heistallerbyfarthanhisbrother.4、某些以-or结尾的形容词进行比较时，用to代替than。superior，junior，senior等。例如：HeissuperiortoMr.Wanginmathematics5、在比较从句中为了避免重复通常用that(Those)，one(ones)代替前面出现的名词。that指物，one既可指人，也可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。例如：Thebookonthetableismoreinterestingthanthatonthedesk6、表示倍数的比较级有如下几种句型:Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.例如：Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.这座新楼是那座旧楼的四倍大(四倍高)。高三倍Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.例如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大。Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider)thanB.例如:Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍。表示两倍可以用twice或double。7、表示“最高程度”的形容词，如excellent，extreme，perfect等，没有最高级，也不能用比较级。4.so,such1、如果复数名词前有many、few，不可数名词前有much、little等表示量的形容词时，该用so而不用such。如：I vehadsomanyfallsthatI mblackandblueallover.2、当little不表示数量而表示“小”的意思时,仍用such。如:Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.5.almost与nearly1、在very,pretty,not后用nearly,不用almost。例如：I mnotnearlyready.2、在any,no,none,never前用almost,不用nearly。例如：Ialmostneverseeher.6.情态动词1、need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中。在肯定句中一般用must,haveto,oughtto或should代替。例如：NeedIfinishtheworktoday?Yes,youmust.注意：needn thavedone“表示本来不必做某事而实际上做了某事”。例如：Youneedn thavewaitedforme.2、“shouldhavedone”表示应该做到而实际上没有做到。例如：Youshouldhavestartedearlier.你应该早点开始。3、“oughttohavedone”表示过去应做某事而实际未做。例如：Yououghttohavehelpedhim(butyoudidn t)。那时你应该帮他的（但是你没有）。4、书报的标题,小说等情节介绍常用一般现在时。5、表示感觉,愿望和状态的某些动词如have,be,hear,see,like等词一般不用进行时。7.主动结构表被动有些动词形式上是主动结构,但表示被动的意思。常见的有可和well,easily等副词连用的不及物动词sell,wash,write,read,clean,cook等。例如：Theclothwasheswell.这布很经洗。8.虚拟语气的结构“(should)动词原形1、在动词arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,request,require,suggest等后面的宾语从句中用“(should)动词原形”(虚拟语气)例如：Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.2、作advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等名词的表语从句和同位语从句,其谓语动词要用虚拟语气的结构“(should)动词原形”。例如：Weallagreedtohissuggestionthatwe(should)gotoBeijingforsightseeing.9.+to1、在feel,hear,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中,不定式不带to。但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to。例如：Heisoftenheardtosingthesong.2、不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to.例如：-Whatdoyouliketodobesidesswim?-Ihavenochoicebuttogo.10.作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词。1、There/Itisnouse/good/notanyuse/good/uselessdoingsth.例如：Heislookingforaroomtolivein.2、动词后可以用动名词作宾语,但不能用不定式:admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,giveup,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practice,putoff,resist,risk,suggest,can thelp,can tstand(无法忍受)等。例如：Itriednottogothere.(我设法不去那里。)Itrieddoingitagain.(我试着又干了一次。)3、meantodo有意.meandoing意味着.Imeantocomeearlytoday.(我打算今天早些来。)Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.(误了这趟火车意味着再等一个小时。)11.动词need,require,want作“需要”解,其后跟动词作它的宾语时,若表示的含义是被动的,必须用动名词,或不定式的被动式。例如：Thewindowneeds(requires,wants)cleaning(tobecleaned).在短语devoteto,lookforwardto,payattentionto,stickto,beusedto,objectto,thankyoufor,excusemefor等后的动词也必须用动名词形式，例如：Ilookforwardtohearingfromyousoon.Badlypolluted,thewatercannotbedrunk.(原因)Beingwritteninhaste,thecompositionisfullofmistakes.(原因,强调写的过程,故应用现在分词一般被动式)Havingbeendesertedbyhisguide,hecouldn tfindhiswaythroughthejungle.(为了强调已完成的动作)Askedtostay,Icouldn tverywellrefuse.这里asked可能意味着havingbeenasked,也可能意味着when/sinceIwasasked,但用了havingbeenasked就不会有歧义。下面句中过去分词表示的时间与谓语动词所表示的时间相同，所以不能代之以强调先于谓语动词的现在分词完成被动式。例如：Coveredwithconfusion,Ilefttheroom.我很窘地离开了房间。United,westand;divided,wefall.团结则存，分裂则亡。HeusedtoliveinLondon,use(d)n the/didn the?Thereusedtobeacinemaherebeforethewar,use(d)n tthere/didn tthere?Suchthingsoughtnottobeallowed,oughtthey?Heoughttobepunished,oughtn the?但在正式文体中,用oughtwenot形式。例如:Weoughttogo,oughtwenot?或Weoughttogo,shouldwenot?12.含有情态动词must的句子表示推则,作“想必”解时,疑问部分不可用mustn t1、若前句强调对现在情况的推测,疑问部分用aren t(isn t)十主语,例如：Youmustbetired,aren tyou?2、若陈述部分的must表示“有必要”时,附加疑问句部分则用needn t。例如：Youmustgohomerightnow,needn tyou?3、当mustn t表示禁止时,附加疑问部分一般用must。如：Youmustn twalkongrass,mustyou?4、前句谓语动词是musthave过去分词时,若前句强调对过去情况的推测(一般有过去时间状语),疑问部分的谓语动词用didn t主语;若前句强调动作的完成,疑问部分的谓语动词用haven t(hasn t)主语,例如：Hemusthavemetheryesterday,didn the?5、陈述句谓语部分出现否定词缀时(前缀或后缀),疑问部分仍用否定结构。例如:Heisunfitforhisoffice,isn the?6、如果陈述部分包含有no,never,hardly,seldom,few,little,nowhere,nothing等否定或半否定词时,疑问部分用肯定形式。例如：Heishardly14yearsold,ishe?7、如果陈述部分的主语为everyone,someone,noone等不定代词,其疑问部分的主语可用he,也可用they。例如：Everyoneknowshisjob,doesn the?Let sgothere,shallwe?Letusgothere,willyou?13.同位语从句跟在名词后面,进一步说明该名词的具体内容。引导同位语从句的名词主要有fact,news,promise,idea,truth等。连接词用that(不用which)及连接副词how,when,where,why等。例如：Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.Sheaskedthereasonwhytherewasadelay.14.关联词只能用whether不能用if表示“是否”的情况如下:1、在表语从句和同位语从句中。例如：Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.Thenewswhetherourteamhaswonthematchisunknown.2、在主语从句中,只有用it作形式主语时,whether和if都能引导主语从句,否则,也只能用whether。例如：Whetherweshallattendthemeetinghasn tbeendecidedyet.Ithasn tbeendecidedwhether(if)weshallattendthemeeting.3、在介词之后。(介词往往可以省略)例如：Italldepends(on)whethertheywillsupportus.4、后面直接跟动词不定式时。例如：Hedoesn tknowwhethertostayornot.5、后面紧接ornot时。例如：Wedidn tknowwhetherornotshewasready.6、引导让步状语从句,只能用whether。例如：Whetheryoulikeitornot,youmustdoitwell.7、用if会引起歧义时。例如：Pleaseletmeknowifyoulikeit.该句有两个意思：“请告诉我你是否喜欢”。或“如果你喜欢,请告诉我。”用了whether就可以避免。15.在下面几种情况下必须用“that”引导定语从句：1、先行词是不定代词：all,few,little,much,something,nothing,anything等。例如：Allthatwehavetodoistopracticeeveryday.2、先行词被序数词或形容词最高级所修饰。例如：<p style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; box-sizing: border-box; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; padding: 0px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "WenQuanYi Micro He